【精品】小班美術教案3篇

作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的小班美術教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班美術教案 篇1

活動目標：

1.遊戲中能靈活閃身，注意安全。

2.積極參與集體遊戲。

活動準備：1.幼兒用書第18-19頁。

2.貓臉圖、老鼠圖、彩色筆、紙杯、毛線、膠帶、雙面膠。

活動過程：

一、教師展示貓咪臉譜及老鼠圖，引起幼兒興趣（請參見補充資料）

1.詢問幼兒：這些圖畫的是什麼動物？（貓咪、老鼠）

2.誰會學它們的叫聲？誰會抓誰呢？

3.玩遊戲要抓你時，你會怎麼辦？

4.跑、玩遊戲時要注意什麼？

二、發給幼兒材料，製作“貓捉老鼠”玩具

1.把事先複印、剪裁好的貓臉圖發給幼兒，請幼兒用雙面膠把貓臉圖貼到紙杯上，把老鼠圖貼到乒乓球上。

2.讓幼兒用彩色筆在貓臉圖上自由着色，畫出五官。

3.剪一段長約15-20釐米的毛線，一頭用膠帶粘在紙杯（貓臉背面的紙杯內側）上，一端粘在乒乓球上。

4.玩具完成後，讓老鼠乒乓球自然垂下，再用力向上甩，把乒乓球甩進紙杯子裏就算成功。

5.可以讓幼兒單獨玩，或分組比賽，在一定時間內甩進次數最多的組別獲得優勝。

小班美術教案 篇2

一、活動目標：

1、教幼兒學會用手掌印畫的方法表現梧桐樹葉的特徵。

2、引導幼兒探索發現，培養初步表現美的能力。

3、使幼兒體驗幫助別人的快樂。

二、活動準備：

1、日常生活中引導幼兒觀察梧桐樹的基本特徵。引導幼兒觀察梧桐樹葉的形狀和他們的小手像不像。

2、梧桐樹媽媽一棵、梧桐樹娃娃兩棵、每人一張8開的圖畫紙畫的梧桐樹娃。

3、盛有黃色、綠色。淡棕色顏料的小盆各一個，抹布、棉籤若干。

三、活動過程：

1、匯入：今天老師請小朋友到戶外去結識一位新朋友。

2、教師提問：“小朋友，這棵高高大大的是什麼樹呀？”

“對，是梧桐樹。”“你們願意與它交朋友嗎？”“長長的樹枝上長着什麼呀？它是什麼顏色的？像什麼？（像小朋友們的小手）。”

3、引入主題，激發幼兒興趣。

小班美術教案 篇3

【活動目標】

1、認識紅、黃、藍三色。

2、在遊戲的情境中辨別顏色，連接線。

3、感受不同的色彩，喜歡顏色，以及培養幼兒繪畫習慣。

【活動準備】

水粉顏料；白色卡紙；調色盤；毛筆；紅、黃、藍三色油畫棒；紅、黃、藍即時貼；《找朋友》音樂；“跳舞音樂”。

【活動過程】

（一）音樂遊戲《找朋友》引出課題。 [幼兒園教案網]

1、上課之前，在幼兒的衣服上貼好一種顏色的即時貼（即時貼的.形狀可隨意）。

2、師：小朋友的衣服上都貼有漂亮的顏色，現在我們隨着音樂一起找一找和你顏色相同的寶寶做遊戲吧。（播放《找朋友》的音樂）匯入主題。

（二）點畫過程。

1、師：剛纔我們聽着音樂都找到了和自己顏色相同的好朋友，現在讓我們一起在紙上和顏色寶寶做遊戲吧。

2、教師出示白色卡紙、毛筆和紅黃藍顏料，並一一介紹材料的用途，以及講清楚拿毛筆的正確姿勢。

3、 教師示範，手裏拿着一支毛筆，任選一種顏色，聽着音樂，用毛筆與顏料一起“跳舞”（沾顏料），當音樂停的時候，毛筆要到事前準備的白色卡紙上”休息”(落筆)，音樂再次響起，繼續和顏色寶寶跳舞，一次循環。 [幼兒園教案網]

4、幼兒操作。師：我們聽着音樂拿起毛筆和顏色寶寶一起遊戲吧。

5、教師提醒幼兒，從那裏拿的放回哪裏去，培養幼兒繪畫習慣。