《當陀螺遇上橡皮泥》教案
活動目標:
1.利用橡皮泥和陀螺進行遊戲,培養幼兒敢於猜想和嘗試的科學探索精神。
2.體驗科學遊戲的快樂。
活動準備:
材料準備:各色橡皮泥、人手一個陀螺(中間空心、可分開的陀螺)
知識準備:幼兒有玩陀螺的經驗;第一教時探索過陀螺在橡皮泥上轉的祕密。
活動過程:
1.謎語匯入,激發興趣。
t:今天老師給每個小朋友帶來了一個好玩的玩具,請你猜猜是什麼?小小風扇不用電,小手幫忙轉轉轉。
2.選擇陀螺,說說陀螺的特性。
t:看,這兒有這麼多的.陀螺,請你選一個自己喜歡的陀螺吧!
t:你的陀螺是什麼樣的?
t:這些陀螺有什麼地方是一樣的?(教師總結陀螺“上大下尖、能旋轉”的特性。)
3.回憶已有經驗,說說“陀螺在橡皮泥上轉”的祕密。
t:上次我們一起探索過“陀螺在橡皮泥上轉”的祕密,誰來把這個祕密再告訴告訴我們的客人老師。
4.探索“把橡皮泥放在陀螺中”轉的祕密。
(1)自由遊戲:“陀螺遇上橡皮泥”。
t:橡皮泥太想和陀螺交朋友了,所以今天老師又給小朋友帶來了橡皮泥,請你們來幫幫橡皮泥,來讓橡皮泥和陀螺一起轉起來吧!
t:你是怎麼玩的?請你來做小老師介紹一下。
(2)幼兒嘗試“把橡皮泥放在陀螺中”旋轉。
t:把橡皮泥放在陀螺中能轉起來嗎?
t:你覺得可以轉就做ok的手勢,不可以就做x的手勢。
t:是不是這樣呢?請你們來試試吧!
(3)再次操作探索,尋找失敗的原因和成功的祕密。
t:你們獲得成功了嗎?請你來介紹介紹經驗吧!
t:爲什麼有的小朋友失敗了,我們來看看他是怎麼做的?
(4)總結原因後再次嘗試
t:原來我們要把橡皮泥在尖尖的地方壓緊了,還要讓他們平平的才能讓橡皮泥在陀螺中轉起來,請你們再來試試吧。
5.進行陀螺大賽,自然結束。
t:請你帶着橡皮泥找一個好朋友一起進行陀螺大賽吧!
-
大班結構活動可愛的兔寶寶教案(精選10篇)
作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎麼寫纔好呢?下面是小編收集整理的大班結構活動可愛的兔寶寶教案,希望能夠幫助到大家。大班結構活動可愛的兔寶寶教案篇1活動目標:1、能運...
-
幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇)
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園音樂公開課棒棒糖教案(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。幼兒園音樂公開課棒棒糖教案1活動目標:1、讓幼兒學習用順着一...
-
大班語言教案假如我是一片雪花
在教學工作者實際的教學活動中,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的大班語言教案假如我是一片雪花,希望對大家有所幫助。活動目標:1、瞭解冬季特徵,萌發熱愛大自然的情感。2、體驗文字與圖畫之...
-
三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案
在教學工作者開展教學活動前,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編爲大家整理的三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。三年級上冊數學幾何小實踐三角形分類教案1【教學內容】...