四年級下冊第三單元三角形教案

第三單元：三角形

二、認識三角形三邊的關係

四、總結延升：

二、教學新課

（一）認識三角形的底和高

1、我們剛纔說到三角形有三條邊，這節課我們將要來認識關於這個三角形神祕的第四條線段。

2、同學們，看看這個圖形知道它像什麼嗎？（介紹人字樑）

3、我們要最出這幅人字樑的高，應該從哪兒量到哪兒呢？

學生討論。

指明：人字樑的高度就是從這個三角形的頂點到它對邊的垂直線段。

4、畫一個銳角三角形後，提問：數學中三角形的高是什麼意思呢？

從三角形的'一點到對邊的垂直線段。

5、示範畫高。

邊畫邊講：現在要找它的高，就是從頂點畫出這條邊底邊垂直線段。從頂點畫下來的這條垂線用虛線畫一畫。 指出：從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底；畫的這條線段用虛線表示，既然是垂直線段，畫完後還要要注意標上直角標誌。