《航天飛機》課後教學反思
《航天飛機》這篇課文是一個科學童話,文章從普通飛機的視角,用擬人化的手法介紹了航天飛機的基本特點和相關知識,展現了現代科學技術在航天事業上的新成果。在這課教學中,我讓每個學生都走進角色中去,做一架普通飛機,理解全文。
一、突破“得意”
自由朗讀第一自然段,談體會。
小飛機抓住“自由自在、俯衝、爬升、翻筋斗”來談自己心中的體會,從而突破“自以爲是,妄自尊大”,爲下面“普通飛機驚訝”做好鋪墊。在處理這部分時,我設計了一個小拓展,讓學生說說現在心中的感受。生1:我好厲害,誰也沒有我本領大。生2:看,我飛的多高,還會翻筋斗呢。說着,這個學生就比劃起來。生3:(握緊拳頭)我飛得最快,誰也比不上我,哈哈!
二、突破“驚訝”
自由朗讀第二自然段,動手畫出描寫航天飛機的語句,結合手勢理解小飛機飛行的.動作。小飛機都能說出,從“龐然大物”可看出很大,從“無影無蹤”可體會到快,還有眼前出現一架什麼樣的飛機。再指導小飛機結合剛纔的情景,說說心中的感受,他們都暢所欲言,從而突破“驚訝”,自然就讀好“想”後面的兩個疑問句。
三、第三自然段是課文的重點,突破“寫作方法”
在朗讀中發現航天飛機的特點和作用,這時可指導分析:怎樣更高、更快、本領可大了?讓學生談這樣寫的好處,我再小結,順勢做一個遷移練習,小飛機談心裏感受,突破“不自在”。
四、感悟道理
我以智慧老人的身份進行語重心長的教育,小飛機在“不自在”的情況下,反覆朗讀智慧老人的話,領悟道理。
上完這堂課,自我感覺教學流程還是清晰的,過渡語也簡單清晰,但是感覺後半段的教學較散,不夠具體,應對本段進行具體的教學。
-
《曹衝稱象》優秀教學反思(精選6篇)
作爲一名優秀的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《曹衝稱象》優秀教學反思(精選6篇),希望對大家有所幫助。《曹衝稱象》優秀教學反思1這篇課文敘述了一個有關曹衝的故事,學...
-
《趙州橋》的教學反思範文(精選8篇)
作爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,那麼什麼樣的教學反思纔是好的呢?下面是小編幫大家整理的《趙州橋》的教學反思範文(精選8篇),希望對大家有所幫助。《趙州橋》的教學反思1一、利用電教手段,突出重點,突破難...
-
玲玲的畫教學反思(通用10篇)
身爲一位優秀的教師,我們要有很強的課堂教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編整理的玲玲的畫教學反思(通用10篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。玲玲的畫教學反思篇15月份,市教研室開展了市級教學能手的評比活動...
-
《我多想去看看》的語文教學反思
本課是一首詩歌,用第一人稱,以山村一個小孩子的口吻,透過“我”和媽媽的對話,講自己非常想到遙遠的北京城,去看天安門廣場的升旗儀式。感情真摯,語言樸實。教學重點是指導學生有感情地朗讀課文,激發學生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。難點是有的長句子不容易讀好。本...