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小學安全課教案 課間安全

教學內容:

小學安全課教案 課間安全

小學生課間安全問題

教學目標:

1、 讓同學重視課間安全,清楚課間活動的注意事項

2、 透過對平時課間活動的羅列及評分,讓同學們清楚什麼樣的課間活動是提倡的,什麼樣的是不合適的

3.讓學生學會懂得取捨,樹立正確的價值觀,增強小學生的自我保護意識和能力 ,學會過一個安全、文明、快樂的課間十分鐘。

4、 學習幾個有益身心的課間小遊戲

教學重點:

1、透過本次活動規範學生的課間活動行爲,養成學生的文雅行爲習慣。

2、樹立安全終於泰山的安全憂患意識,時刻注意安全,時時想着安全。 教學準備:查找資料、課件等 教學過程:

一、課前匯入

師:同學們,上課鈴聲響了之後,大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節課,但是,有不少的同學卻盼望着下課鈴聲,因爲下課鈴聲一響,課堂一結束,我們就可以走出教室活動,開始屬於我們課件十分鐘。在課間裏,同學們互相追逐打鬧,玩得十分開心,但這之中存在着一些安全隱患。

觀看課間隱患視頻 引出課間安全

師:課間短短十分鐘,卻可以發生很多事,剛纔視頻裏的同學在課間做了一些不該做的事情,很容易導致傷害事故的發生。

二、討論交流

1、觀看完請同學們發言,課間十分鐘他們怎麼度過的(那同學們,你們的.課間十分鐘都在幹什麼呢?教師根據同學的回答逐一在黑板上列出來。

2、全班討論課間活動的注意事項

師:由黑板上列出來的這些活動可見啊,我們班同學的課間還是非常的豐富,那黑板上的這些活動哪些是正確的而哪些又是不恰當的呢,接下來我們一起來討論一下課間活動的注意事項。

3、老師總結並給以補充,接着全班對黑板上羅列的活動進行評分

師:學習瞭解了這些注意事項,我們再來給同學們之前的課間活動打打分。

師:每項活動的分數都出來了,從分數的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動是不恰當的,王花在課間活動是合適的?

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動,觀看課間活動圖片。

師:同學們再想想在課間我們可以開展什麼活動纔是有益身心的呢?老師給大家展示幾張其他學校同學的課間視屏。

5、選擇學生喜歡的遊戲之一,模擬課間十分鐘。

三、課堂小結

在我們模擬課間十分鐘之後,我們的課堂也接近尾聲了,在真正的課間鈴聲響起之前,我們來總結一下這節課我們學到了些什麼,我們學習探討了課間活動的注意事項(回顧),重新審視了我們之前的課間活動,對於不恰當的活動我們要禁止,可以開展一些值得提倡的活動;在課堂的最後我們還學習了幾款小遊戲,可供大家課間休閒娛樂用。(課件出示)

四、課間活動注意事項:

1、室外空氣新鮮,課間活動應當儘量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當,不要做劇烈的活動,以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。活動的方式要簡便易行,如做做操等。

3、課間休息時不在樓梯、走廊、過道間逗留玩耍,嚴禁奔跑、追逐、打鬧和遊戲。

4、在樓梯、走廊、過道上行走時,應該禮貌讓路,不得搶先、擁擠,靠右慢走講秩序,行走拐彎處要小心,避免碰撞。

5、在擁擠的人羣中不要下蹲撿東西、繫鞋帶或擦鞋子,因爲那樣很可能被擠倒或踩傷。

6、下樓梯時不跑不跳穩步走,保持距離不推拉。

7、在教室裏休息不要追逐、推拉、打鬧,防止課桌椅的碰撞,造成意外傷害事故。

8、嚴禁趴在走廊的圍攔上,不準放東西在圍攔上,不準從樓上往下扔東西。

五、室內遊戲:

1、拍手掌

兩人一起拍,左手對左手,右手對右手,掌心對掌心,掌背對掌背,最開始拍1,然後依次往上數2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,直到誰出錯爲止。

2、比大小

自己製作卡片,在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動物之一,不讓對方同學知道,然後相互進行對比,比一比誰的大(其中鼠比象大),比出大的同學則獲勝。

3、猜字

一位同學在另一位同學的背上寫字,讓對方憑感覺猜猜寫的是什麼字。猜出的則獲勝。

4、織花線

一人手上套着線,讓另外一人來挑,一定要挑出形狀來,不能讓線散掉。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖。

六、室外遊戲:

1、跳短繩、跳長繩、踢毽子、跳橡皮筋

2、木頭人

一人喊口令:“三三,山上有個木頭人,不許說話,不許動,還有一個不許笑。”誰先動的同學就算輸。

3、猜拳跨大步遊戲

由兩人相互猜拳,獲勝者可以往前跨一大步,再繼續猜拳,最後看誰站在前面獲勝。

4、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個圓圈當“水井”,選一個小朋友站在圈內當“小月亮”,另外再選兩個小朋友站在圈外當“小猴子”。遊戲開始,大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌:“小月亮,晃悠悠,樂得小猴翻跟頭;小月亮快快跑,小猴捉住不得了!”唱完兒歌,兩個“小猴”鑽進“水井”,手拉着手去捉“小月亮”,“小月亮”只能在圈內逃跑躲閃,一旦被捉住就要說出一個帶“月”字的成語詩句或表現一個小節目。接着由這個同學指定別人擔任“小月亮”和“小猴子”的角色,遊戲重新開始。

標籤:小學 教案 課間