大班健康活動教案——保護眼睛
作爲一位傑出的教職工,常常需要準備教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編整理的大班健康活動教案——保護眼睛,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一、活動目標
1.瞭解眼睛的作用以及眼睛各部分的名稱。
2.創編“眼保健操”,體驗大膽表達的成功感。
3.懂得保護眼睛的重要性,掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
二、活動準備
1.每人一面小鏡子。
2.眼睛的結構圖,對視力有益的食物圖片,掛圖《眼睛生病了》。
3.每人一副自制的太陽鏡。上面貼滿膠帶:幼兒自制的小老鼠指偶人手一個。
4.經驗準備:活動前帶幼兒玩《捉迷藏》的遊戲。
三、活動過程
(一)黑暗體驗,感受眼睛的重要性
幼兒戴上自制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受。認識眼睛在生活中的重要性。
(二)初步瞭解眼睛的功能
1.談談眼睛被矇住的感受。
師:在捉迷藏的時候,眼睛被矇住你有什麼感受?
2.師:我們的眼睛可以看到哪些東西?(拓展幼兒的思維空間)
教師小結:我們的眼睛真了不起,能讓我們看到很多很多的東西。可是你們瞭解自己的眼睛嗎?
三、瞭解眼睛各部分的名稱
1.先讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛:眼睛的上面有什麼?眼睫毛有什麼用處?眼睛裏面像黑葡萄的是什麼?眼睛最中間的小黑點是什麼?
2.出示眼睛結構圖,引導幼兒觀察。
教師小結:眼睫毛對眼睛有保護作用,能遮住眼睛不被強光照射,也可防止塵土落入眼內。眼睛裏面像黑葡萄的是眼珠,眼珠最中間的小黑點叫瞳孔。
(四)討論學習保護眼睛的方法
1.師:認識了眼睛,知道了眼睛的用處,我們就應該好好地來保護眼睛,應該怎樣保護呢?
2.出示掛圖《眼睛生病了》,提問:這個小朋友爲什麼要揉眼睛?他的眼睛怎麼了?眼睛會生什麼病呢?(近視眼、紅眼病、沙眼、結膜炎、麥粒腫等。)
3討論:眼睛爲什麼會生病?(如用髒手帕擦眼睛,用髒手揉眼睛,看書或看電視時間太長、坐姿不端正等。)
4.討論:日常生活中_我們應怎樣保護眼睛?
A:看電視時,距離電視2米以上,看電視時間不能過長:看書時身體要坐正,不能趴着或仰着看書,看書時間長了,要休息或向遠處看或看綠顏色的植物;不能在太強或太弱的光線下看書;畫畫、寫字時要注意與桌子保持一拳、一尺、一寸的距離;平時毛巾、臉盆等要專人專用,並定期消毒和清洗,防止相互傳染:眼睛生病了可以點眼藥水等進行治療。
B:出示對視力有益的.食物圖片,如胡蘿蔔、蝦、大豆、豬肝、雞蛋、牛奶、水果、肉類等,引導幼兒每樣菜都要吃,食品應多樣化,葷素合理搭配,這樣對我們的眼睛、身體有好處。
(五)創編“眼保健操”
1.教師請幼兒取出小老鼠指偶,引導幼兒想象自己是黑貓警長,將指偶呈現在眼前,眼珠隨着小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕鬆達到讓幼兒手眼一致、活動眼球的目的。
2.教師鼓勵幼兒隨音樂節拍設計、創編運動眼球、放鬆眼睛的方法。
3.幼兒分組設計、創編眼保健操。
4.用圖示方法記錄“眼保健操”。教師及時給予支援、引導、幫助,鼓勵幼兒大膽表現,用自己喜歡的方式記錄。最後,展示幼兒的記錄。
5.教師小結:今天我們知道了許多有關眼睛的祕密。老師希望每個小朋友都有一雙明亮的眼睛。從現在起,改掉那些不好的習慣,好好地保護我們的眼睛。
活動延伸
1.將眼保健操作爲一日活動中的常規活動。
2.幼兒將“眼保健操”設計圖帶回家,提醒自己和家長不忘保護視力。
3.進一步開展有關如何保護眼睛的討論。
活動反思
整個活動透過幼兒的看一看、聽一聽、說一說、做一做,由淺入深地展開,激發了幼兒的求知慾望,使幼兒知道了眼睛的重要性,掌握了更多的保護眼睛(視力)的知識,提高了科學認知能力。
在活動指導過程中,我注重“三個最”,即最大的觀察(努力觀察每位幼兒,適時提供幫助),最小的干預(教師不干預代替,突出幼兒爲主體),最多的鼓勵(肯定、鼓勵幼兒的點滴進步。另外努力把握“玩中學”的度,讓幼兒在體驗、討論、遊戲、操作中獲取新知,充分表現自己,較好地達成本次活動的目標。
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