《黑板跑了》教學反思範文

匆忙之中，我上完了《“黑板”跑了》這節教研課。同事們有的說上這節課需要勇氣，有的說這是一節語文味很濃的課。聽完大家的意見，自己又仔細琢磨了一番，感觸很多：第一

、“語文味”是" ">課件的靈魂,，更是語文教學所應追求的一種境界。第二、教師要善於發現。歌德說：經驗豐富的人讀書時用兩隻眼睛去看，一隻眼睛看書面上的文字，另一隻眼睛看到紙的背面。透過字面讀出文字裏包含的東西，這是高層次的讀書。我們經常說把發現留給學生，要讓學生髮現，老師必須善於發現，發現文字中潛藏文字裏包含的東西。第三、語言文字的`表達要準確。對於低年級學生來說，語言的規範顯得尤爲重要，因爲這不僅僅會影響到學生的理解，更重要的是它會對學生的持續性發展造成很大的影響。我在對拓展詞語的教學設計沒有經過深思熟慮，還欠周全。在今後的教學中，這方面要慎重。