小班美術彩色的雨滴教案
作爲一名老師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的小班美術彩色的雨滴教案,歡迎閱讀與收藏。
小班美術彩色的雨滴教案1
活動目標:
1、會用右手食指蘸彩色顏料,從上往下,一下、一下地點畫出雨滴。
2、體驗下雨帶來的樂趣,樂於用手指點畫表現雨點歡快地落下,跳躍的情緒。
活動準備:
1、錄像:內容:幼兒體驗下雨帶來的樂趣
2、貼有"白雲娃娃"的藍色粉畫紙若干張,分別裝有紅、黃、藍、綠4種水粉顏料和吸水的海綿,抹布若干。
重點:體驗下雨帶來的樂趣,樂於用手指點畫表現雨點
難點:用手指從上往下,一下、一下地點畫出雨滴。
活動過程:
一、開始部分
1、觀看錄像激發幼兒回憶下雨帶來的樂趣。
師:當小雨落在你的臉上和手上時你有什麼感覺?在雨中玩耍你有什麼感覺?
2、跟着老師一起唱歌曲《大雨小雨》
提問:下大雨是什麼樣子的?(同時做出下雨的動作)下小雨時是什麼樣子的?(請幼兒模仿下雨的動作)
二、基本部分
1、嘗試用手指點畫雨滴。
師:小雨是從哪裏落下來的?是怎樣落下來的?
(1)請幼兒嘗試手指點畫出雨滴
(2)幼兒空手練習一下一下地點,注意"點"和"提"的動作。
2、幼兒作畫,老師巡迴指導。提醒幼兒一下一下地點畫小雨,注意"點"和"提"的動作。
3、展示幼兒的作品
三、結束部分
1、活動評價:幼兒相互欣賞彩色的雨滴
2、結束活動:幼兒聽着雨聲、音樂聲撐着小傘回家
活動反思:
本次活動是一節美術《彩色的雨滴》,透過活動我班幼兒對顏色比較敏感,喜歡各種顏色,對顏色有初步的瞭解,在本次的活動,透過音樂遊戲《大雨小雨》作爲匯入活動,並讓孩子用手指點的動作感受雨滴,然後在孩子操作活動中進一步加深手指點畫的樂趣,表現雨點歡快地落下,跳躍的情緒。
小班美術彩色的雨滴教案2
活動目標:
1。能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點”的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。
2。學會用抹布擦乾淨手的方法。
活動過程:
一、課件匯入,激發幼兒興趣。
二、講解示範。
1。示範畫彩色的雨滴。
(1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪裏開始點的呀?
(2)小結:雨滴寶寶是從雲朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!
(3)師:現在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點點點”。
(4)提問:這裏已經有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?
2。請一名幼兒來模仿,其餘幼兒空手練習。
三、組織幼兒製作。
1。提出製作要求:雨滴要畫在雲朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦乾淨,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦乾淨哦,這樣畫出的雲朵才漂亮。已經有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。
2。巡迴指導個別幼兒製作,幫助幼兒困難的幼兒。
四、展覽幼兒作品。
活動反思:
今天的美術活動是一個“手指點畫”,小朋友們第一次接觸手指點畫,興趣非常高。活動前小朋友們和老師一起觀察雨滴落下來的`方向“從上往下落”,老師在講解示範時看的非常認真,知道要“伸出手指蘸一蘸,點點點”,換一種顏色之前要把小手擦乾淨。但是在實際的操作過程中,還是有個別小朋友是隨意點雨滴,並沒有按照“從上往下”的順序進行點畫。另外,還有部分小朋友忘記把小手擦乾淨就換顏色進行點畫。經過多次提醒,情況纔有所好轉,今後在“手指點畫”方面多加練習。
小班美術彩色的雨滴教案3
活動目標:
1、能大膽地用手指蘸顏料,初步體驗用“點”的動作從上而下,一下一下地點畫雨滴。
2、學會用抹布擦乾淨手的方法。
活動過程:
一、課件匯入,激發幼兒興趣。
二、講解示範。
1、示範畫彩色的雨滴。
(1)提問:選個顏色看一看,伸出手指蘸一蘸,點點點,我從哪裏開始點的呀?
(2)小結:雨滴寶寶是從雲朵娃娃下跑出來的,雨滴寶寶要跑出來啦!
(3)師:現在老師想再請出一個顏色的雨滴寶寶,可是它不喜歡我手上有這個顏色,所以我就先把手指在布上擦一擦,“擦擦手指再蘸蘸,點點點”。
(4)提問:這裏已經有一個雨滴寶寶了我能不能再點在它上面呀?
2、請一名幼兒來模仿,其餘幼兒空手練習。
三、組織幼兒製作。
1、提出製作要求:雨滴要畫在雲朵娃娃下面。換個顏色再蘸蘸的時候要用布把手擦乾淨,伸出手指再蘸蘸,點、點、點,擦手指的時候要擦乾淨哦,這樣畫出的雲朵才漂亮。已經有雨滴寶寶的地方不能在點了,雨滴寶寶不要擠在一起。這樣不漂亮。
2、巡迴指導個別幼兒製作,幫助幼兒困難的幼兒。
四、展覽幼兒作品。
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