中班語言活動:耳朵上的綠星星
一、活動目標
1、理解故事內容,懂的同伴之間要互相關心,互相幫助。
2、知道愛護花草樹木,萌發環保意識。
二、活動準備
故事課件PPT、小松鼠、小草、玫瑰花頭飾若干。
三、活動過程
1、設疑激趣,引出故事。
老師給小朋友請來了一位小客人,你們猜猜它是誰?教師操作課件。用猜謎語引出故事的主人公——小松鼠。今天晚上,森林裏要舉行一個音樂會,小松鼠要到臺上去表演唱歌,請小朋友趕快幫它想想辦法:小松鼠怎樣打扮才能顯得很漂亮呢?幼兒說出各種打扮的方法。
2、觀看課件,完整欣賞故事
3、結合課件,分段講述故事,邊講邊議,初步理解故事內容。
(1)講述第一段故事後提問:
①小松鼠來到花園裏看到綠綠的什麼,它想用小草做什麼?小松鼠又看到一朵紅紅的什麼,它是怎麼做的?小草、玫瑰花是怎樣說的?
②這件事被誰看到了?螢火蟲看到後又是怎麼說的?
(2)講述第二段故事後提問:
①當小松鼠輕盈地跳上舞臺時,爲什麼所有的`觀衆都驚呆了?
②小松鼠耳朵上的綠星是從哪兒來的呢?
4、討論分析,理解小松鼠耳朵上“綠星”的祕密,懂得好朋友之間要互相關心,互相幫助。
四、提出問題:
(1)故事的名字叫什麼?小松鼠耳朵上的綠星到底是什麼?
(2)你喜歡這隻善良的小松鼠嗎?爲什麼?
(3)假如小松鼠戴上了小草編的帽子,用玫瑰花塗紅嘴脣,你還喜歡它嗎?爲什麼?
(4)小朋友在生活中應該怎樣保護花草樹木?
5、模仿表演:老師扮作小松鼠,幼兒扮作螢火蟲,小草和玫瑰花。一起表演故事情節。
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