Module3Unit1Wevisitedlotsofplaces優秀教案

教材分析

本單元圍繞“週末活動”這一話題展開，主要教學內容是學生能聽懂、會說對話中出現的四個新單詞：wheel、wonderful、understand、postcard 。 並且能理解本節課的主要句型的意思，會用這些主要句型進行交流，並能簡單交流自己的週末活動。

學情分析

五年級的學生已經學習了兩年多的英語，大部分學生敢於表達，但個體差異較大。他們對英國的`著名景點感興趣，也樂於描述自己所熟悉的城市或祖國著名的景點。五年級學生對過去時態已有初步認識，透過本單元的學習，進一步加深理解，達到熟練掌握應用的目的。

教學目標

語言知識目標：

能聽、說、認讀本課的重點單詞：the British Museum, the London Eye, wheel, wonderful, understand, postcard;

語言能力目標：

能運用What did you do? Where did you go ?詢問過去的事情，並能利用動詞過去描述過去所做的事情。

情感、策略和文化目標：

培養學生學習的興趣，鼓勵學生積極合作，引導學生了解西方的名勝古蹟。

教學重點和難點

教學重點：在真實情景中靈活運用新知識描述過去發生的事情

教學難點：正確認讀動詞的過去式。