《梅花》教案

活動目標：

1、欣賞梅花的美，瞭解梅花的不同顏色及外形特點。

2、透過欣賞梅花圖片，用不同的藝術形式來表達對梅花的喜愛。

3、培養學生對生活情感的表達能力，發展創新思維和審美能力。

活動重、難點：

透過欣賞梅花圖片，用不同的藝術形式來表達對梅花的喜愛。

活動準備：

教學課件、剪刀、卡紙、膠棒等工具。

活動過程：

一、匯入新課

1、出示梅花古詩課件

《梅花》宋·王安石

牆角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，爲有暗香來。

2、大家學過這首古詩嗎？這首古詩描寫的是什麼呢？

3、指名學生回答，這首詩透過寫梅花，在嚴寒中怒放、潔白無瑕，讚美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。

4、教師表揚回答問題的學生。

5、出示課題：《梅花》

二、講授新課

1、出示梅花課件，學生欣賞。

2、教師提問：梅花是什麼形狀的？

生：圓形，有五個瓣，花蕊是黃色的。

師：你觀察得真仔細！

3、梅花是什麼顏色的？

生：紅色、黃色、白色、粉色。

師：老師很佩服你們的觀察力。

4、教師示範作畫步驟

學生認真觀察老師作畫步驟。

三、學生動手操作，教師巡視指導

要求：

1、先構思，再根據梅花的`特點進行製作。

2、在製作過程中要注意保持教室衛生，在使用剪刀時不要傷到手。

四、展示作品

將自己的畫擺放到講課桌前，大家互相點評並說出理由。

五、教師總結

本節課同學們能認真聽講，積極動手，透過大家的作品來看，已經基本掌握了製作梅花的方法和步驟，希望大家在課後要認真學習，積極的去發現生活中的美並用它來裝點豐富我們的生活。