小學四年級語文《最美的春節》教學反思
上這堂作文課之前,我的心中充滿了期待。猜想着學生在課堂上的表現。當我在黑板上把題目寫上去時,學生如意料中的興奮,紛紛說出春節期間自己覺得有意思的事情。例如:放鞭炮,收壓歲錢,走親戚,吃餃子,還有的學生說能夠和在外打工的父母團聚等等。學生邊說邊體會着傳統文化的.魅力。作爲初三學生,他們的口頭表達能力讓我對寫作中的語言沒有太大的擔心。後面我又找到老舍先生的《北京的春節》,讓學生共同來欣賞大家之作,談談體會,理出自己的寫作思路,提示學生寫作中切入的角度,激發他們的創作興趣。
認真反思這節課,我做到了能夠調動學生的積極性,體現學生的主體地位,同時藉助名篇,給學生以寫作提示。但是要想在短短的四十分鐘感受到傳統文化的深邃,那是不可能的,還需要學生立足生活,逐步感受中華傳統文化的魅力。
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