《新年聯歡會》教案範文(精選5篇)
作爲一名教職工,時常需要用到教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的《新年聯歡會》教案範文(精選5篇),希望對大家有所幫助。
《新年聯歡會》教案1
【活動目標】
1、能用繪畫的形式表現集體聯歡的場景,體驗溫馨情感。
2、繼續學習羣體人物畫的構圖方法,畫面內容豐富、飽滿。
3、在繪畫過程中能自始至終圍繞主題進行創作活動,有一定的堅持性。
【活動準備】
1、在新年聯歡會的親身體驗,感受過熱烈歡樂的氣氛。
2、有畫羣體人物的經驗。
3、紙、筆等繪畫工具和材料。
【活動過程】
一、教師談話匯入主題,引發幼兒創作的興趣。
師:我們是怎樣迎新年的?開展了哪些活動?最熱鬧的是什麼活動?
師:在新年聯歡會上你表演的什麼節目?你最喜歡的節目是什麼?爲什麼?現在請你把這樣的場面畫下來。
二、師幼共同討論如何安排畫面、表現熱鬧的氛圍。
師:你準備畫些什麼人物?舞臺上表演的小朋友要畫在紙的什麼位置?有什麼樣的動作姿態?
師:觀衆畫在什麼位置?怎樣表現?
三、幼兒操作,教師巡迴指導。
1、強調重點:表現各種人物的動態。
2、注意難點:處理好主體人物和襯托人物的關係,並會用色彩突顯畫面中的主題人物。
3、畫面要求:畫面豐富、生動,能在構圖和完成輪廓的基礎上,仔細塗色,耐心地完成繪畫內容。
四、師幼共同欣賞幼兒作品,交流繪畫體會。
師:你覺得哪幅作品表現出了新年聯歡會熱鬧的場面?
《新年聯歡會》教案2
活動目標:
1、 感受新年的愉快氣氛,願意同朋友、家人分享快樂。
2、培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。
3、知道新的一年來到了,自己應該有更大的進步。
活動準備:
1、向家長髮出邀請書,請家長參與活動。
2、佈置新年聯歡會場,幼兒準備好表演節目和製作送給小朋友的禮物。
活動過程:
1、教師談話引入聯歡會主題。
2、師幼共同表演集體節目《新年好》
3、幼兒表演迎新年的節目。
4、 幼兒與家長一起做遊戲。
5、小朋友互贈自己製作的禮物,說一句祝福的話。
6、放音樂表演集體舞;請家長欣賞幼兒作品。
7、重點培養幼兒大膽表演的能力,感受新年的愉快氛圍
活動結束:
小朋友一起探討。
《新年聯歡會》教案3
活動目標:
1、能主動參與節目的排練和慶祝活動,迎接新年的到來。
2、感受新年聯歡會的歡樂氣氛,體驗節目演出的成功感。
3、能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。
4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
5、讓幼兒瞭解節日的由來,感受節日歡樂的氣氛,一起歡度節日。
活動準備:
1、提前做好聯歡會主持人的選拔準備、場地及音樂準備,感受慶新年的愉快氛圍。
2、請家長協助幼兒準備適當的小食品。
活動過程:
1、聯歡會前的準備工作。
(1)做好聯歡會場地的準備。
(2)主持人和幼兒一起化妝,更換演出服裝。
2、師幼共聯歡。
(1)教師協助主持人主持節目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯歡會內容。
(2)幼兒表演節目。表演過程中,幼兒和小夥伴共同分享帶來的小食品。
3、聯歡會後的整理工作。
(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃以及物品歸放等。
(2)引導幼兒談話:談談自己參加聯歡會的感受。
活動反思:
孩子們感受到了新年的愉快氣氛,願意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應該有更大的進步。
《新年聯歡會》教案4
活動目標
爲幼兒提供一個展示自我的平臺,發揮幼兒的潛能,按自己的意願,大膽的展示自己。
喜歡參加集體活動,體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
樂於與同伴一起想想演演,激發兩人合作表演的興趣。
培養幼兒樂觀開朗的性格。
教學重點、難點
重難點;大膽的展示自己,體驗創造快樂、分享快樂的幸福和喜悅。
活動準備
1、討論:表演什麼節目。老師與幼兒一起商量、修改、充實了根據幼兒自己的意願,報出的節目。
2、拉節目單。爲節目排序。其中也有老師幫忙排的節目。
活動過程
一、老師:
20xx年就要過去,20xx年元旦就要到來,你們高興不高興?好,請主持人閃亮登場。
二、小主持人:
“大家好,20xx年新年聯歡會現在開始。準備好了嗎?”幼兒一起說:“時刻準備着。”
“第一個節目:聯唱。你們喜歡聽故事嗎?讓我們坐在高高的谷堆旁邊,,聽媽媽講那過去的故事吧、、、、、、
“第二個節目,由舞蹈班的女孩表演《感恩的心》。”
“第三個誰來表演?”“我唱歌。”何泰來搶着唱歌《我有一頭小毛驢》。
“下一個節目魔術。”
該廖強的魔術上場了,大家定睛看着:只見他不慌不忙地拿出一張白紙,旁邊擺放着自己的書包,說:“請大家閉上眼睛。”之後,他迅速地把白紙放進書包,說:“睜開眼睛吧。白紙上哪去了?”孩子們睜開眼睛後,立刻哈哈大笑,就連家長們也一改往日參加教學觀摩時那一臉的拘謹和嚴肅,完全地融入到歡樂的海洋中了。
以下的遊戲、詞語接龍、走迷宮等節目,又將氣氛推向了新的xx。
孩子們爭先恐後地一個一個有序的表演着節目。一直到結束。【老師始終與主持人在一起,掌控整個會場情況。】
學前班的孩子,平時區角活動很少,藉助這次活動,我以幼兒爲主體,透過與他們協商,徵求他們的意見,遵照他們的意願,選擇自己喜歡的形式去表演或遊戲的方法,使幼兒的天性得到了釋放,心願得到了滿足,連靦腆的幼兒都主動舉手要求參加遊戲,看的出他們每個人都非常的開心、滿足。
我這是第一次放手,讓幼兒自主活動,中間做遊戲環節,幼兒有些小糾紛,我怕控制不了局面,引起家長不滿就用停止本遊戲,開始下一個節目作了結,影響了部分幼兒的情緒。如果以後再有這樣的活動,我會耐心地聽取雙方的意見,和他們找出一個妥當辦法的。
《新年聯歡會》教案5
活動目標
1、能主動參與節目的排練和慶祝活動,迎接新年的到來。
2、感受新年聯歡會的歡快氣氛,體驗節目演出的成功感。
3、能在新年聯歡會後做好收拾整理的工作。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的.想法。
5、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備
1、教師與幼兒一起排練喜歡的節目,家長和孩子排練好以家庭爲主體的節目;教師也要排練好自己的節目。
2、提前做好聯歡會主持人的選拔準備,場地及音樂準備,感受慶新年的愉快氣氛。
3、教師爲幼兒準備好新年禮物、點心、水果等。
活動過程
1、聯歡會的準備工作
(1)做好聯歡會場地的準備。
(2)幼兒邀請爸爸,媽媽進入聯歡會現場。
(3)教師爲幼兒化妝。
2、家長、幼兒、教師共聯歡
(1)教師協助主持人主持節目,主持人向大家問好,介紹來賓及聯歡會內容。
(2)幼兒表演節目。
舞蹈:快樂天使
韻律操:歡天喜地
(3)家長與幼兒共同進行親子游戲
親子游戲:心心相印 (遊戲人數6組家庭)
準備:呼啦圈6個
玩法:幼兒跳入自己前面的呼啦圈,然後將圈從腳下到頭上取出,再次放到前面跳入,再取出,以此類推直至終點,在終點等候的家長與幼兒一同鑽入圈中,一個在左邊,一個在右邊,用身體的力量撐住呼啦圈,不準用手拿,跑至終點,先到者獲勝。
親子游戲:模仿秀(遊戲人數6組家庭)
準備:老師選出騎馬舞的視頻
請6組家庭觀看“騎馬舞”的視頻(1分鐘),然後家長孩子再進行模仿,比一比誰模仿的表情、動作到位,而且最有創意。
親子游戲:小雞出殼(遊戲人數6組家庭)
準備:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
玩法:讓孩子發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,幼兒然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞孵成了。可以接着再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人爲優勝。(4)教師表演節目。
教師和幼兒一起演唱《新年好》
3、聯歡會的整理工作
(1)組織幼兒做好桌椅整理擺放、地面衛生的清掃及物品歸放等。
(2)引導幼兒談話;談談參加聯歡會的感受。
活動延伸
請小朋友與家長一起製作新年賀卡。
活動反思
孩子們感受到了新年的愉快氣氛,願意同朋友、家人分享快樂,在集體面前能大膽表演,知道了新的一年來到了,自己應該有更大的進步。
小百科:新年,即一年的第一天,爲世界多數國家通行的節日。世界各國,特別是古代,新年都有不同的日期,現代世界多數國家定爲公元制紀年的1月1日。現代中國將“元旦”稱爲公曆新年,將“春節”稱爲農曆新年。當日,人們會以各種不同的方式慶祝新年的到來。
-
小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》
作爲一位剛到崗的人民教師,教學是重要的工作之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家收集的小班數學優秀教案及教學反思《好看的窗簾》,希望對大家有所幫助。活動目標:1、嘗試將兩種物品(或一種物品有大小或顏色等差異)有規律地進...
-
陶罐和鐵罐*
教學目的:1、認識6個生字,聯繫上下文理解“御廚、奚落、懦弱,輕蔑、和睦相處、覆滅”等詞語。2、閱讀課文,能抓住課文的主要內容,瞭解寓言蘊含的道理。3、分角色朗讀課文。教學重難點:重點:自讀課文能抓住課文主要內容。難點:瞭解寓言蘊含的道理。教學過程:(一)匯入新課1...
-
小班防溺水安全教育教案(通用5篇)
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的小班防溺水安全教育教案(通用5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班防溺水安全教育教案1活動目標1.瞭解在水...
-
珍惜糧食班會教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的珍惜糧食班會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。珍惜糧食班會教案1一、班課課題:珍惜糧食,吃好盤中餐二、本課目的:透過...