我和我的爺爺奶奶教案
活動目標:
1、指導幼兒運用捏出、貼壓、銜接、插入的技能,使用簡單的輔助材料,塑造出爺爺奶奶(外公外婆)的形象,進一步對老人的的敬愛之情。
2、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品,培養他們大膽創新能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備:
1、設定背景圖“我和我的爺爺奶奶(外公外婆)”,老人範例。
2、準備橡皮泥、墊板、小豆、牙籤等。
活動過程:
1、從昨天的話題談話引題。
2、將範例擺放在桌面上,讓幼兒仔細觀察後說出製作方法。
3、教師演示老人的製作方法,重點強調分泥和老人頭部的塑造法。
分泥:將泥對半分,其中一團塑頭部,另一團再對半分塑頭身和四肢。
4、幼兒塑造活動,教師巡迴指導。
幼兒塑造出老人後,教師要求幼兒再塑造出一個我自己,最後,將我和我的爺爺奶奶(外公外婆)擺放在背景圖上,幼兒相互欣賞結束活動。
活動反思:
本次活動主要是透過欣賞泥工作品,讓小班幼兒初步瞭解泥工藝術,並練習泥工的基本技能:團和捏,發展幼兒的動手能力,想象能力及創造力。在活動開始時,先讓幼兒掌握了怎樣去和泥,由於小班孩子初次接觸泥工活動,我又以遊戲的方式引導孩子們積極參與,以引起他們的強烈興趣,並在團團捏捏的過程中體驗到玩泥的快樂。雖然孩子們的作品還較粗糙,但很可愛,有的還較有創意,雖然他們玩的手指黑黑的,但都很開心,而我陪着孩子們玩泥巴,也像回到了兒時快樂的感覺。
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