安全宣傳教育教案模板(通用5篇)
作爲一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的安全宣傳教育教案模板(通用5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
安全宣傳教育教案1
活動目標:
1、經過遊戲,鞏固幼兒對交通規則的認識,引導幼兒遵守交通規則,明白不亂穿馬路,增強幼兒遵守交通規則的意識。
2、增強幼兒與同伴合作的遊戲的意識,體驗遊戲的歡樂。
活動準備:
1、錄音機、音樂磁帶《過馬路要看看燈》
2、紅綠燈指示牌,佈置有人行道和橫道線等的馬路背景。
活動過程:
一、聽音樂“手拉手”歌舞入座培養幼兒歡快有表情地進行。
二、欣賞歌曲《過馬路要看看燈》並熟悉歌曲資料。
1、教師彈奏樂曲一遍,讓幼兒熟悉並感受樂曲。
2、教師自彈自唱一遍,讓幼兒說說歌曲的資料,幫忙幼兒熟悉歌詞及歌曲。
3、鼓勵幼兒說說並動態表現歌曲的資料。
4、幼兒跟着教師唱一遍。
三、組織遊戲。
1、出示紅綠燈的牌子,讓幼兒說說它們的用處等。
2、教師介紹遊戲規則
3、教師和本事強的幼兒示範遊戲
4、在教師的引導下,使幼兒形象性地進行遊戲,從中讓幼兒明白要遵守交通規則。
四、鼓勵幼兒自由結伴遊戲。
安全宣傳教育教案2
教育目標:
讓學生了解甲流感,學會正確洗手。
教學過程:
一、學習預防甲型H1N1流感的正確洗手方法
保持手部衛生是預防傳染病的首要條件。有助於預防甲型H1N1流感。用消毒洗手液徹底洗手或用醫用消毒液消毒雙手均可保持手部衛生。
用消毒洗手液洗手,程序如下:
(1)開水龍頭沖洗雙手。
(2)加入洗手液,用手擦出泡沫。
(3)最少用二十秒時間揉擦手掌、手背、指隙、指背、拇指、指尖及手腕,揉擦時切勿沖水。
(4)洗擦後才用清水將雙手徹底沖洗乾淨。
(5)用乾淨毛巾或抹手紙徹底抹乾雙手,或用幹手機將雙手吹乾。
(6)雙手洗乾淨後,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹着水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗乾淨。
二、學生互相檢查洗手方法,老師抽查。
教後反思:
透過本節課的學習,學習預防甲型H1N1流感的正確洗手方法,知道了雙手洗乾淨後,不要再直接觸摸水龍頭,可先用抹手紙包裹着水龍頭,把水龍頭關上;或潑水將水龍頭沖洗乾淨。
安全宣傳教育教案3
活動目標
1.幼兒學會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,初步培養幼兒的安全意識。
3.初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4.知道在發生危險時如何自救。
活動準備
1.小兔、小貓胸飾若干,照相機。
2.編排情境表演。
活動過程
1.匯入活動,激發興趣。
兔媽媽:“今天天氣真好,寶寶們,媽媽帶你們出去玩好嗎?看,那是誰?他們在幹什麼?”
2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。
(1)貓媽媽是怎樣教小貓玩滑梯的?爲什麼要這樣玩?(幼兒自由回答)
(2)人多的時候應該怎樣玩滑梯?(排隊、謙讓、懂禮貌、不推擠打鬧……)
小結:小朋友說的真棒,玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟着一個,不擁擠推拉。
從滑梯階梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,眼睛看好滑梯階梯,爬到頂,坐穩後,兩手扶着滑梯兩邊,兩條腿併攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發生危險。
3.結束活動
幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。
安全宣傳教育教案4
一、教學目標
1、透過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行爲是危險的,哪些是安全的,並掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。
二、教學準備
材料準備:
1、安全有關的.圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備:
瞭解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標誌。
如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
三、教學重難點
培養幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心裏明白這麼做是危險的。
四、教學過程
(一)、利用身體語言,激發幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。
(二)、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進行分析:
1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現象,發生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家裏或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴裏。
5、在教室裏到處亂跑、追追打打。
(三)教師總結
希望小朋友們都能夠注意安全,學會保護自己,健康快樂的成長!
安全宣傳教育教案5
活動目標:
幫助幼兒瞭解基本的交通規則和入園規則,讓幼兒養成觀察交通信號燈,走路靠右等良好的行爲習慣。
活動準備:
PPT。
活動過程:
1、出示照片(幼兒上學入園的不行行爲照片)
孩子們,每週的週一到週五我們都要上幼兒園。看這些小朋友正準備入園呢,看看哪裏不對勁兒?
圖A:推推搡搡走
圖B不看紅綠燈
圖C走在路中間
圖D邊走邊東張西望
2、討論怎麼入園才安全
那我們該怎麼入園纔是安全的呢?
3、場景再現
現在我們就要準備入園了,哪位小朋友願意來做一做安全的入園行爲。
4、學習童謠
老師這裏有一首好聽的入園安全童謠大家來聽一聽:
小朋友,真聰明,
安全入園我能行。
來園路上靠右行。
看見紅燈馬上停。
交通規則記得請,
高高興興入園勤。
5、出示圖片引導孩子記住內容
你聽到了什麼?
(幼兒說出一個就出示相應的圖片)
6、幼兒遊戲:比比誰記得快
男孩女孩輪流比比。
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