《昨天今天和明天》教案及教學反思

教學目標：

1、透過對本課教學內容的學習，初步瞭解與本課知識相關的中外美術作品。

2、瞭解藝術與科學是如何完美結合的，進一步培養學生[此文轉於斐斐課件園]的想象力和創造力。

3、瞭解藝術與科學的完美結合，代表着一個時期的先進水平，二者是相鋪相成、密不可分的。

教學重點：

透過多種實例，充分體會到藝術與科學的完美結合。

教學難點：

充分發揮想象，創作一副能體現藝術與科學想結合的作品。

教學準備：

課件、圖片、文字材料及繪畫工具。

教學過程(本文來自優秀斐.斐.課.件.園)：

1、引入：

藝術是一個很廣泛的範疇，它包括繪畫、雕塑、建築、工藝美術等。試着來分析一下，課件中的圖片都屬於哪些範疇？

2、講授新課：

想一想老師爲什麼要給大家看這些圖片呢？

分小組討論、彙報：

一般的建築材料都選用木頭或石材，古根海姆博物館的外形與材料既新穎又獨具匠心。

編鐘的造型受青銅器鑄造技術的影響。

唐三彩的燒製需要1100度的高溫。

比利時原子球博物館的外形是參考了物理中的原子結構。

3、你還能爲同學們介紹哪些藝術與科學的實例？

4、請同學們按老師的方法分析《三彩駱駝載舞俑》、《古根海姆博物館》等，建議以自己的'掌握的知識，利用美術語言分析自己喜歡的作品。

5、創作：展開想象，完成一副“22世紀的……”爲命題的創作設計圖。

6、展示作品：將學生作業利用實物投影進行展示。

7、小結

教學反思：

透過學習本課，培養學生[此文轉於斐斐課件園]共同學習的能力。使學生學會傾聽，體會科學與藝術結合所產生的美感。體現美術學科特色，大膽表現豐富的想像力。