《狂歡節》教案
一、活動名稱:
《狂歡節》
二、活動目標:
1、鼓勵幼兒積極參與活動,體驗與家長和小朋友共同活動帶來的樂趣。
2、培養幼兒的集體意識和合作能力。
3、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的方式,大膽展示自我。
三、活動準備:
1、師幼共同佈置環境,讓活動室充滿節日氣氛。
2、蒐集門票若干,在老師的指導下,讓幼兒參與設計門票,並帶回家邀請自己的家長參加聯歡會。
3、競選主持人:透過講故事、背兒歌、表演節目等活動,讓幼兒評出心目中的`最佳主持人,提前排練。
四、活動過程:
(一)、開始部分:
教師組織幼兒進行談話,啓發幼兒對自己節日的認識。
(二)、基本部分:
1、語言活動:
(1) 節日獻詞:我們的節日。
(2) 你我互動:主持人與小朋友交流,在你們自己的節日裏,你最大的願望是什麼?(鼓勵幼兒大膽發言)
(3) 詩歌朗誦:集體或分組朗誦《甜甜的》、《慶六一》等。
(4) 故事大王:本班的幼兒爲大家講故事。
2、才藝展示:
(1) 歡樂小百靈:演唱本學期學過的歌曲,如《唱起來》或自己排練的歌曲。
(2) 小小表演家:舞蹈表演和歌表演,如《新疆舞》、《敲起來》、《幼兒園裏好事多》
(3) 說學逗唱:表演在幼兒園裏排練的節目、相聲小段等和家長與小朋友一起排練的家庭小品。
3、開心一刻:
(1) 家長表演:魔術、笑話、絕活等。
(2) 親自活動:幼兒與家長一起參與,如搶椅子、揪尾巴、踩氣球、摸人等娛樂活動。
4、節日狂歡:
(1)邀請舞:“找朋友”,讓自己的爸爸、媽媽一起跳舞。
(2)集體舞:幼兒與家長、老師手拉手邊唱邊跳,使幼兒充分感受節日的快樂。
五、活動延伸:
本活動的組織,教師可以根據本班的實際,靈活、創新的實施。
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