語言《秋天真美麗》教學反思範文

課件的運用恰到好處

修改理由：本次活動我藉助了PPT的課件爲孩子們講述課程，因爲課件的形式能更好的激發幼兒認識秋天的變化，更形象和深入的理解整首散文詩。

這次的'散文活動中，幼兒學習比較輕鬆。第一遍配以PPT的觀賞，幼兒已基本理解散文的涵義。第二次再次配樂欣賞時，幼兒更容易記住散文裏優美的句子。幼兒對於散文的理解也有自己獨特的想法了。能說出自己獨特的理解，也能將自己喜歡的句子說一說。因此，本次活動，我覺得還是很成功的。唯一不足的是孩子們在創編時，對於一會兒……一會兒的應用還不是很恰當。《指南》中指出：能根據故事的部分情節或圖畫書畫面的線索猜想故事情節的發展，或續編、創編故事。對於在秋天這個主題的連續開展以來，小朋友對於秋天已有了很深的印象，所以對於創編散文內容應該沒有問題，但小朋友卻沒有很好的進行創編，說明平時我們在讓孩子的大膽想像、推測方面做的不夠，應該多鼓勵孩子自主閱讀。