小班主題新年裏的開心事教案範文
作爲一名教師,時常要開展教案准備工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編收集整理的小班主題新年裏的開心事教案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班主題新年裏的開心事教案1
一、活動設計。
“春節”是我們中國既傳統又盛大的節日,每個中國人都爲此感到驕傲!小班的孩子第一次離開幼兒園,在家裏過了一個快樂的“春節”。回到幼兒園後見到老師和同伴,肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流。根據孩子們返園後的實際表現及情感需要,我預設了此活動。
二、活動目標。
1、引導幼兒回憶新年裏發生的開心事,進一步感知我們中國傳統節日“春節”的熱鬧與快樂。
2、懂得現代生活的美好,熱愛自己身邊的人。
三、活動準備。
課件《新年裏的開心事》;幼兒繪畫材料(畫筆、繪畫紙、剪刀、漿糊等)。
四、活動過程。
(一)欣賞課件《新年裏的開心事》,引出主題。
重點提問:
師:過節開心嗎?我們都在假期裏過了一個愉快的春節!我們先來看看他們是怎樣過節的.?(幼兒觀看課件,教師在旁邊介紹)
小結:我們中國盛大的傳統節日“春節”可真熱鬧!家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯;放煙花、點爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走親、訪友……新年裏的開心事真多!
(二)討論新年裏的`活動。
重點提問:
1、人們在過年的時候都喜歡做什麼事情?
2、在做這些事情的時候,人們的心情是怎樣的?
3、過年時,你最開心的一件事是什麼?
小結:我們小朋友在新年裏也有很多開心的事情,(如穿新衣、戴新貌、收紅包、買玩具、吃好吃的、玩安全煙花等)。開心的事情能讓我們心情愉快,我們要把開心的事情用畫筆記錄下來,這樣纔不會忘記!
(三)畫畫“新年裏的開心事”。
1、幼兒看課件來作畫。
2、師根據幼兒繪畫情況進行適當指導。
(四)“過新年”畫展。
把幼兒作品放在“展覽角”展示,供其他幼兒參觀。
小班主題新年裏的開心事教案2
【活動目標】
1、知道正月是一個熱鬧的月份,感受正月裏的喜慶氣氛。
2、瞭解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。
3、嘗試與他人合作製作花燭。
【活動準備】
錄像帶、各種花燈、日曆、竹條、棉線、鐵絲、皺紋紙、卡紙等。
【活動過程】
一、觀看錄像,感受正月裏(春節、元宵節)的節日。
1、觀看有關*傳統節日的錄像,讓幼兒積,讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。
2、幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。
例如:除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神,有的還掛上大紅燈籠,小區、村鎮的街道也掛上了*旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴,看春節聯歡晚會。
二、談話活動,回憶自己過節的情況。
1、“小朋友們,剛纔咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛,我看到你們都很高興,那現在來說說咱們自己是怎麼過節的好嗎?”
2、孩子回憶講述自己過節的情況。
3、“正月十五看花燈,吃元宵湯圓,小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎?”
4、孩子講述過元宵節。認識各種花燈,激發幼兒自己製作花燈的興趣。
5、欣賞花燈,說說自己喜歡的花燈的名稱。
6、討論製作花燈的程序,嘗試製作花燈,教師指導,提示幼兒合作製做展示作品,欣賞評論。
【活動延伸】
將幼兒的作品佈置在元宵燈會上,供大家欣賞,鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料製作花炷。
小班主題新年裏的開心事教案3
活動目標:
1、透過欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒。
2、幫助幼兒感受音樂形象並瞭解樂曲三段體的曲式結構。
3、培養幼兒對欣賞音樂及表現音樂的興趣。
活動準備:
1、幼兒已經觀察過各種實物鍾。
2、根據樂曲旋律繪製的圖譜一幅。
3、各種小動物鐘頭飾(與幼兒人數相等)。
4、教師自編小故事《在鐘錶店裏》。
5、樂曲磁帶、錄音機。
活動過程:
1、出示圖譜講述故事《在鐘錶店裏》,匯入課題。
師:“圖上畫的是什麼?(幼兒看圖譜回答)這裏面還有一個好聽的故事呢!”
2、完整欣賞,引導幼兒初步瞭解樂曲旋律及結構。
(1)師:“音樂也回講故事呢!不信你們聽——”
教師隨音樂指圖譜並簡單講述故事內容,引導幼兒初步感受樂曲旋律。
(2)師:“音樂好聽嗎?一共有幾段呢?”(幼兒自由回答)
“究竟有幾段?誰說得對呢?怎麼檢驗?”(幼兒回答)
“對了,還是讓音樂來告訴我們吧,不過,大家可要聽仔細了呀”(教師再次隨音樂節奏指圖譜一次)
(3)教師小結:樂曲共有三段,最前面的是“引子”,“引子”是樂曲的開始部分,接着便是第一段音樂了。第一段音樂和第三段音樂活潑歡快,中間一段較柔和。
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