中班保護牙齒齲齒蟲,快走開教案
教學目標:
1、初步清楚蟲牙產生的理由,明白牙保養健身的關鍵。
2、學習準確的刷刷牙方式。
3、願意保衛自個兒的牙,樂意早上晚上刷刷牙。
教學預備:
1、一個小狗熊頭部裝飾,一副黑色雙眼做“齲齒蟲”。
2、牙模型一副。
3、1盒牙膏,每人一把牙刷、一個水杯事先放於洗手洗臉間。
教學過程:
1、猜謎語,匯出教學。
謎語:小小石子硬又白,井井有條排兩排。每天早起刷乾淨,結堅固實不愛壞。
2、聽小故事《小狗熊拔牙》,清楚產生蟲牙的理由,明白牙保養健身的關鍵。
幼兒教師扮小狗熊手扶腮做難受狀,並請孩子猜一猜小狗熊怎樣啦?
孩子聽小故事。
探討:小狗熊的牙爲何被拔掉?牙被拔掉有何不便?
3、孩子互相溝通,明白牙保養健身的.簡易方式。
(1)孩子互相看小夥伴的牙,自由溝通看牙的經歷與體會。
(2)請孩子說一說自個兒是怎麼樣保衛牙的。
(3)幼兒教師總結:例如果不留意保衛牙,牙亦會得病的,牙齒痛是會直接影響我們吃東西,不可以好好的睡,並影響我們的身體健康;缺乏牙時,講話不清晰明瞭;蟲牙嚴重的話,此外還會非常醜陋哩!
4、探討準確的刷刷牙方式,並徒手練習。
(1)幼兒教師:孩子會刷刷牙嗎?我們來教教小狗熊怎麼樣刷刷牙好不好?
幼兒教師用牙刷在牙模型上演示準確的刷刷牙的方式。
(2)孩子用牙刷做空手練習,“小狗熊”往返查驗。
(3)遊戲“齲齒蟲,快走開”,接着協助孩子練習刷刷牙。
(4)幼兒教師戴上“齲齒蟲”的眼鏡扮“齲齒蟲”,在孩子四周圍唱邊自由走動,各曲結束之後,“齲齒蟲”自由請一名孩子,這一位孩子念童謠“齲齒蟲”,快走開,我會刷刷牙趕你走!接着練習刷刷牙一次。其餘孩子看他刷刷牙方式是不是準確。
5、孩子分組到洗手洗臉練習。
教學擴展:
運用餐前讓孩子欣賞小故事《齲齒蟲想喬遷》,啓發孩子願意保衛自個兒的牙。
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