小學體育教學工作計劃通用15篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？以下是小編整理的小學體育教學工作計劃，希望能夠幫助到大家。

小學體育教學工作計劃1

爲更好的做好體育課教學，不斷培養學生對體育課的興趣和愛好，從而提高學生自身素質，使學生得到全面發展，特制定本學期計劃如下：

一、教材分析

由於年齡所致，二年級體育課依舊以基礎知識爲主，針對學生的接受能力靈活安排，小學體育課以指導、活動實踐爲原則，在教學內容中，根據參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程，把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內容作爲基本活動，因爲這些內容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二、學生情況分析

二年級相比一年級來講，體育基礎有了一定的積累，學生對體育知識及技術技能有了一定的認知，自控能力和組織紀律還需進一步加強，但學生們依然體現出了活潑好動，喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好，本學期從學生實際情況出發，因材施教、合理安排教材、充分調動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

三、教學目標

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處，掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小遊戲、韻律操的方法，從而提高自身素質。

3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習，培養學生不怕苦不怕累的精神。

四、教學重點

1、培養學生養成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規範性。

4、跑、跳、投正確技術的掌握。

五、教學方向

更多的培養體育人才，培養學生對體育的興趣，使學生的運動能力和技術水平得到提高，學生的身心健康和體能得到全面發展，不斷提高學生綜合能力。

六、主要措施

1、首先，認真備課，課後認真總結，利用課餘時間認真學習教材以及與教材有關的書籍，上課期間做好示範和講解。

2、上課期間，教學方法多樣性、靈活性，以學習和練習爲主，及時糾正學生錯誤動作，時刻做到以學生爲主。

3、及時進行測評，利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現情況。

小學體育教學工作計劃2

一、教材分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系爲目標，每個教材內容都爲運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生爲本，選擇以發展基本活動能力爲主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣，並能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以遊戲爲主，分爲基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以遊戲作爲手段和方法進行教學。其中包括：

體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；遊戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等遊戲）。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生爲本，健康第一”是我們的目標，在學校裏，你會獲得有助於你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心裏小知識和衛生小常識，有助你於你與人成功交往的各種小遊戲和團隊活動，有助你於你感受成功快樂的體育競賽遊戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育遊戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！

教學重點：

1、由於運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教學措施及應該注意的事項

教學措施：

1、據時瞭解、分析學生的學習資訊。

2、造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

3、據學生年齡特徵，採用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的作用。

4、讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

5、據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導，難度要求小，注意安全

2：小學生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

三、教學進度表

周次、教學內容

1——2、體育常識：課堂常規

2——3、遊戲：快快集合

4——5、跳躍：雙腳連續跳上跳下

6——7、走和跑：各種姿勢的走

8——10、基本體操：廣播操；期中考試

11——12、投擲：持輕物擲遠

14——16、基本體操和廣播操

17、體驗性內容——跳躍：立定跳遠

18、跳繩

19、期末考試

小學體育教學工作計劃3

一、指導思想

本學期我科組以“健康第一”爲宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤於鍛鍊的良好習慣，使他們的身心得到和諧的發展，培養全面發展的學生。

二、工作要求

1、認真學習，轉變觀念，力求創新。

認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好爲出發點，培養學生終身鍛鍊的好習慣。

2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。

要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛鍊，身心得到和諧的發展。

3、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。

4、發揮體育活動對於學生能力培養的優勢，加強大課間及兩操活動的組織管理。

1、體育活動開展率力爭達到100%，形式要靈活多樣，以培養學生興趣，發展學生的身體素質，提高體育就能;以培養學生能力爲主要出發點。

2、開展陽光體育運動，做到活動有計劃、有記錄、有效果。抓好兩操活動，使之持之以恆，開展率達98%以上，加強隊列隊形、廣播體操的教學，並要求動作達到規範，使兩操活動的效果逐漸提高。

4、進一步開展學校體育特色活動，開發新的項目和活動，讓更多的學生參加進來，營造豐富多彩的校園文化生活。

活動課內容安排：

一年級做遊戲跳短繩(單搖跳)跑步室內操

二年級做遊戲跑步室內操

三年級跳繩韻律操跳遠做遊戲

四年級踢鍵子乒乓球小籃球韻律操

五年級小籃球踢毽子韻律操羽毛球

六年級籃球羽毛球技巧體操特色項目

5、繼續抓好業餘訓練，爭取更大成績。

認真抓好我校業餘訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。爲了全面提高我校各運動隊的競技水平，我科組決定對我校田徑運動隊進行全面選拔和分項強化訓練，力爭在今年市中小學生田徑運動會比賽中取得更好的成績，爲校爭光。

三、重視體育課安全問題

體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。

四、具體工作安排：

九月份

1、制定新學期體育教學工作計劃，備好課，認真進行體育教學工作。

2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。

3、抓好體育教學常規教學工作，規範體育課堂教學。

4、各運動隊隊員補充，制定訓練計劃，健全梯隊建設，繼續業餘訓練工作。

5、策劃組織學校秋季學生田徑運動會，下發通知到各年級，組織裁判培訓工作。

十月份

1、鞏固課間操，同時細化改進大課間活動組織形式，豐富其內容。

2、抓好鍵球、乒乓球訓練特色活動。

3、開展秋季校運會，公佈成績，進一步選拔體育尖子生。

十一月份

1、加大業餘訓練力度，積極備戰市運會，報送參賽運動員名單。

2、組隊參加市中小學生田徑運動會。

3、挑選體育特長生，預備參加茂名市青少年錦標賽。

4、做好乒乓球訓練指導工作。

十二月份

1、教研組教學公開觀摩課。

2、繼續進行學生體質健康標準測試，並做好數據上傳工作。

3、全校進行健康標準項目訓練。

一月份

1、各年級體育課學期考覈。

2、做好體育器材整理清點工作。

3、做好體育資料的整理。

4、期末總結、表彰。

小學體育教學工作計劃4

我們繼續堅持“健康第一”的指導思想，按照加強青少年體育工作的總體要求，全面落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施。一要進一步端正思想，大力推進素質教育，確保學生有時間進行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學生體質健康標準》爲基礎，以“全國億萬學生陽光體育運動”爲抓手，確保學生每天鍛鍊一小時，保質保量上好體育課；三要切實加強學校體育設施建設，爲青少年參加體育鍛煉創造良好的條件；四要以加強學校體育爲重點，全面推動青少年體育運動，形成人人蔘與、生氣勃勃的校園體育氛圍。爲了充分體現我校體育工作在當前實施素質教育中的地位及作用。我們體育組還要將繼續深入學習素質教育的先進理念，紮紮實實搞好體育教學教育工作。爲此體育教研組對本學期體育工作作如下計劃與安排。

一、主要工作目標

1、認真制訂體育教研組工作計劃和學期體育教學進度，課時計劃等。

2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課。

3、組織、引導學生積極參與課外體育活動，激發學生的運動興趣。

4、認真上好“兩操一課一活動”，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

5、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校運動隊的業餘訓練。組織好全校各項比賽等。

6、在體育教學中，以學生爲主體，以培養創新精神和實踐能力爲重點，注重學生的行爲習慣和思想品德的養成教育。

二、教研工作具體措施

1、組內採用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。

2、加強備課制度，在教師教科研能力及業務能力上要進一步突破，要積極參與各級的業務競賽，特別是年青教師要力爭出成績。鼓勵教研組成員積極參與校公開課、校際公開課。

3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準爲主體，結合學校的情況，創出自己的教育教學模式，提高課的質量，促進學生身體的健康發展。

4、堅持教研組活動，不斷提高教育教學水平，相互切磋，相互幫助，透過努力和不斷完善，以促進全組整體教學水平的不斷提高。

三、學校體育常規工作

1、加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規範動作教學，提高廣播操的 質量。各教師應主動協助班主任老師組織落實好各班級的廣播操活動，發現問題及時反饋，相互協調，不斷提高我校廣播操的做操水平。開展學生廣播操評比活動。

2、大力宣傳“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”口號，營造和諧校園和校園體育氣氛，影響和渲染學生積極參與體育活動。根據各年級具體情況，舉辦以年級組爲單位的小型多樣的校競賽。

四、搞好校業餘運動隊的訓練工作，創建體育工作特色

學校指導教師應發揚以往的積極奉獻，埋頭苦幹的工作態度，組建學校田徑隊、廣播體操隊和乒乓球運動隊，從零開始，組織訓練。

小學體育教學工作計劃5

一、教學目標：

1、透過體育教學向學生進行體育衛生保健教育，進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康,增進體質，促進德、智、體全面發展，養成良好的衛生習慣。

2、透過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法， 發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。培養學生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。透過遊戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3、在二年級體育課教學中，以健康第一爲指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以"運動參與，運動技能，身體健康，心理健康，社會適應"五個爲主要學習領域，充分利用遊戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質，心理健康等方面全面發展。同時讓學在特定的情境中透過觀察、體驗、掌握學習的方法。

4、透過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

二、本學期學習主要內容:

① 能知道自然快速跑的動作方法，

② 會做出兩臂曲肘前後擺動的自然快跑及前腳掌着地沿直線進行快速跑動作。

③ 能瞭解在踏跳區內起跳的重要意義

④ 能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳後向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作;做到在踏跳區內準確起跳。

⑤ 能知道投擲的正確動作方法。

⑥ 能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

⑦ 知道前滾翻的動作方法和要求

⑧ 能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

三、二年級學生的生理、心理特點

(一) 生理髮育特點

1、 二年級學生一般爲 7---8 歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、 二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而鬆弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動範圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛鍊時不易進行劇烈運動。

3、 二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理髮展特點

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性爲主。

2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關係;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

小學體育教學工作計劃6

一：學生分析

透過經過一年時間的體育教學活動以及體育活動，從中瞭解到學生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛入學進校什麼都不懂的新生，透過一年的學習，讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規訓練，提高了學生的運動能力，二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、遊戲等活動，但有些學生因身體原因如：肥胖等，學習動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協調性和敏捷性差，表現爲動作笨拙，肢體支配能力差。

新的一個學期又開始了，新學期新氣象，本學期先要明確學生的學習目的，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課。

二、教學目標及重難點

教學目標：

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展學生素質，提高身體基本活動能力。

3、“以學生爲本，健康第一”是我們的目標，在學校裏，你會獲得有助於你強壯體魄的體育運動項目和方法，有助你身心健康的運動心裏小知識和衛生小常識，有助你於你與人成功交往的各種小遊戲和團隊活動，有助你於你感受成功快樂的體育競賽遊戲到操場上，到陽光下，到大自然中去吧！積極主動地參與體育遊戲活動，你將獲得更多的新知識、發現更多的新方法、找到更多的新答案：在體育遊戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評，你將會感受體育運動帶來的樂趣，你將會發現體育運動增予的益處，你將會體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發展和張揚你的個性，充分地展示你的特長與你的聰明才智，讓你的童年生活更絢麗多姿！讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好！

教學重點：

1、由於運動會有隊列比賽，所以每節課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側重於投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。

教學難點：

二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

三、教材分析

二年級的體育教學內容，改變了從開始就以運動技術體系爲目標，每個教材內容都爲運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生爲本，選擇以發展基本活動能力爲主的鍛鍊活動和遊戲。教材內容強調學生的興趣，並能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內容，以遊戲爲主，分爲基本活動和遊戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以遊戲作爲手段和方法進行教學。其中包括：

體育與健康常識（認識自己的身體，如何形成正確的身體姿勢）；基本體操（走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等）；遊戲（隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等遊戲）。

四：教學措施及應該注意的事項

教學措施：

1、據時瞭解、分析學生的學習資訊。

2、造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

3、據學生年齡特徵，採用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮遊戲、競賽的作用

4、讓學生在自主遊戲中練習，充分體現學生的主體地位。

5、據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

注意事項：

1：教師多加引導，難度要求小，注意安全

2：小學生好勝心強，可採用一些教學比賽，以增強學生鍛鍊身體的效果。

3：因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

五：教學進度表：

周次教學內容

1——2體育常識：課堂常規

2——3遊戲：快快集合

4——5跳躍：雙腳連續跳上跳下

6——7走和跑：各種姿勢的走

8——10基本體操：廣播操；期中考試

11——12投擲：持輕物擲遠

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內容——跳躍：立定跳遠

18跳繩

19期末考試

小學體育教學工作計劃7

一、學情分析

二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，着重對學生進行入門教育和紀律性教育。

小學二年級的學生處於生長髮育的初期，運動系統發育還不成熟，處於發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。四個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

二、教學目標及重難點

（一）教學目標：

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識，並不斷鞏固和提高。

2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

4、透過體育鍛煉培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，爲終身體育打下堅實的基礎。

（二）教學重點：

1、結合教學常規，進行隊列隊形教學。

2、二年級的體育教學重點側重於短跑、投擲、跳遠等項目，因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。

（三）教學難點：

二年級的學生理解老師要求相對較慢，在進行一些協調性方面的練習時，學生可能不容易接受。

三、教材分析

本學期學習主要內容

走和跑：

①能知道自然快速跑的動作方法；

②會做出兩臂曲肘前後擺動的自然快跑及前腳掌着地沿直線進行快速跑動作。

跳躍：

①能瞭解在踏跳區內起跳的重要意義

②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳後向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作；做到在踏跳區內準確起跳。

投擲：

①能知道投擲的正確動作方法。

②能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

技巧：

①知道前滾翻的動作方法和要求

②能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

韻律活動：

①知道節奏操的名稱和動作方法。

②能隨音樂節拍將全套操連貫起來練習。

體質測試：

①身高、體重、視力

②坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩

四、二年級學生的生理、心理特點

（一）生理髮育特點

1、二年級學生一般爲7———8歲，在生理上有所發展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2、二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而鬆弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動範圍較大，牢固性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛鍊時不易進行劇烈運動。

3、二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已發展完成，血液循環比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

（二）心理髮展特點

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發展，但仍以不隨意性爲主。

2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關係；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革爲契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成爲德育的有機組成部分，使每一個老師都成爲德育工作者。因此，作爲一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

六、體育課教學常規

爲了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1、認真備課，精心寫好教案。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及爲教學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中注意對學生能力的培養。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈和評定，重視資料的積累和保管，並不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。

（二）學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2、上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師佈置的任務。

6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。

七、教學措施及注意事項：

（一）教學措施：

在教學過程中教師積極引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂於其中。

（二）注意事項：

1、學生年齡較小，在教學中應多采用遊戲教學。

2、學生年齡小，好勝心比較強，可以利用這個機會進行一些教學比賽，增強學生鍛鍊的效果。

3、因材施教，增強學生的自信心。

小學體育教學工作計劃8

以“健康第一”爲指導，切實抓好體育教學工作學習落實“新課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位教師在教學實踐中認真反思，努力鑽研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“新課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學法。在教學中，各教師從現代課堂教學要求出發，加強教育教學理論的學習，並進行有目的、有計劃的教學實踐，增強了科研意識，提高教學質量。並做到經常性地對教學工作進行檢查、總結，及時發現問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃教學進度，結合教學的實際情況上好每節課。

一、組織機構

組長：

副組長：

組員：

二、領導重視，迅速發展

學校行政班子充分認識到，學生體鍛活動是學校工作的重要組成部份，保證學生每天一小時體育鍛煉活動時間，切實減輕學生課業負擔，培養學生基本體育技能，增強學生體質，是深入實施素質教育的客觀要求，是學校體育工作的基本任務。因此，學校領導給予了體育工作高度重視。比如，將體育工作納入學校的整體工作安排，爲教練和學生提供了充足的訓練時間，並將學校的訓練課納入到教師的工作量覈算中，給予相應的待遇，爲提高訓練質量提供了有效的保障。

在全校師生中形成了良好的體育鍛煉氛圍，體育組迅速發展壯大起來。作爲開展學生體鍛活動的有效載體，幾年來，我校依託各體育俱樂部開展了許多學生喜愛的活動，學校開設到現在有氣排球、田徑、足球、籃球、模型等多個訓練隊，每週每個訓練隊進行二次、三次獲每天的規範訓練。參加學生從最初的三四十人，發展到現在全校150多名學生會員。長期、系統、規範的訓練，使學生得到了不同程度的鍛鍊和發展。

三、團結協作，和諧發展

體育組是學校體育工作的中堅力量，教師的團隊意識、合作精神對於搞好體育工作至關重要。作爲體育工作的牽頭人，要注意合理安排訓練計劃，協調各隊訓練，注意和體育教師及各科教師加強溝通。各活動開展前，體育組工作會都會透過教師會、年級組會、班主任會、個別交流等多種形式加強宣傳，使教練、教師在思想上達成共識。在各項活動開展前，要讓班主任及各科教師都能積極參與，大力支援。各隊教練也能夠緊緊圍繞學校工作重心，秉承體育工作的優良傳統，力爭做到管理與效能的統一，努力爭取在工作中有所創新、在內涵上有所發展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在訓練中相互配合、工作中相互幫助，學校體育組成爲一個團結奮進、和諧發展的集體。

四、豐富活動，全面發展

體育組主動策劃，積極豐富學生課外體育活動，堅持每年一次學生運動會、班級氣排球比賽、班級田徑賽、班級足球賽、廣播操比賽、車模比賽、班級籃球賽等各種體育活動，保障了全體學生參與，以及每天一小時體鍛活動的落實。同時，積極與兄弟學校聯繫，開展校極友誼賽。此外，學校體育訓練還經常性參加省、市區各級田徑、足球、籃球、乒乓球、車模、航模等比賽，保證學生在各類比賽中經常取得優異成績，讓每位學生既能得到鍛鍊，又能更多選擇機會，不同興趣、不同層次的學生得到多種發展，體育活動受到廣大學生和家長的喜愛，有了良好的學生基礎和家長基礎。

五、大課間活動組織

體鍛一小時：活動內容我們主要以身體素質爲主要訓練內容，發展學生的腿部力量(收腹跳、高擡腿、下蹲等)、手臂力量(俯臥撐等)、腰腹力量(仰臥起坐等)，同樣與我們的隊列隊形訓練相結合包括(向左向右轉、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等)

託管時間：利用各年級中午的託管時間讓學生鍛鍊自己，根據不同的年齡培養各個年級不同的體育特長。(具體內容見方案體育老師技術指導，班主任和下班老師爲主要負責人。)

小學體育教學工作計劃9

一、指導思想

以市教研中心制定的新學期工作要點爲行動指南，認真學習《關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》，以及市體育會議精神。以體育教學、體育教研爲主，深入進行教學實踐的探索研究，結合市體育大教研的會議精神開展課堂教學研究活動，努力提高體育教研組活動質量。

二、教研時間：

間週週二第一節課。

三、必讀書目：

1.《義務教育體育與健康課程標準（2011版）解讀》

2.《體育教學》

四、學科主題培訓

1.九月課堂常規要求

2.十月課堂跳繩特色訓練

3.十一月核心素養下體育達標與評價

4.十二月在體育課堂中如何進行德育滲透

五、加強教育研究活動

1.堅持貫徹落實教學常規，抓好課前準備和課後教學活動中的常規以及課課練的落實工作。把認真備課和認真上課作爲常規的關鍵，不斷改進日常教學工作，提高日常課教學質量。

2.加強教育研究活動，轉變觀念，深化教育改革。開展對新教材、新大綱的研究，認真加強課例大教研的研究與實踐工作，準備好“小專題”的研究，強化教師教學工作的管理。

3.加大課堂教學改革的力度，落實學生主體地位。在教育教學中，我們將重點放在激發學生的興趣，養成堅持體育鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康、和諧地發展。把知識傳遞的過程當作學習交流和自主探索的過程，當作學生的積極參與的過程。

4.提高集體備課的質量，充分發揮集體優勢。備課組必須充分發揮它在教學實踐中的組織作用，優化課堂教學環節，提高課堂效益。體育教師要根據市教研中心會議精神改進教學方法，提高教學質量，努力提高學生的健康水平和運動技術技能，確保《新課程標準》的順利實施，同時也要預防體育課和課外體育活動時意外傷害事故的發生。

六、加強學校羣體工作的開展

1.學校羣體工作是學校體育工作不可缺少的組成部分，大課間、陽光長跑已成爲學校教學工作的風景點，因此，要在原來的基礎上繼續發展。做到全校上下齊管，體育組實幹的格局。

(1)制定評分制度，並把成績列入班級評優條例及班主任工作考覈。

(2)嚴格執行大課間、陽光長跑進退場的管理，體育教師利用課堂進行廣播操的訓練，進一步提高大課間的質量。

2.協調各班班主任老師搞好一年一度的“學生體質健康標準測試”工作，做到數據真實可靠，並及時上報。

3.合理安排課外體育活動。分管領導、班主任、體育組的教師要全力以赴組織開展課外體育活動，響應“陽光體育1小時，快樂生活一輩子”的號召。

七、加強教科研研究活動

1.教學研究小組是落實教學常規、實施素質教學、深化教學改革、提高學校教學質量的基層單位。充分認識建設好教研組意義的重要性。認真加強教學研究和教學科研工作，強化教研組日常思想和教學工作的管理。

2.結合小課題《體育課中跳繩特色的訓練》，充分準備每兩週一次的教研組集體學習，提高學習效率，培養組內教研氛圍。

3、加強體育教師隊伍建設，樹立良好風氣，創造良好的工作環境。倡導以誠相待的優良風氣，互相尊重，互相學習，學人之長，補己之短，團結協調，業務精湛，重視科研的優秀羣體。

八、重視體教結合工作

1.繼續與加強校田徑和乒乓球等項目的訓練工作，強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。

2.定期召開教練員、班主任聯席會議，共同關心後備運動員成長。

3.體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。

九、教研組工作具體安排

九月份：

1.制定教研組工作計劃，並組織學習。

2.抓好大課間質量。

3.開始各運動隊的訓練工作。

4.組織好學生軍訓以及比賽。

5.做好微課設計評比。

6.備戰區級啦啦操比賽。

十月份：

1.積極開展教研組教研集體備課等活動，。

2.準備校級趣味競技運動會比賽。

3.備戰區級足球5人制比賽。

十一月份：

1.做好體育課各項成績的測試，填報國家體質網。

2.組織全校學生的跳繩比賽。

十二月份

1.做好教學工作。

2.備戰區級乒乓球比賽。

3.做好學期總結。

小學體育教學工作計劃10

一、指導思想

以《新課程標準》爲動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育教育教學質量越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》爲體育工作的基本法規，以“健康第一”爲宗旨，把學校體育工作作爲實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。創建“參與健身”的健身氛圍，爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

二、重心工作

1、嚴格執行新課程標準，上好體育課，增強體魄，心理、社會適應能力。

2、開展課餘訓練，培養體育尖子，爲三月份中小學田徑運動會、四月份市省軟式排球比賽、五月份的省傳統項目學校田徑運動會作準備。

3、積極組織校極各項體育活動，推動我校體育事業的發展。

三、具體工作

二月份：

1、制定好體育工作計劃及個人工作計劃。

2、組織校田徑隊、軟式排球隊、乒乓球隊進行訓練。

3、組織全校教師學習新廣播操《大衆廣播體操》。

4、做一名“書香教師”：倡導讀書，加強學習，學習新理論，新知識，相互交流和總結經驗，改變陳舊及過遲的教育教學觀念和思想，更新知識層面，與時俱進，着重提高教師的自身素質。

5、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操和隊列更加規範化、習慣化。

6、做好創衛工作。

三月份：

1、參加市優質課評選教研活動。

2、加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛鍊中的自我保護能力和安全意識。加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，並養成愛護學校公共財產的良好行爲。

3、準備組隊參加區乒乓球比賽。

四月份：

1、開展全面《學生體制健康標準》測試準備工作。

2、參加市級軟式排球比賽。

3、參加區田徑運動會。

五月份：

1、做好學生身高、體重、五項達標的測試工作。

2、參加省級傳統項目學校田徑比賽。

3、參加市級中小學田徑運動會比賽。

4、參加區級學校教師《大衆廣播體操》比賽。

5、完成《學生體質健康標準》統計上報工作。

六月份：

1、體育工作總結。

2、進行資料歸檔。

　　豆腐營小學

　　20xx年2月

小學體育教學工作計劃11

一、教學目的：

在《大綱》中，明確地規定了小學體育的目的：“透過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，爲提高全民族的'的素質奠定基礎。”

二、教學目標：

（1）進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

（2）進一步學會一些基本運動、遊戲、韻律活動和舞蹈的方法，發展身體素質和基本活動能力。

（3）體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。

三、學情分析

小學二年級的學生處於生長髮育的初期，運動系統發育還不成熟，處於發展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發展不平衡，上下肢協調性差；好動喜玩，想象創造力豐富；學習興趣易激發。六個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進行因材施教。

四、後進生措施

後進生在六個班級中都有存在，個別是由於智力和生理有缺陷，。還有些是由於體質較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些後進生是完全可以轉化的。在體育教學中，我做到以下幾點：

（1）尊重人格，保護後進生的自尊心

（2）熱情鼓勵，激發後進生的上進心

（3）逐步要求，培養後進生的責任心

（4）集體幫助，樹立後進生的自信心

轉化後進生的經驗千條萬條，核心就是多給後進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖後進生的心靈，讓愛的雨露滋潤後進生的成長。我堅信我所教的班級裏沒有後進生。

五、德育滲透

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革緊密結合起來，以新課程改革爲契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成爲德育的有機組成部分，使每一個老師都成爲德育工作者。這是本學期德育工作的重點，因此，作爲一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂的“三基”教學，經常對學生進行思想品德教育，有意識地培養學生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優良品質。

六、體育課教學常規

爲了充分發揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質量。我將做到以下幾個方面：

（一）教師方面：

1、認真備課，精心寫好教案。

2、認真學習和貫徹教學大綱，鑽研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及爲教學方法，組織措施等。

3、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具。

4、在教學中注意對學生能力的培養。

5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考覈和評定，重視資料的積累和保管，並不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。

8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，並且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導彙報並作好妥善處理。

（二）學生方面：

1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛鍊身體的方法，逐步養成自覺鍛鍊的習慣。

2、上體育課，着裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

4、在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。

5、同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師佈置的任務。

6、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課後要按教師的要求如數送還各種器材。

七、教材

1、透過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。

2、透過遊戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神。

3、讓學在特定的情境中透過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，並能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。

小學體育教學工作計劃12

一、指導思想

新的課程銳意改革，全面地貫徹教育方針和素質教育的目標。體育教師作爲體育課堂教學的主要實施者，就時刻將增進學生健康貫穿於課堂實施的全過程，要關注五個學習領域目標的達成，有目的，有計劃，有側重地靈活實施，始終確保“健康第一”思想落到實處，使學生身心健康成長。

二、教材分析

依據《課程標準》的基本理念，結合本地區、本學校與學生的實際情景，以及場地設備條件，選擇確定學年教學資料和各項教材的時數比例。確定教學資料時數比例必須要貼合健身性、實踐性、興趣性、靈活性和綜合性原則。本冊教材體育保健常識10時數，走和跑共10時數，跳躍5時數，投擲6時數，滾翻與平衡5時數，小球類6時數，基本體操4時數，鄉土體育5時數，選學資料12時數。

三、德育要求

把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，並培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫忙的優良品質。以發展全體學生身體基本活動本事和身體素質、增強體質作爲出發點，逐步改變以羣衆體育爲主的教學思想，確立以發展人體基本活動本事爲主的教學體系。

四、學生基本情景分析

身體發展特徵：三年級學生在動作的協調性方面，骨骼肌有了必須的發展，因而運動感覺有了必須程度的發展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。

心理髮展特徵：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。在教師的幫忙下，逐漸學會比較、分析、觀察事物的特點，發現各部分的關係及部分與整體的關係。

社會交往的特徵：學生與同伴交往的時機更多，交往形式開始變得較爲複雜，在與同伴交往中傳遞資訊的技能進一步增強，學生更善於協調與其他同學的活動，越來越關注同齡羣體的評價、贊同和指導。

五、改善教學和提高教學質量的措施

1、重視教學資料的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。

2、在課前佈置預習資料，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手本事。

3、從教與學兩方面及時取得反饋資訊，以改善教學質量，促進教學質量的提高。

4、注重學生的個體差異與不一樣需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。

六、教學目標

1、運動參與學習領域：樂於學習和展示簡單的運動動作，向同伴展示學會的簡單運動動作，向家人展示學會的運動動作。

2、運動技能學習領域：說出所做的簡單運動動作的術語。會做簡單的組合動作。做出多項球類運動的簡單組合動作。做出體操的簡單組合動作。做出武術的簡單動作。

3、身體健康學習領域：明白如何在運動中避免危險。基本堅持正確的身體姿勢。發展靈敏和平衡本事。描述身體特徵。

4、心理健康學習領域：體驗體育活動中的心理感受。觀察並說出同伴在體育活動中的情緒表現，在必須的困難條件下進行體育活動。

5、社會適應學習領域：體驗並說出個人在參加團隊遊戲時的感受。明白在團體性體育活動中如何與他人合作。與他人完成體育活動任務。

小學體育教學工作計劃13

一、指導思想：

認真貫徹國家的教育方針，實施學校教研工作計劃，進一步解放思想，深化教育改革，全面提高教學質量，掌握運動技術的科學鍛鍊身體的方法，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢，頑強，進取精神。

二、教研專題：

1、加強一、二年紀的隊列練習，多進行遊戲教學。

2、如何實行愉快教學，做好教學理論設計和方法。

三、具體措施：

1、根據教學大綱，認真備好課。

2、互相聽課，提高教學質量，多向有經驗的老師請教。

3、堅持每週的集體備課，研究各科鑽體，加強理論水平的高業務素質。

4、認真抓好體育達標工作，對成績比較差的同學，多進行指導，爭取達標率和優分率達到市的要求。

5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練，本學期重點抓二年級和四年級的隊列，爲評比做好準備。

6、課餘訓練工作：今年是天河區運動會，比賽項目多，因此，根據我校的實際情況，組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練，我們三個體育老師分工合作，安排好各運動隊的訓練時間，爭取好成績。

7、開展豐富多彩的體育活動，讓學生在學習過程中得到鍛鍊，提高自身的身體素質。

　　天河區雲山小學

　　21xx年十二月二十日

小學體育教學工作計劃14

四年級的資訊技術：

1、學習操作系統Windows XP的相關知識和操作技巧，包括：視窗知識，檔案的管理，認識鍵盤的按鍵，掌握正確的打字指法。

2、掌握上網瀏覽網頁的操作，學會下載文字和圖片。

3、學會使用Word進行簡單的排版文章。

五年級的資訊技術：

學習製作電腦小報，熟練掌握Word軟件的使用技巧，提高軟件的操作水平。

四年級體育：

1、學習《希望風帆》廣播體操，做到動作到位，達到鍛鍊身體的目的。

2、學習立定跳遠、助跑跳遠。

3、學習投壘球、籃球。

4、學習跳高。

三年級的科學：

1、教會學生如何瞭解我們自己的身體，知道我們身體的各個部分的名稱和功能。

2、認識植物的品種，學會如何觀察植物的外表，以及學會仔細觀察植物的生長過程。

3、瞭解水的有關知識。

4、瞭解大米的種類和米飯、澱粉的知識。

小學體育教學工作計劃15

學年度第一學期已開學，學期的工作將是緊張而又忙碌的，爲貫徹落實《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。

特制定本學期體育教學計劃如下：

一、工作目標

1、認真完成一、五、六年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養學生的體育興趣。認真完成教學研究和教學改革任務，認真完成三個年級段的教學任務。

2、抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。

3、強化科研意識，善於總結，教師能撰寫科研論文。

4、加大體育特長生訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。

二、具體工作措施

（一）深化體育課程改革，優化教學過程

1、體育課程標準是體育教師開展教學活動的指南，爲使體育教師儘快樹立全新的體育教學理念，開展多種形式的培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化。

2、體育課程是學校課程的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅決維護體育課程的嚴肅性，按課時計劃上好體育及活動課，並進一步加強安全教育及防範意識。

（二）強化常規管理水平，提高教學質量

體育教師將一如既往，在學校行政的領導下，繼續加強學習，弘揚團隊精神，努力做好以下幾項工作：

1、認真貫徹務實的工作態度紮紮實實地開展各項工作。

2、在體育教師之間倡導勤學習、共研討之風，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系開展教學活動，本學年，體育教師人人上實踐課，在實踐中得以提煉、得以昇華。

4、一絲不苟地做好各種資料工作，不斷充實完善學校體育資料。

5、全面負責特色項目建設，擬定專項計劃，開展各項活動，爲創建具有體育特色的建設先進學校工作作出貢獻。

6、精心組織體育大課間活動的開展，大力開展陽光體育活動。

（三）、大力開展陽光體育，打造體育文化

1、全面抓好“陽光體育”活動，精心組織好大課間活動，營造生動活潑的課間活動氛圍，讓校園真正成爲學生的樂園。

2、繼續貫徹實施素質教育，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。

3、配合學校行政、德育組、認真研究，擬定各項具有專門性的體育活動計劃。

（四）、加大課餘訓練力度，提高競技水平

1、在普及的基礎上抓提高，使學校體育工作得以健康發展。

2、重新調整學校體育特長生隊伍，重點建設毽球隊伍和跳繩學生的發展，鼓勵學習、鍛鍊爭取以點帶面，調動起全校學生運動的興趣。責任到人，合理制定學習計劃。科學鍛鍊，嚴格訓練，爭取全面改觀學校體育面貌，創建具有鮮明特色的學校體育。

3、注重特長生全面發展，做好督促、溝通、協調工作，使特長生在學習、思想、行爲等諸方面全面發展。

總之，全體體育教師將本着團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創二實驗小學體育之輝煌。