大班數學：智力大沖關

設計意圖：

我們班的孩子們一直比較喜歡的電視中“闖關”類節目，爲了讓孩子們更積極地掌握“分合、排序、統計”等知識，我就模擬電視節目，用找任務紙來按指令完成的形式，以答對一題加10分和答錯一題扣10分的'規則，引導他們對這些知識再來一次頭腦風暴。

一、活動目標：

1.複習分合、排序、統計等知識，能解讀任務卡並按要求操作學具。

2.激發幼兒學習數學的興趣，發展幼兒的邏輯思維能力。

二、活動準備：每組放若干黑白圍棋，任務紙四條，記錄用白紙人手一張，教師用學具一套。

三、活動過程：

·智慧老人的果園。

—出示果園裏的果樹，引導孩子說說、數數有什麼？各有多少？怎麼記錄？（幼兒出招，教師在邊上記錄。）

·智慧老人的任務。

—師：智慧老人要考一考我們小朋友的本領。

—出示任務紙一，引導孩子解讀任務ababb 和abbabb的意思，並請個別孩子說一說並上前操作。

—出示任務紙二，5的分合

引導孩子解讀任務，並請個別孩子上前操作並記錄每次分合結果。

—師幼一起驗證結果。

·智力大沖關。

—師提出操作要求，請每組以自己的方式選出一個小朋友隨機抽取一張任務紙，引導孩子們一起按要求在規定的時間裏操作並記錄每一次的結果。

—師巡視作個別指導，請客人老師一起檢查作業情況。（對一題加10分，錯一題扣10分）

—集中幼兒，引導孩子分分數坐到相應的位置上，進行加時賽。

—師出題或任務紙，引導孩子以搶答形式回答題目決出勝負。答題多的可晉級。