小學社團活動教案

社團活動並非是正式的社團活動，只是爲了打發時間在放學後在教室玩各種遊戲，遊戲主要是魅音收集的各種非電子類遊戲。下面是小編爲大家整理的關於小學的社團活動教案，歡迎大家的閱讀。

一、活動目標：

本學期繼續在學校德育處的領導下，本着“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“自願、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理髮展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發展。

二、活動內容：

本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：

1、在總結上學期各項工作的基礎上，基於社團成員間互相已有一定程度的瞭解，本着自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。

2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：

三月份：心理圖片展

四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現在的生活

五月份：關於少年

六月份：備戰中考、期末考

3、3月12日植樹節，製作“綠化心靈”的宣傳標語，並於校園合適處展示。

4、進行一次有關心理知識的圖片展。

5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀後感並交流，最後請專業老師進行點評。

6、進行心理講座：師範生的'人際關係處理

7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。

8、面向全校進行心理短劇匯演。

9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學校心理諮詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下：成功、求職、人際關係、考試專期、性格、距離、愛、對於現在的學習狀況，我們的心態、親情、友情、毅力。

時間安排：每週五下午2點至4點半。

10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：

三月份：特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑑賞(《焦慮的心》)、教師寄語

四月份：成長曆程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑

五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、學習專題、心靈寄語、心靈氧吧

六月份：學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑

11、進行心理問卷調查，瞭解校園師生的心理動向，並作整理總結，爲師生的工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。

12、對師生進行採訪，瞭解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，並整理成文，及時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。

13、對每次活動都作詳細紀錄，並寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。

此外，透過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生徵集心理健康方面的稿件。

14、記者組內成員交流採訪經驗，學習採訪知識，大家互相學習，取長補短，不斷提高能力。

15、團體心理輔導

在心理社團常規活動中，相機安排幾次室外團體訓練遊戲，寓教於樂，提高社員的心理素質，激發潛能，促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項：

(1)促進成員自我探索的遊戲

(2)集思廣益互助解難的遊戲

(3)建立相互信任與彼此接納的遊戲

16、佈置工作室。每位成員都積極參加，爲我們的陣地建設添磚加瓦。

三、活動時間

本學期有20周，實際可利用的時間約爲15周，每週活動一次，活動時間爲週五下午第一、二節課。

四、其他事宜

1、明確本社團的規章制度，嚴格請假制度。

2、明確社團的獎勵機制：學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。