長春版《飛向太空》優秀教學反思
從古至今,飛向太空是人類的夢想,第三課“飛向太空”是一節增長學生太空知識,培養學生愛國主義熱情的美術課。這節課關鍵是培養學生的想象力,激發學生學習掌握剪刻、捲曲、粘接、描繪等多種製作方法的興趣,從而促使學生製作出不同的飛行器模型。課堂教學如何引領學生進入一個全新的創作空間呢?
這節課我採用情景匯入,出示楊利偉登上神舟五號的情景圖片,學生一下子活躍起來,不約而同地談起了2003年10月15日中國神舟5號飛船的`升空,楊利偉如何的英雄,楊利偉登上神舟五號太棒了,神舟五號設計太成功了,楊利偉的兒子如何爲父親自豪……以及2007年10月嫦娥一號升空,以及嫦娥一號給我們生活帶來了多方面幫助,激起了大家作爲中國人的無比民族自豪感,航天器成了學生感興趣的話題。接下去展示高科技風采的圖片,接下去學生互相交流,不少學生的大膽設想,引起了同伴的爭辯,引領學生進入一個全新的創作空間。
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