六年級燈光最新知識點

漫長的學習生涯中，大家都沒少背知識點吧？知識點是傳遞資訊的基本單位，知識點對提高學習導航具有重要的作用。爲了幫助大家更高效的學習，下面是小編爲大家收集的六年級燈光最新知識點，希望能夠幫助到大家。

一、教學目標：

1、學習本課生字新詞。

2、抓住重點詞句讀懂課文，理解先烈對未來的美好憧憬和爲此做出的貢獻，懂得今天的幸福生活來之不易，應該倍加珍惜。

3、有感情地朗讀課文。

二、教學重點：

1、從郝副營長在激戰前的神情和談話，理解先烈的廣闊胸懷和對未來的美好憧憬。

2、從郝副營長在戰鬥中捨身爲後續部隊引路的壯舉，理解先烈的無私奉獻精神。

三、教具：生字新詞卡片、電視

四、教學過程：

(一)導語：

《燈光》這篇課文給我們描述了一個動人的故事，它是誰寫的呢?(王願堅)王願堅是當代著名的作家。1945年參加八路軍。在抗日戰爭和解放戰爭中，當過隨軍記者，解放後創作了不少革命歷史題材小說。《閃閃的紅星》這部電影的編劇就有他一個。

(二)指名按自然段讀課文(讀後評議，糾正錯誤，認識生字詞)

(三)理清課文敘述順序，整體感知課文。

1、學生默讀課文，邊讀邊想：課文哪些地方是寫現在，哪些地方是寫往事的?

(全文一頭一尾是寫現在，中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最後自然段寫的是現在，其餘寫的都是往事。)

2、學生自讀往事這部分內容，說說事情的起因、經過、結果。

學生自己先想一想，然後同桌互相說一說。再請幾個學生裝在全班說說，然後組織學生評議。

(四)精讀往事部分內容

1、學生默讀這部分內容，找出描寫“燈光”的句子，用筆勾畫下來。

2、學生彙報自己勾畫的句子。

廣場上千萬盞燈靜靜地照耀着天安門廣場周圍的宏偉建築，使人心頭感到光明，感到溫暖。

書上有一幅插圖，畫的是一盞吊着的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。他注視着那幅圖，默默地沉思着。

他又划着一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情地說：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮和燈光底下學習，該多好啊!”他把頭靠胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入對未來的憧憬裏。

這位年輕的戰友不顧自己的'性命，爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

3、學生就這些重點句子自讀質疑，互相討論。

(1)學生質疑：爲什麼看到這上千萬盞燈，心頭感到光明，感到溫暖?

(“萬盞燈”——這麼多得燈，大放光明，廣場周圍還有許多“宏偉的建築”，說明祖國的建設突飛猛進，所以心頭感到光明，感到溫暖。)

(2)學生質疑：郝副營長：“完全陷入對未來的憧憬裏”，他在憧憬什麼呢?

(郝副營長的話道出了他的美好的心願，反映了他崇高的精神境界，他想的是祖國的下一代，希望能夠給他們創造一個優越的學習條件。郝副營長所說的"多好啊!"是指孩子們在這光亮的燈下學習、生活是多麼幸福啊!憧憬的內容可能是：等革命勝利後，勞動人民將爲建設祖國、爲創造自己的幸福生活而辛勤工作，不再爲地主資本家賣命，他們的子女將有可能在舒適的環境中讀書學習，不再像父輩那樣被剝奪上學的權利)

4、重點討論：“這位年輕的戰友不惜自己的性命，爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒來得及見一見電燈。”對這句話是怎樣理解的?

(讓學生聯繫課文內容，聯繫自己的思想、生活實際充分發言，透過討論，體會到這句話含義深刻，表現了革命先烈不惜犧牲自己性命爲後代謀幸福的無私奉獻精神。體會到我們現在的幸福生活正是無數先烈用鮮血和生命換來的。無數先烈正是爲了後代的幸福而不惜犧牲自己生命的。我們生活在這幸福之中，不能忘記犧牲自己性命的先烈們。)

(五)有感情地朗讀回憶往事的這一部分內容

(六)板書設計：

燈光

廣場燈光一聲讚歎(多好啊)幸福生活

陣地火光憧憬未來(多好啊)生命換取

六年級燈光練習題

一、在括號裏填上恰當的詞。

一( )英雄一( )電燈一( )火柴

一( )孩子一( )部隊一( )畫

一( )樹林一( )戰鬥一( )書

二、按要求填空。

1.“漫”查______部首，再查______畫，字典裏解釋：①水過滿，漾出來;②滿，遍;③沒有限制，沒有約束。“漫步”的漫應選______種解釋。

2.“熟”查______部首，再查______畫，字典裏的解釋：①食物燒煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④習因常接觸而知道的清楚。“熟悉”的熟應選______種解釋。

三、在詞語解釋後的括號裏寫出詞語。

1.自己對自己說話。( )

2.一根頭髮上繫着千鈞的重量，比喻情況萬分危急。( )

3.本指集中衆人的智慧，現專指一個人的精神高度集中。( )

4.震動了天地，形容事物本身極爲重要，也形容聲勢浩大，氣勢雄偉或聲音響亮。( )

四、聯繫課文內容填空。

1.“多好啊!”這句話在文中出現了三次，第一次是( )在( )時發出的由衷的讚歎，第二次是( )在( )時的自言自語，第三次是( )跟( )談話時說的。

2.課文的題目是燈光有什麼深刻含義?

3.說一說你對“這位年輕的戰友不惜自己的性命爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習他自己卻沒有來得及見一見電燈”一句的理解。

【答案】

一、位盞根個支幅片場本

二、1.氵11 ③ 2.灬10 ④

三、1.自言自語2.千鈞一髮3.聚精會神4.震天動地

四、

1.遊人漫步郝副營長戰鬥前“我”郝副營長

2.課文的題目《燈光》的含義：它象徵着光明和幸福生活，象徵着一種美好的期盼，也象徵着先烈們的革命精神。

3.他用他的生命換來燈光，換來了今天的和平與幸福生活。

六年級燈光知識點

一、多音字

鑽：zuān鑽研zuàn鑽石

埋：mái埋頭mán埋怨

二、近義詞

照耀——映照宏偉——雄偉

激烈——猛烈茂密——茂盛

注視——凝視憧憬——嚮往

焦急——焦慮璀璨——燦爛

三、反義詞

讚歎——嘲笑挺進——撤退

激烈——和緩茂密——稀疏

微弱——強烈焦急——悠閒

暴露——隱蔽

聚精會神——心不在焉

四、詞語積累

ABB式：黑魆魆白花花綠油油紅彤彤黃澄澄綠瑩瑩沉甸甸喜洋洋

形容情況危急的詞語：千鈞一髮迫在眉睫火燒眉毛危在旦夕四面楚歌岌岌可危兵臨城下箭在弦上間不容髮十萬火急

五、理解詞語

1.豫皖蘇：豫：河南省的簡稱。皖：安徽省的簡稱。蘇：江蘇省的簡稱。

2.宏偉：(規模、計劃等)雄偉壯大。

3.圍殲戰：包圍起來殲滅敵人的戰鬥。

4.交通溝：陣地內連接塹壕(háo)、工事，供交通聯絡的壕溝。也叫交通壕。

5.倚：靠着。

6.胸牆：爲了便於射擊和減少敵人火力可能造成的損失，在戰壕邊沿用土堆砌起來的矮牆。

7.黑魆(xū)魆：形容黑暗。

8.千鈞一髮：鈞：古代重量單位，一鈞等於30斤。千鈞一髮指千鈞的重量系在一根頭髮上，比喻極其危險。

9.璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。本課指天安門廣場燈光耀眼。

10.華燈：雕飾華美或光華燦爛的燈。本課指天安門廣場的燈。挺進：指軍隊直向前進。

11.阻擊：指以防禦的手段阻止敵人增援、逃跑或攻擊。

12.漫步：沒有目的而悠閒地走。

13.憧憬：對未來的`美好期待與嚮往。

14.注視：聚精會神，集中精神的看。

15.沙柳：沙柳爲沙漠植物，也是極少數可以生長在鹽鹼地的一種植物。其幼枝黃色，葉線形或線狀披針形，枝條叢生不怕沙壓，根系發達，萌芽力強，是固沙造林樹種，其天敵爲沙柳毒蛾，生於河谷溪邊溼地，分佈內蒙古、河北、山西、陝西、甘肅、青海、四川等地。沙柳用於作北方防風沙的主力，是“三北防護林”的首選之一。

16.信號彈：一種具有獨特顏色和性質而被用作信號的煙火照明彈。

17.電鈕：電器開關或調節等設備中通常用手操作的部分。多用膠木、塑料等絕緣材料製成。有按下式、扳動式和轉動式。

18.整編師：整編師實際上就是軍。是把一軍壓縮成一個師。

六、課內問題

1、課文主要寫了一件怎樣的事?

答：課文主要寫了這樣一件事：解放戰爭時期，郝副營長爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，犧牲了自己的生命，而他自己卻沒有來得及見一見電燈。

2、本文運用了什麼敘述手法?有什麼作用?

答：本文運用倒敘的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結尾又回到燈光，與開頭照應。這樣寫首尾呼應，結構緊湊，含義深刻。

3、天安門前璀璨的燈光、郝副營長書上插圖中的燈光和戰場上微弱的火光，三者之間有什麼聯繫?

答：天安門前璀璨的燈光，引起了“我”對往事的回憶;郝副營長書上插圖中的燈光，引起了郝副營長對幸福生活的憧憬;正是因爲對美好生活的憧憬，促使郝副營長在戰鬥中不顧自身安危，點燃了那本書，用微弱的火光爲後續部隊照亮了前進的路。

七、理解句子

①他把頭靠在胸牆上，望着漆黑的夜空，完全陷入了對未來的憧憬裏。

這是寫郝副營長在激戰前，嚮往光明和幸福前景時的神態。從這種神態裏，我們理解了他英勇戰鬥的偉大動力，感到他那顆爲解放中國人民、爲造福人民而跳動的心。“漆黑的夜空”，是實在的景象，在這裏正好襯托郝副營長對光明的嚮往。

②這位年輕的戰友不惜自己的性命，爲了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。

這句話感情深沉，含義深刻。話中稱“年輕的戰友”，是對年僅22歲就在戰鬥中犧牲的郝副營長的痛惜。他用自己的鮮血和生命，換來了後代的幸福和安樂，“孩子們在電燈底下學習”成了“幸福與安樂生活”的一種象徵，強調了郝副營長是爲了理想而英勇獻身。最後一句話既是對前面的情節的呼應，也是作者在由衷地讚歎革命先烈爲理想而獻身的無私和偉大。

③事情已經過去很長時間了。在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰友來。

本文開頭運用倒敘的手法，由天安門廣場的燈光寫起，敘述過去的事情，結尾又回到燈光，與開頭照應，顯得結構緊湊。