幼兒園中班語言教案《瓜瓜吃瓜》
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園中班語言教案《瓜瓜吃瓜》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、讓幼兒初步瞭解故事的內容,能講出故事的主要情節。
2、提高幼兒的語言表達能力。
3、教育幼兒不亂扔瓜皮果殼,進一步培養幼兒良好的行爲以及生活衛生習慣。
活動準備
1、故事圖片
2、圖書一本
活動過程
一、匯入活動,引起幼兒的興趣。
1、出示圖片—小朋友
教師:小朋友,你們知道這個小朋友叫什麼名字嗎?
老師告訴你們,他叫瓜瓜。
2、出示圖片—老婆婆摔跤
提問:圖上有誰?老奶奶怎麼拉?怎麼會這樣的?
(鼓勵幼兒大膽發揮想象,說出自己的想法。)
3、設疑;這個瓜瓜和老奶奶之間發生了什麼事呢?你們想不想知道呀?
二、故事《瓜瓜吃瓜》
1、教師完整地講述故事一遍。
2、提問:
(1)你聽到故事裏說了些什麼?
(2)人們爲什麼叫他瓜瓜?
(3)瓜瓜他是怎樣吃西瓜的?吃完西瓜後他又是怎樣做的?
(4)結果發生了什麼事?
三、教師再次完整地講述一遍。
提問:
1、瓜瓜有沒有吃到外婆的西瓜?爲什麼?
2、後來,外婆摔了一跤後,瓜瓜是怎樣想的?又是怎樣做的呢?
四、引導幼兒邊看圖邊講述故事。
五、討論:
1、你喜歡瓜瓜嗎?爲什麼?
2、如果你是瓜瓜,你會怎樣做?
3、出示有關這方面的圖片,引導幼兒觀察。
說一說圖中的小朋友誰是對的?誰是錯的?錯在哪兒?應該怎樣做?
(教育幼兒不要亂扔垃圾,做一個愛清潔、講衛生的孩子。)
故事—瓜瓜吃瓜
有個小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那個瓜。他幹嗎叫瓜瓜呀?原來他生下來的時候,胖墩墩,圓滾滾,就象個西瓜。他爸爸正想着給他起個名字呢,他媽媽說,“甭傷腦筋了,就叫他‘瓜瓜’吧!”
瓜瓜可愛吃西瓜啦,他一下能吃幾大塊。吃完了,把小背心往上一拉,挺着圓鼓鼓的'肚子,用手一拍,嘭嘭嘭的響,說:“西瓜在這兒呢!”
有一天,天熱極了,瓜瓜又鬧着要吃西瓜。媽媽拿出一個小西瓜來,對瓜瓜說:“就剩這個小的了,先吃着吧。一會兒,外婆要來,說不定會給你帶個大西瓜哩!”
媽媽切開西瓜,上班去了。瓜瓜斜眼
兒瞧了瞧那西瓜,翹起了嘴巴,心想:哼,這也叫西瓜?可他怪口渴的,又想:瓜兒小,說不定還挺甜哩!就拿起一塊,咬了一口。哎,一點兒也不甜。
他吃完一塊,心裏生着氣,一甩手,把西瓜皮從視窗扔了出去,掉在衚衕裏的路上了。
剩下的幾塊,瓜瓜氣呼呼地咬上幾口,也一塊接一塊地往.視窗外面扔。他想:要是外婆真的帶個大西瓜來,又大又甜的,那該多好啊!他就趴在窗臺上,一個勁地往衚衕東口望着,外婆每次上他家,都是從東口來的。
喲!來了個人,慢慢地走近了,是一位老奶奶,沒錯兒,是外婆來了。真的,還抱着一個大西瓜呢!
瓜瓜大聲嚷嚷:“外婆,我來接你——”就連蹦帶跳,跑下樓去。
外婆聽見了,心裏一高興,加快了腳步。走到垃圾箱旁邊,不小心,一腳踩在西瓜皮上,滑了一交,手裏抱的大西瓜,啪嗒一下,摔了個粉碎。
外婆一邊爬起來,一邊說:“唉喲,誰把西瓜皮扔了這一地!”
瓜瓜出了門看見外婆坐在地上,連忙跑去把她攙起來,一邊氣呼呼地擡起腳,往西瓜皮上踩:“該死的西瓜皮,哪個壞蛋扔的。”
咦,西瓜怎麼這麼小——壞了,可不就是他自己扔的嗎?
瓜瓜偷偷看了外婆一眼,吐了吐舌頭,悄悄地把西瓜皮一塊一塊拾起來,丟到路旁垃圾箱裏去。
瓜瓜再看看外婆帶來的大西瓜,瓤兒紅紅的,一定很甜,可惜全都碎了,沾上了泥。他只好嚥着口水,拿起碎瓜塊往垃圾箱裏扔。
外婆不知道西瓜皮是瓜瓜扔的,只看見瓜瓜把西瓜皮扔到垃圾箱去,就說:“真乖,真乖,都象咱瓜瓜這麼懂事就好了。”
小朋友,你們猜猜,瓜瓜聽了外婆的話,心裏是怎麼想的呀?
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