小班安全教育的教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的小班安全教育的教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小班安全教育的教案1

活動目的：

1、知道外出時要跟緊家人，不亂跑，不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

2、能對故事中人物的行爲發表自己的看法，並對相應情境做出正確的判斷。

3、加強幼兒的安全意識。

4、增強思維的靈活性。

活動準備：

1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。

2、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：

1、喚起幼兒已有經驗，引入新情景。

2、排練情景木偶表演，瞭解什麼樣的人是陌生人，跟陌生人會發生什麼事。

請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。

3、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現什麼後果？並說一說如果自己遇到了這樣情況時應採取怎樣的做法。

4、觀看並講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。

幼兒展開討論，說出自己的看法，並進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

（1）在商店裏，不小心和家人走失裏，你該怎麼辦？

（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎麼辦？如果有人強迫你走，你該怎麼辦？

（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎麼辦？

（4）在幼兒園裏玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎麼辦？

請幼兒說說活動中的感受。

小班安全教育的教案2

教學目標：

1、透過這次主題班會，引導本班學生簡單瞭解國慶安全知識，進一步增強本班學生的安全意識和自我保護意識；

2、引導學生掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。活動過程：

國慶節馬上就開始了，爲讓全班小朋友都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發生，下面強調假期中要注意的幾方面：

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規則，過馬路看紅綠燈，走斑馬線和人行道，不在馬路上追逐打鬧和玩耍。

2、不在公路上騎車玩耍。

3、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

4、文明乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛，不坐超載車輛。

5、假期旅遊注意交通安全。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要及時呼救，不可親自去救人。

2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。

三、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，預防傳染病的發生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

5、不吃陌生人給的食物。

四、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不能開門。

2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀衆。出場時不能擁擠，預防踩踏。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不罵人，不打架。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、學習做事，認真完成作業。

國慶假期時間較長，希望小朋友們在休息好的同時，養成良好的生活習慣，幫助父母做一些力所能及的家務活，並認真按時完成作業。

總的來說，我們要處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理生活中遇到的各種異常的情況或危險，讓自己健康地成長。

小班安全教育的教案3

一、設計思路：

1、利用有趣的兒歌，是幼兒在聽清教師的口令後，由簡單到難地發展幼兒的走、跑、跳的基本動作。

2、本次活動中，要注意安全，養成一定的良好的`行爲習慣：不相互推閃、不擁擠等。

3、在幼兒熟悉瞭解遊戲玩法的基礎上，可以設定些有趣的遊戲情景，如：請兩名幼兒當小動物的家的門，小動物回家時，唸咒語“輕輕走，輕輕跑，我是小貓喵喵喵”。如果幼兒找對了，“門”自動開啟等。

二、活動目標：

1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，發展幼兒的基本動作。

2、培養幼兒對體育活動的興趣和遵守遊戲規則的習慣。

3、透過創設寬鬆、活潑、自由的氛圍使幼兒逐步形成活潑開朗的性格和參加體育活動的樂趣。

三、活動準備：

1、在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記

2、歡快的音樂

四、活動過程：

（一）開始部分。

1、組織幼兒進行熱身活動：幼兒跟着教師隨音樂一起做模仿操《我的爸爸是超人》。

2、組織幼兒進行隊列、隊形練習：要求幼兒跟着老師的兒歌走（走走走，跟着老師走），由一排一排的走成一個大圓圈。

（二）基本部分。

1、介紹遊戲名稱和玩法

老師：看到那邊地上的東西了嗎？那是誰呀？（小貓）那小貓都是怎麼叫的？（喵喵喵）

那這邊是誰呀？（小雞）小雞是怎麼叫的？（嘰嘰嘰）老師：這就是小貓、小雞的家。

今天，老師要帶小朋友找找小動物的家，小朋友要聽清楚小動物的叫聲，學小動物走路，找到小動物的家後，告訴老師。

2、組織幼兒遊戲，講清遊戲規則

老師：喵喵喵，喵喵喵，我的家在哪兒？（引導幼兒學貓走路，輕輕走到小貓家）原來小貓家在這兒呀！

老師：嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，我的家在哪兒？

小朋友學小雞走路，找到小雞家並說：小雞家在這！

3、反覆遊戲，加入新的動物。

老師：我們幫小貓和小雞找到了家，那我們來幫小鴨和小兔找到他們的家吧。

那請小朋友們告訴老師，小鴨和小兔是怎麼叫的呀？（嘎嘎嘎，吱吱吱）這次呀，我們要幫他們快快的找到家，好不好？

老師：嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，我的家在哪兒？小朋友學小鴨走路（引導幼兒跑着去），找到小鴨家，並說小鴨家在這！

老師：吱吱吱，吱吱吱，我的家在哪兒？小朋友學小兔跳着走，找到小兔家，並說：小兔的家在這！

（三）結束環節

老師：今天小朋友們幫小貓、小雞、小鴨、小兔都找到了家，真的是太棒了。現在就讓我們來放鬆一下吧，跟着老師做：抖抖手，抖抖腳，轉轉腰。

好了，今天我們的小朋友都累了，遊戲就玩到這裏吧。

五、活動延伸

請小朋友回到家後去觀察其他動物，下次換其他動物進行活動。

小班安全教育的教案4

一、教學目標：

1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

2、斑馬線給人們帶來安全。

3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

二、教學準備：

斑馬線的圖片、事例1——2個

三、教學過程：

（一）老師拿出斑馬線圖片供幼兒認識。

提問：

1、你知道這是什麼嗎？

2、它用來幹什麼的呢？

3、在什麼樣的情況下用到斑馬線！

（二）教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

提問：

1、有了斑馬線會怎麼樣呢？

2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎麼樣呢？

（三）總結以上所說的事，進行反思。

活動反思：

這次活動我透過講故事《過馬路請走斑馬線》並讓幼兒回答問題，使幼兒認識了斑馬線，明白了斑馬線對行人安全的重要，讓幼兒知道過馬路要走斑馬線。