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一年級安全教育教案範文(通用5篇)

在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的一年級安全教育教案範文(通用5篇),歡迎大家分享。

一年級安全教育教案範文(通用5篇)

一年級安全教育教案1

教學目標:

1、瞭解校園安全隱患。

2、掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

3、進行預防災害,預防突發事情的教育。

教學重點:

掌握安全知識,培養學生“珍愛生命,安全第一”的意識。

教學過程:

開頭語:

春節過去了,新的學期開始了,同學們又都長了一歲了。有些同學去年還是留着鼻涕、臉髒衣服髒、見到老師不會打招呼的的,一過春節,變樣了。變得臉洗得乾淨了,衣服穿得整潔了,見了老師也會面帶微笑很有禮貌地打招呼了。爲了祝賀自己的成長和進步,同學們,給我們自己鼓鼓掌吧!

雖然,春節已經過去了,但是,不少同學還會覺得沒玩夠呢,還沉迷在放鞭炮、玩遊戲、收紅包的快樂中呢。那麼,從今天開始,我們要把心收回來,要快樂地參加新學期的學習生活了。爲了讓自己能夠更加健康、快樂地學習和生活,我們要學會做好自身的安全防護工作。

那麼,我們該注意哪一些安全方面的事情呢?

一、校園中存在的安全隱患。

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什麼?

①上下樓梯靠右行。

②在人多的地方一定要扶好欄杆。

③整隊下樓時要與同學保持一定距離。

④上下樓時不要將手放在兜裏。

⑤不要在樓道內彎腰拾東西、繫鞋帶。

⑥不要因爲趕時間而奔跑。

2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀律,遵守秩序,語言文明。

3、課間活動應當注意什麼?

①室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要離開校園,以免出現意外及耽誤後面的課程。

②活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3活動要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹籤串起的食物(竹籤容易傷人)以及三無食品。

四、交通安全注意事項。

1、路上行走靠右走,注意觀察來往車輛,遵守交通規則。

2、注意公共場所禮儀,不要大聲喧譁,保持環境衛生,主動爲老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項:

1、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可乘之機;不要把球帶到教學樓,禁止在走廓上踢球,這種行爲既違反了校規,又存在着很大的安全隱患。試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學的眼中或者身體的`某個部位,那後果是不堪設想的。

2、爲什麼不能提前到校和延時在學校逗留。

校門沒開,一些學生在校外發生矛盾,無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠,會造成意外傷害。放學後因爲已經沒有老師值班,學生在學校逗留易因沒有老師統一管理而發生安全事故。

3、當自己感到身體不適時,怎麼辦?

及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯繫。所以,每個同學都必須將家長的真實聯繫電話報給班主任,以便班主任和科任教師能及時聯繫到家長。

六、防溺水,不涉險過河,不冒險游泳。

七、小結

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防範能力,做到警鐘長鳴!

祝同學們在新的學期身體健康、學習進步、生活快樂!

一年級安全教育教案2

以學校安全工作要求爲基準,以確保學校財產、師生生命安全爲目標,堅持“安全第一,預防爲主,人人有責”的方針,爲進一步抓好安全教育工作,維護正常的教育教學秩序,提高安全意識,確保學生安全,把“安全重於泰山”的理念落到實處,切實抓好安全教育工作,特擬定本計劃。

一、提高安全意識,加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想,排除安全隱患,加強學生日常行爲習慣的安全教育。從小事做起,對學生曉之以理,從小事中培養學生的安全意識;動之以情,在小事中提高學生自我保護能力;導之以行,引導學生遠離安全事故。

二、具體措施

1、利用地方課程時間,帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行爲規範》及學校裏有關安全教育的各項規定,增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,切實保障學生的人身安全。

2、圍繞“高高興興上學,平平安安回家”的主題,開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學,自覺遵守交通規則,不在馬路上停留和玩耍,要在便道上走,過馬路要走人行橫道。

3、強調課間文明休息,教育學生不在教室、校園裏追逐打鬧;有次序地進出教室;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬危險的高處;不可從高處隨便跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校,使用刀、剪等用具必須有家長或老師的陪同。

5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,在運動或遊戲時,教育學生注意規則,按順序進行,避免碰撞;不做危險性遊戲。

6、教育學生不在校園內外玩水、玩火。

7、上課時教育學生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結友愛、文明相處。

8、每天注意飲水衛生,教育學生不喝生水;

9、每天放學,任課教師及班主任要認真做好護送工作;

10、加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育;

11、學生之間發生傷痛之事應立即去治療。

12、經常檢查電線開關、線路,保證正常使用;

13、經常檢視校門口動態,使學生上學、放學安全,家長放心。

14、凡大掃除、勞動課,班主任應親自在場,督促學生注意安全。

15、加強用電安全管理,冬季用煤、用火的管理,養成人走關門、斷電、滅火的習慣。

16、嚴禁學生結夥外出,嚴禁進網吧,嚴禁私自下河游泳。

此外,在日常教育教學活動中,隨時對學生進行安全教育,發現問題及時處理,發現安全隱患及時排除,讓學生在安全愉悅的校園環境中學習,讓家長放心,更好的完成教育教學任務。

第一課上學和放學

教學目的:

1、教育學生要遵守交通規則。

2、使學生平安上學和放學。

教學過程:

一、匯入

我們已經上一年級了,有的同學能夠獨自一個人或者和小夥伴上學、回家了,但是從家到學校的路上會有很多的危險,同學們一定要注意安全,做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子。

二、教授新課

1、要遵守交通規則

(1)同學們,你們都知道哪些交通規則?

(2)看來同學們知道的還不少,老師總結一些交通規則。

(3)齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們一定要記住,千萬不要搶紅燈。

2、坐車時不要搶座位

(1)你們每天是怎麼上學來的?有幾個同學使自己坐公共汽車上學來的,你們能說說坐車時要注意什麼嗎?

(2)師生共同總結坐車時應該注意的安全。

(3)分組表演“坐車上學的路上”

3、不要在街上打鬧或者遊玩

(1)我們中午或者晚上排隊回家,在路上除了遵守交通規則,還要注意些什麼呢?

(2)有的同學比較貪玩,看見街上很熱鬧,就想去玩一會兒,你們說這樣做對不對?爲什麼?

(3)爲了減少發生危險的可能,放學後一定要早早回家,不要在街上游玩。

(4)如果家裏沒有人,也要在家的附近等爸爸媽媽回來,不要離家太遠。

4、要遠離高空危險物行走

(1)我們在上、下學的路上,經常看到一些廣告牌、電線等,這時候我們應該注意些什麼呢?

(2)爲了防止砸傷,我們一定要遠離這些高空危險物,尤其是在颳風下雨的天氣,最好能繞行。

三、師生共同總結

爲了我們的安全,我們一定要遠離危險,高高興興上學來,平平安安回家去。

教後反思:

透過本節課的學習,同學們懂得了一些交通規則,牢記了“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學們並表示:一定要記住,千萬不要搶紅燈。

一年級安全教育教案3

教學目標

1、情感、態度、價值觀目標

能積極主動參與活動,初步形成自我保護意識和安全意識,珍愛生命。

2、能力目標

能夠透過多種途徑收集與主題相關的資料;在調查、訪問過程中學習與人交往,嘗試記錄資訊,並在體驗活動中把資訊轉化爲行動和經驗;能夠針對上學路上的問題進行深入分析,培養民現問題和解決問題的能力。

3、知識目標

瞭解上學路上的安全隱患,識記常見的交通標誌和安全警示標誌,瞭解交通安全常識,掌握與自己有關的交通規則;學會基本的防範技能。

教學準備

1、課件(《上學歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)

2、簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。

教學過程

(一)說一說

1、唱《上學歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌,讓我們一起唱一唱吧。

2、這首歌你喜歡嗎?對,它寫的都是我們小朋友上學的事。那麼,你每天是怎樣上學的呢?

3、經過概括,得出三種結論:(課件出示三幅到校方式特寫圖)

小朋友上學有的是步行,有的是坐自行車或電動車,還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。

(二)畫一畫

1、小朋友,你們家住在哪兒?離學校遠嗎?(指生回答)

2、從你家到學校要經過哪些地方呢?

3、根據學生的回答隨機在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)

4、誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。

5、師:我們都很熟悉從家到學校的路線,能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫,也可以按自己喜歡的方式來畫,如果太難畫,或者不會畫,就用文字來表達吧!)看誰觀察得仔細、畫得清楚。

(三)評一評

1、在四人小組中交流畫的路線圖。

2、組內交流,推選畫得最好的同學上臺彙報展示。

(四)議一議

1、過渡:一(1)班的小朋友就是棒,一會兒就把從家到學校的路線圖畫好了。那麼你在上學路上見過下面這些情況嗎?

2、課件演示:《我能說“不”》

3、如果你就在邊上,你會怎麼做呢?你是怎麼想的?(指生回答)

4、你做過這樣的事嗎?(勾起學生的回憶,對照課件,剖析自己。)

5、教師總結(在上學路上玩耍後的不良後果):

(1)在上學路上玩卡片、玩螞蟻,會遲到,影響我們一天上課的情緒。

(2)吃零食攤上的食物,會影響健康。

(3)玩摸獎遊戲,買小玩具,浪費錢又影響學習。

板書:上學路上不玩耍。

一年級安全教育教案4

教學目的:

1、透過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、透過本次班會活動,使同學們瞭解一些基本的交通規則及交通標誌,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做,並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行爲習慣。

課前準備:

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、瞭解一些基本的交通規則。

5、瞭解一些常見的標誌。

活動過程:

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什麼感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、主持小結:

A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

B:所以今天我們就一起來學習交通規則,並要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什麼作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?黃燈亮時還可以過馬路嗎?什麼燈亮時纔可以走?

3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

4、小學生過馬路爲什麼要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機應注意什麼?

6、出示各種交通標誌,讓同學們說出交通標誌的名稱及其意義。

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內容:一名小學生放學回家由於不遵守交通規則,結果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會

(四)小結:

1、同學們小結:透過這次活動,你懂得了什麼?

2、班主任小結:生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手裏,希望同學們透過這次班會活動,學會珍惜生命,養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(五)課外延伸

請你做個交通督導員,帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規則。

一年級安全教育教案5

教學內容:

學習一些食品安全等知識。

教學要求:

透過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別,使學生安全、健康成長。

教學重點:

認識合理營養及食品安全的重要性。

教學過程:

一、談話引入:

同學們生活在幸福、溫暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什麼:

1、正確洗手,是飲食安全第一步。

“溼、擦、搓、捧、幹”,人人飯前便後不忘做,病菌不入口。

2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。

3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。

4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦。

5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。

6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。

二、教育學生養成良好的食品衛生習慣。

1、夠買食品時要進行選擇和鑑別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及儲存食物時應特別注意衛生,尤其是廚房環境設施衛生、個人衛生及食品原材料調理都要注意。

2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生薑、兩段蔥白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。

三、發生身體不適怎麼辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2、飲水。立即喝下大量潔淨水,稀釋毒素。

3、催吐。用手指壓迫咽喉,儘可能將胃裏的食物吐出。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便於診斷。

5、出現脫水症狀(如面板起皺、心率加快等),應儘快將國毒病人送往附近醫院救治。

四、小結:

喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。預防食物中毒,首先要講究個人衛生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理髮,勤換牀單和被蓋(一月一次)。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生,養成飯前便後洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標籤上注意識別食品質量,選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關。