致敬英雄 敬畏生命 教案
【教學目標】
1.傳遞抗“疫”勝利信心, 致敬抗“疫”英雄,鼓勵同學以最好的成長致敬抗疫英雄.
2. 瞭解什麼是真正的英雄,讓愛國情懷、民族大義從小植根在學生的心裏。
3.明確了自己的使命,當代少年應立志高遠,發憤圖強,長大後爲祖國、爲人民的幸福貢獻出自己的一份力量!
4、瞭解新型冠狀病毒,病毒來源於野生動物。瞭解近年來發生的病毒和野生動物息息相關。
5、明白每一個生命都值得敬畏!保護地球,拯救人類!
【教學準備】
課件、詩歌朗誦
【教學過程】
1、匯入:面對疫情,我們無所畏懼
?? ?20xx年春節,這是一個特殊的春節,當全國人民沉浸在“暑你最美”的祝福中,誰也沒有想到,一場沒有硝煙的戰爭就此打響了--------一場新型冠狀肺炎猝不及防地襲擊了千家萬戶。
2、 認識英雄:疫情就是命令? 防控就是責任
20xx 年。病毒肆虐,形勢嚴峻,舉國抗擊,多少可歌可泣的英雄事蹟,讓人淚目。
他,84歲高齡,他是誰?對,他就是鍾南山。讓我們一起走進鍾南山的故事。
3、 走近默默無聞的英雄
警察、建築工人、快遞小哥、社區人清潔工、還有爲了救人而把自己包裹起來的醫護人員,他們用專業知識和犧牲精神將疫情攔截在醫院裏,將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養,構築起阻擊魔鬼和兇險的防護牆。
4、 走近身邊的英雄
同學們,在這個特殊時期,我們身邊也涌現出許多英雄。
他,他們,就在我們身邊。用專業知識和犧牲精神將疫情攔截在醫院裏,將我們隔離在安全中。他們用自己的智慧素養,構築起阻擊魔鬼和兇險的防護牆。他們是平凡的,他們也是偉大的英雄!
那些爲守護我們平安而奮鬥在一線各行各業的英雄!些抗疫英雄真的很偉大,不顧危險,衝鋒前線。哪有什麼歲月靜好,只不過是有人在負重前行!
5、致敬英雄
在國家危難,黑暗降臨的時刻,總會有些人像一束光,引領我們一步步走出無望和恐懼,盲目和偏見,病患和地獄,走向開闊而欣欣然的光明地帶……
6、歌頌英雄
有人寫下了這樣的讚歌,讓我們一起來聆聽。詩歌朗誦:《敬禮,鍾南山院士》
動聽的聲音,真摯的感情,表達了每一箇中國人的心聲。
歌頌英雄,讚美英雄,我們的少先隊員也用稚嫩的筆寫下來這樣的'詩篇。讓我們一起來誦讀。
7、學習英雄
思考:“當我們的國家有難時,我們應該怎麼去做?我們今後要做一個什麼樣的人?”
看,鍾南山爺爺給小學生回信了,用知識縫製鎧甲,不遠的將來,當你們走出社會,在各行各業都由你們披甲上陣!好好學習,不懼艱辛,勇敢前行!
我相信同學們一定會將這些話記在心間並付諸於實際行
8、瞭解新型冠狀病毒
這次疫情,給人們的生活帶來了影響,給人們的生命帶來了威脅,給國家的經濟帶來了損失。試想一下:本來春節假期你的生活是怎樣的?(對,家人團聚、開開心心的旅遊,高高興興聚餐,逛廟會、去遊樂場。)
但是現在呢?昔日熙熙攘攘的大街變得特別的安靜,喧鬧的車廂變得空無一人。本該團聚的親人天各一方,人們的心情因爲疫情揪成了一團!是誰在背後搗亂呢?相信大家已經知道了—那就是新型冠狀病毒。
9、瞭解病毒的來源
經報道,病毒來源於野生動物
10、瞭解近年來發生的病毒感染事件
11、呼籲拒絕野味,敬畏生命
鐵的事實,血的教訓,再一次警告人類要敬畏每一個生命。
12、課堂寄語
在這場抗擊疫情的戰役中,關注社會,崇尚英雄,明確使命:當代少年應立志高遠,發憤圖強,長大後爲祖國、爲人民的幸福貢獻出自己的一份力量!也應該明白:每一個生命都值得敬畏!拯救地球,拯救人類!
讓我們共同攜手:致敬英雄,敬畏生命
中國加油!相信不久的將來,同學們將迎着朝陽來到美麗的校園,開始學習生活!再見!
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