資訊的魅力

21世紀是資訊的時代，作爲新世紀的青少年，由其是中小學生，要隨時掌握最新的知識，瞭解最新的動態，資訊就是其中必不可少的傳遞知識的重要途徑之一。我是一名小學計算機教師，在我所從事的工作中，主要是向學生傳授最基本的計算機知識，使他們掌握最簡單的計算機操作方法，並能透過計算機來獲取需要的資訊。下面就來談談在我的計算機教學工作中，資訊發揮的重要作用。

一、資訊是教師和學生間溝通的重要方式。

傳統教育中，教師和學生間的關係就像家長與孩子的關係，學生要絕對服從教師，不管對錯，都不能有自己的意見，這樣不但不利於學生的自主發展，而且對教師的教學工作也是有百害而無一利的。資訊隨着時代的發展進入了社會生活的各個角落，各行各業都需要用資訊來傳遞知識，我們的教學工作也不例外。學生和教師可以透過資訊在計算機上進行交流，這樣不但可以避免師生當面對話時學生的恐懼，使學生有什麼說什麼，敢於表達自己的想法，還能促進學生個性的形成和發展。我每次上資訊課時都能收到一些資訊，這些資訊有正確的，也有錯誤的，但無論對錯，我都首先給予肯定,然後，對於正確的我會虛心接受，並對提供資訊的.學生表示感謝；對於錯誤的則向學生說明原因、講清道理，儘量給他們一個滿意的答覆。

透過這無聲的資訊交流，拉近了我和學生的距離，也溝通了我和學生的心靈。

二、資訊也是學生間相互交往的重要方式。

資訊不但可以溝通教師和學生的心靈，還可以促進學生間的相互交往。

曾經在上課的時候發現兩個很要好的學生已經好幾天沒有說話了。聽別的學生說，原來他們兩個因一點小事情鬧矛盾，誰不願意因開口向對對方道歉。兩人同一個班，又住得很近，卻不說話多彆扭呀！有一天，他倆中的一位由於生病沒能來上課，於是我在資訊課時發了一條資訊給另外一位學生：“請你今天放學後到××同學家，告訴他我們下節課要進行檢測，並把今天課上的內容給他講一講，讓他安心在家養病，你會每天去看他。”過了幾天，生病的學生來上課了，在那次資訊能力檢測結束後，他也在資訊課上給另外那個學生髮了一條資訊：“謝謝你的幫助，我考的很好，我們和好吧！”看着他們兩個人又手拉手的一起走出計算機房，我高興的笑了。短短的一條資訊竟然有這麼大的魅力，我真是沒有想到，看來資訊魅力真是無窮無盡的！

三、資訊還是促進教學的一種手段。

1、資訊及資訊技術在教學中的重要作用。

社會在進步，時代在發展，在現今的教育中，已經離不開計算機的幫助了。資訊也以它高效、迅速、快捷的方式，傳遞着新的知識，所以它在教學中起着非常重要的作用。我校於20xx年引進了計算機設備，開設了計算機課程，並建立了學校計算機網絡系統。透過資訊在網絡上傳遞，使學生在第一時間內獲得最新的知識。一位教師做的輔助教學課件，可以透過學校網絡系統迅速傳遞到各個班級去，其他教師無須再做，便可以直接應用，達到資源共享的目的。同時也節省了教師的重複勞動，使他們能把更多的精力放在學生身上；也使得學校的每個學生都能看到美麗的圖畫，聽到悅耳的聲音，從而加深他們對教學內容的理解，也就達到了提高教學效果的目的。

例如我校的語文老師教學《月光曲》一課，課文的作者把樂曲由舒緩到高昂的變化與大海由平靜到洶涌的變化結合起來描寫，創造出了一種優美的藝術境界，表現出了《月光曲》的節奏美、音韻美、和諧美。教學這樣的文章有一定的難度，因爲學生不一定熟悉這個曲子，且他們的想象力有限。這時，我就結合課文實際幫那位語文老師製作了一個小課件，在講課的時候，她可以藉助計算機演示，隨着樂曲的節奏播放與之同步的錄像畫面，這樣，不僅幫助學生理解文章內容，感受到了《月光曲》這一世界名曲，還拓展了學生的視野，豐富了學生的藝術修養。

2、透過網絡資訊獲取新的知識。

隨着社會的發展，資訊在日常生活中有了越來越重要的地位，資訊高速公路迅速發展，互聯網的影響無外不在。連小孩子也知道微軟、internet……利用網絡，資訊可以高速傳遞，其利用價值是無法估量的。那麼在計算機課上，我們教師就應當向學生傳授一些簡單的網絡知識，使學生大概知道什麼是網絡，資訊在網絡上是如何傳遞的，如何在網上閱讀、交談……使學生了解在現今這個資訊高速發展的時代，怎樣利用網絡資訊獲得最新的知識，掌握最新的動態。

四、我們要大力發展資訊教育。

資訊是我們這個時代的產物，它的魅力是不可預知的，還需要我們不斷去探索，不斷去研究，不斷去開發。這就需要我們全體教育工作者特別是資訊教師們共同努力，團結協作，大力發展資訊教育。

最後，希望透過我們的努力，能夠把資訊教育自然而然的融入到教學中去，把每個學生都培養成爲具有現代化意識和多種才能的人才。