陳涉世家教案模板
教學建議
一、內容主旨
本文以陳勝、吳廣的活動爲線索,以可靠的歷史資料爲依據,生動的再現了我國曆史上第一次農民起義—大澤鄉起義的發生、發展過程,鮮明的揭示了它的實質—一場得到廣大人民支援的、反對暴力統治的偉大革命運動。文中的主要人物形象是陳勝,作者透過對典型歷史環境的描寫和人物語言、行動的刻畫,栩栩如生的塑造出一位農民革命運動領導者和組織者的光輝形象。
二、段落結構
本文節選自《史記·》,全文共三段:
第一段:敘述陳涉年輕時的傭耕生活,表現了他素懷大志,有反抗精神。
第二段:寫起義的籌劃過程,表現了陳勝、吳廣的鬥爭決心和政治遠見。
第三段:寫陳勝、吳廣發動起義,勝利進軍及建立政權的經過,昭示了農民起義的偉大力量和歷史意義。
三、課文分析
本課節選自《史記·》的前一部分。陳涉,我國曆史上第一次農民起義的領袖。《陳涉世家》是寫陳涉的一篇傳記,比較完整地敘述了陳涉起義的全部過程。本課所選內容,敘述了陳涉、吳廣領導大澤鄉起義的原因、經過和浩大的聲勢,表現了我國曆史上第一次農民起義的偉大力量,讚頌了陳涉、吳廣的反抗精神及歷史功績。
本文按事件發展過程,分三部分。
第一部分(第1段)敘述陳涉年輕時的傭耕生活,表現了他素懷大志,有反抗精神。
開始,先交代陳勝、吳廣的姓名、籍貫,然後重點介紹陳勝。“嘗與人傭耕”,點明他僱農的身分。“輟耕之壟上,悵恨久之”,一個行動,一個神態及兩句對話,表現陳涉年輕時,對壓迫剝削的僱傭生活強烈不滿,希望擺脫痛苦處境,有遠大志向。這段敘述,暗示了陳涉起義是有思想基礎的。
第二部分(第2段)寫起義的籌劃過程,表現了陳勝、吳廣的鬥爭決心和政治遠見。
先交代徵發貧民戍邊的時間、人數和陳勝、吳廣在隊伍中的職務,然後敘述起義原因。“會天大雨”,“失期”,“法皆斬”,既點出了起義的直接原因,也說明了秦王朝刑法的殘酷,逼得農民走投無路。在“亡”(逃跑)與“舉大計”同樣是死的情況下,在束手待斃與奮起反抗鬥爭之間,他們做出了“舉大計”的抉擇。這裏的敘述,表現了他們鬥爭的.決心和政治遠見。
往下,作者運用對話,詳寫陳、吳二人對當時形勢的分析和制定策略。“天下苦秦久矣”一句,概括了秦王朝對人民壓迫、剝削程度之深,這是起義根本原因,也是可以利用的有利條件。陳涉提出利用封建統治集團內部的矛盾,即假借扶蘇、項燕的名義,“爲天下唱”,以順應民心,樹立起義隊伍的威信。他確信,只要義旗一舉,“宜多應者”。顯示了他有勇有謀。
最後,敘述了陳勝、吳廣爲了順利發動起義,使用了問卜、念鬼、魚腹藏書,篝火狐鳴等辦法,製造輿論,鼓動人心,樹立威信,讓戍卒相信“大楚興,陳勝王”的必然趨勢。結果,在戍卒中很快得到反應。再次顯示了陳、吳二人的鬥爭才智。
第三部分(第3段)寫陳勝、吳廣發動起義,勝利進軍及建立政權的經過,昭示了農民起義的偉大力量和歷史意義。
頭一句話先寫吳廣有良好的羣衆基礎。再寫陳勝、吳廣抓住時機,採用激將法來激發羣衆的反抗情緒,“並殺兩尉”,掃除了起義障礙,爲下面動員、組織起義作了準備。文章對並殺兩尉的描寫極爲簡練、生動,用“挺”、“起”、“奪”、“殺”“佐”幾個動詞,生動的寫出了一場激烈的格殺場面,表現了陳勝、吳廣的機智勇敢和反抗鬥爭精神。
接着,寫動員羣衆。陳、吳二人抓緊羣衆“激怒”之後的時機,“召令徒屬”,進行宣傳動員,號召起義。他們指出大家的處境,分析了利害分析,又指明瞭鬥爭方向(“不死即已,死即舉大名”,也就是要爲國而死),結果徒屬皆“敬受命”,點燃了反抗鬥爭的怒火。
往下,用簡練的語句,交代了起義軍的名義--樹扶蘇、項燕的旗號;標誌--“袒右”;號稱--“大楚”;誓師--“爲壇而盟”、“祭以尉首”;組織領導--陳涉爲將軍,吳廣爲都尉。這樣,一場轟轟烈烈的農民起義爆發了。
最後,寫起義軍在陳涉、吳廣領導下勝利進軍及迅速壯大的形勢。起義軍勢如破竹,地方守令聞風而逃。終於,“陳涉乃立爲王,號爲張楚”,得到廣大羣衆的擁護、響應和支援,證實了陳涉“宜多應者”的預見,顯示了農民革命戰爭的偉大力量。
四、寫作手法
1.選材有詳有略,詳略得當
作者選材有詳有略。從全篇來看,詳寫的是起義的準備和發動的過程,略寫的是陳勝少時與人傭耕、趙義軍的進攻路線、農民政權的建立等,至於各地的反秦鬥爭則僅用一句話帶過。在詳寫的那一部分裏,重點是寫陳勝的謀畫,其餘如大澤鄉遇雨、問卜、士卒驚恐、爲壇而盟等,都寫得比較簡略。這樣有詳有略的寫來,才能突出的表現陳勝的非凡才略。從這裏也可以看出史家對人物的態度。
2.透過對話描寫來刻畫人物
全文共寫了三次話:
第一段陳勝與同伴們的對話,表現了他遠大的志向和反抗意識;
第二段陳勝同吳廣的對話,反映了他們善於鬥爭的智慧和才能;
第三段陳勝同戍卒的對話,表現出陳勝反抗階級壓迫的英雄氣概。
3.根據人物不同身分和處境,寫出對話的語氣
如“若爲傭耕,何富貴也?”與“等死,死國可乎?”兩句皆爲疑問句,但語氣表達方式同中有異,前句“也”相當於“啊”,表達的語氣肯定意味強些,表現了“傭耕者”對陳勝的話根本不相信;後句“乎”表達的語氣委婉些,含有徵詢的意味。從而生動地刻畫出人物性格,使人物形象栩栩如生。
五、重點語段研讀
語段:
二世元年七月,發閭左適戍漁陽900人,屯大澤鄉。陳勝、吳廣皆次當行,爲屯長。會天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也,不當立,當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數諫故,上使外將兵。今或聞無罪,二世殺之。百姓多聞其賢,未知其死也。項燕爲楚將,數有功,愛士卒,楚人憐之。或以爲死,或以爲亡。今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者。”吳廣以爲然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陳勝、吳廣喜,念鬼,曰:“此教我先威衆耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”,置人所罾魚腹中。卒買魚烹食,得魚腹中書,固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日,卒中往往語,皆指目陳勝。
研讀:
本段可以分爲三層,第一層,從開頭到“失期,法皆斬”,寫起義背景。“屯大澤鄉”介紹了起義的地點,“爲屯長”,是號召徒衆的有利條件。“失期,法皆斬”是起義的導火線。第二層,從“陳勝、吳廣乃謀曰”到“吳廣以爲然”,寫陳勝、吳廣謀劃起義。陳勝首先對形勢進行了精闢的分析,“今誠以吾衆詐自稱公子扶蘇、項燕,爲天下唱,宜多應者”,體現了陳勝高人一籌的謀略。第三層,從“乃行卜”到段末,寫陳勝、吳廣的“威衆”之策。爲起義作輿論準備而置書魚腹和故作狐鳴,顯示了陳勝、吳廣的智慧,也反映了我國農民起義發動時期的某些特點。
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