幼兒園中班健康公開課從高處往下跳教案
作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編爲大家收集的幼兒園中班健康公開課從高處往下跳教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
目標:
1、學習尋找合適的地方並腳從高處往下跳,懂得從高處跳落的自我保護方法。
2、嘗試用椅子搭高跳,培養幼兒勇於挑戰困難的品質。
3、鍛鍊幼兒的反應能力,提高他們動作的協調性。
4、瞭解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養幼兒自我保護的能力。
準備:
不同高度的椅子、桌子若干、幼兒穿合腳的球鞋、墊子若干、音樂磁帶。
過程:
一、準備活動:聽音樂做熱身運動
師:小朋友到老師身邊來,找個合適的位置,讓我們一起來活動活動身體吧。
鳥飛、蹲站、膝蓋繞圈、腳腕運動、輕跳。
二、嘗試從椅子上往下跳
1、引導幼兒想出多種跳的方法。
師:現在我們要用椅子來練習跳的本領,請你試試看你能怎麼跳,帶上你的椅子選擇一個合適的地方去跳跳吧。
五分鐘
集中師:你是怎麼跳的。介紹一下你的好方法。
(個別幼兒展示)重點講解方法。
講評某一幼兒動作:她好在什麼地方?她的腳是怎樣的?落地時聲音怎麼樣?
(雙腳併攏、輕輕的跳落、腳尖着地。)
師:有這麼多跳的'方法,今天我們就練習其中的一種,雙腳併攏從高處往下跳。(老師邊說邊跳。)好再去合適的地方練習一下吧。
幼兒一起學習正確的方法
再次分散練習
教師巡迴指導正確的方法:提醒幼兒雙腳輕輕落地,就練習一種方法。
2、鼓勵幼兒搭高椅子跳。
幼兒自由練習。教師個別指導保護,糾正不正確的姿勢,鼓勵膽小的幼兒大膽練習。
A鼓勵幼兒從高凳子上往下跳。
師:小朋友老師給你們準備了高低不同的椅子,請你再去試試看。
這次要求不但腳尖輕輕的着地,還要穩穩的落地。好、去試試吧。
指導語:你落地時真穩,象體操運動員一樣的。
你跳的不錯落地時還要再穩一點。
B引導幼兒搭高往下跳。
師:有沒有信心向更難的挑戰?請你想想怎樣可以再增加點高度?馬上請一個小朋友去搭,(這麼高啊。真有點的危險的。大家想想要怎麼保護他呀?想想看這麼高還需要誰的保護?)
勇敢的孩子們讓我們再去試試吧。
三、結束活動
放鬆運動。剛纔我們玩的很累了,現在我們來做做放鬆運動,你覺得剛纔那裏比較累了來放鬆一下,讓我們來動動手,動動腳動動腰吧。
1、挑戰高度的感受。
你剛纔從這麼高的地方跳下來有什麼感覺。
2、談談保護的方法。
小結:也許你覺得從這麼高的地方跳下來很刺激,但是這個活動也有點危險的,你要注意保護自己,也要保護別人,今天我們小朋友都很勇敢,挑戰了不同的難度,下次如果你還要玩這個遊戲的話,一定要有大人和墊子的保護。
現在讓我們去教室裏喝點水,擦擦汗,休息一下吧。
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