小學二年級體育的教學計劃範文
一、學生分析
1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發展,但仍以不隨意性爲主。
2、二年級學生參加集體活動時的`集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關係;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。
3、 二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會就恢復到原始狀態。
二、教學目標 :
〈1〉 進一步瞭解上體育課和鍛鍊身體的好處,
〈2〉 知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
〈3〉 進一步學會一些隊形隊列基本運動、遊戲、 健美操的方法,發展身體素質和基本活動能力。
〈5〉 體驗參加體育活動的樂趣,
〈6〉 遵守紀律, 與同學團結合作。
三、教學重難點
(1)教學重點
結合教學常規,進行隊列隊形教學。二年級的體育教學重點側重於趣味遊戲遊戲、健美操、短跑、投擲、跳遠等項目,因此在教學中要有意識地進行這些方面的練習。
(2)教學難點
二年級的學生理解老師要求相對較慢,在進行一些協調性方面的練習時,學生可能不容易接受。
四、教學措施
1、認真備課,創設課堂情境,提高課堂趣味。
2、抓好課堂常規,多給予學生表揚、鼓勵。
3、多培養體育骨幹和學生組織能力,開展多種多樣的活動
4、採用直觀教學方法,精講多練,搞好自主、綜合、拓展研究。
5、教師處處以身作則,爲人師表
五、教學進度
第1-2周 課堂常規
第3-10周 健美操一、二級
第11-17周 趣味遊戲
第18-20周 複習健美操和遊戲
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