幼兒園中班主題活動教案：老師，我愛您

在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教案，透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編爲大家整理的幼兒園中班主題活動教案：老師，我愛您，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

此活動適宜放在中班主題活動<你真好>中，作爲一個分題活動。在<你真好>這個主題中，孩子認識了警察、消防員、醫生、護士、服務員等。在進行這個主題活動的過程中，我提問孩子：你長大了想當什麼？孩子們都說出好多的職業，可是全班只有一個孩子說，長大了想當老師。所以我在此設計了這樣一個分題，讓孩子認識自己的老師，增加對老師這個職業的熱愛。

一、分題學習目標：

瞭解老師的工作。

嘗試當老師的樂趣。

表達對老師的謝意。

培養觀察能力。

認讀：“我愛您” “美麗”。

活動一：我的老師

活動目的：

學習講述人物的方法，訓練口語表達能力。

加深幼兒熱愛老師的情感。

認讀：“我的老師”。

活動準備：

錄音機、歌曲<我的老師像媽媽>、輔導一名幼兒先講述<我的老師>。

活動過程：

1、請出被輔導的那一位幼兒講述<我的老師>：“我的老師姓x，她長得很好看，面板白白的，眼睛亮亮的，頭髮又直又長。每天她都早早來到教室，把活動室收拾得乾乾淨淨的`。她的脾氣特別好，特別愛笑……。”

2、幼兒分組，5人一組，講述“我的老師”。

3、遊戲“我給老師打電話”，讓每位幼兒跟老師說一句最想說的話，增強對老師的感情。

4、欣賞歌曲《我的老師像媽媽》。

總結分享：

唱歌《我的老師像媽媽》，進行表演。

活動評價：

能講述老師的外貌特徵、一日工作和對自己的關懷。

能用一些詞彙進行講述。

活動二：老師真美麗

活動目的：

1、培養觀察能力。

2、能用語言描述老師的外貌特徵。

3、學畫半身像，並能表現出人物的明顯外貌特徵。

4、認讀：“美麗”。

活動準備：

圖畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。

活動過程：

1、談話：瞭解班內的老師的姓名，說說老師的樣子。老師什麼地方長的漂亮。

2、請出班內老師，幼兒觀察：臉形眼睛鼻子嘴巴頭髮

3、談話：你喜歡老師嗎？喜歡哪個老師？爲什麼？

4、傾聽輕音樂，用繪畫反映自己熱愛老師的情感。

5、說說自己的畫，畫的哪個老師。請同伴評價像不像。

6、討論：老師美麗嗎？哪裏美麗？

告訴幼兒一個人的美麗不只是外表。

7、認讀：“美麗”。

總結分享：

把作品放在展覽區，共同欣賞。

活動評價：

1、讓孩子認識到老師的美，不只是外表。

2、能畫出自己觀察到的老師。

3、能認讀：美，並理解詞意。

活動三老師我愛您

活動目的：

培養幼兒喜歡老師的情感。

鍛鍊小肌肉的活動能力。喜愛做手工。

認讀：“我愛您”

活動準備：

彩紙剪刀美勞材料樹幹一棵

活動過程：

1、談話：說說老師一天的都做什麼工作。

2、想想老師什麼時候高興，什麼時候生氣。

3、猜猜老師最擔心的事是什麼。

4、老師愛你嗎？你愛老師嗎？你是怎樣愛老師的？

5、認讀：“我愛您”

6、利用美勞材料摺疊大紅花。

總結分享：

把花朵粘貼在準備好的樹幹上，告訴幼兒，樹幹是老師，小朋友是花朵，永不分離。

活動評價：

知道老師的辛苦。

懂得愛老師。

能認讀：“我愛您”。

活動四我是小老師

活動目的：

嘗試當老師的樂趣。

鍛鍊口語表達能力。

鍛鍊模仿能力和創造性。

活動準備：

指導一名幼兒怎樣扮演老師。

活動過程：

1、欣賞歌曲<老師教會我>。

2、請出小老師，請小老師自我介紹。

3、提問小老師都會幹什麼？“我會跳舞，會唱歌，會畫畫，還會背許多兒歌，你們想學嗎？”

4、小老師背兒歌：

我們愛老師

小鳥愛藍天，

魚兒愛江河；

蚯蚓愛泥土，

蜜蜂愛鮮花；

我們愛老師，

獻上花一朵。

5、小老師教幼兒朗誦詩歌，邊朗誦邊表演。

6、給幼兒分組，每5人一組。玩“扮演小老師”的遊戲。把自己會的歌曲或者兒歌、謎語等，教給其他小朋友。

總結分享：

把從小老師那裏學到的東西，再表演或者朗誦給其他同伴聽。

活動評價：

羨慕小老師，有做老師的願望。

能表達對老師的敬愛。

能學到一首或兩首兒歌或者歌曲。