《錯了歌》教案

教學目的及要求：

1、透過學習，幼兒學會熟練的朗誦兒歌，並學會創編正確的兒歌

2、學習詞語：游泳快樂。

3、培養幼兒的觀察力和辨別是非的'能力。

教學重點：幼兒學會熟練的背誦兒歌。

教學難點：透過學習原兒歌，幼兒會創編兒歌。

教學準備：教學課件。

教學過程：

一、開始部分

1、幼兒聽音樂開火車入活動室。

2、教師以談話的引出課題。

師："今天，我們來到了錯了王國……"

二、基本部分

１、教師播放課件，幼兒欣賞。

幼兒欣賞完以後提問：

（１）兒歌叫什麼名字？

（２）錯了王國裏都有誰？

２、教師示範朗誦兒歌第二遍，幼兒欣賞。

①、要求幼兒認真聽，並回答問題：

兒歌裏說的對嗎？哪些地方說的不對？爲什麼？

②、教幼兒學習理解詞語：游泳快樂，並鼓勵幼兒用詞說話。

3、學習朗誦兒歌教師教幼兒分句學習朗誦兒歌，要求幼兒發音準確，吐字清楚。

3、爲兒歌改錯教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯了？應該怎樣改正？

4、創編兒歌教師小結幼兒改錯的內容，並讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創編一首正確的兒歌。

5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看着課件，將原兒歌和創編後的兒歌連起來完整的朗誦一遍。

三、結束部分

１、教師小結上課情況，教育幼兒從小要學會辨別是非。

２、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。