小班教案 | 小班數學：我幫媽媽曬衣服

作爲一名教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編整理的小班教案 | 小班數學：我幫媽媽曬衣服，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動目標

1、在教師示範、材料的.幫助下，初步感知按顏色規律排序。

2、喜歡參加排序遊戲，感受規律排序的樂趣。

活動準備

紅色、綠色衣服的卡片、兩種顏色鈕釦卡片、衣服、襪子、褲子卡片、原木夾子

活動過程

一、複習手口一致點數

1、點數衣服件數

你們看今天的天氣可真好，媽媽準備要好好來個大掃除，洗洗衣服。你們看媽媽要洗多少件衣服呀？

伸出二拇弟，我們一起來數數。

二、發現規律

1、出示ppt，晾衣繩上出現紅綠紅綠衣服，按照“ABAB”的規律排好，請幼兒發現規律。

師：你們瞧，媽媽把衣服都洗好了，晾曬在繩子上，我們小朋友出去做操要排着隊，衣服寶寶們出去曬太陽也要排隊，誰來說說媽媽是按什麼順序曬衣服的？

2、教師總結

媽媽是按照一個紅色衣服、一個綠色衣服的規律來晾曬衣服的。

三、按規律續排

出示兩件大衣的圖片。

師：細心的媽媽發現自己在洗衣服時不小心洗掉了一些釦子，怎麼辦呢？我們一起幫媽媽補上去吧，想想我們應該補上什麼顏色的扣子呢？看看前面的扣子的排序規律我們就知道了。

分組排序遊戲

1、教師：發現天氣好，媽媽又洗了好多衣服、襪子、褲子，這些洗好的衣服呀已經放在桌子上了，可是應該怎樣按順序晾曬衣服呢？（今天我們就來當小幫手，幫幫媽媽的忙，讓衣服排着隊出去曬太陽，好不好？可我們應該用什麼規律晾曬衣服呢？（幼兒自主進行排序活動）

2、展示幼兒操作結果，幼兒講述結果

六、結束

請幼兒欣賞生活中有規律排序的圖片，感知規律的美。