高中物理電場及其描述的教案
第3節 電場及其描述
預習目標
1、瞭解電場,瞭解場是一種物質.場和實物是物質存在的不同形式.電場存在於電荷周圍,電荷透過電場這種物質間接對另一電荷施加靜電力的作用.
2、理解電場強度,會計算電場強度.理解其矢量性與疊加性,但不要求作複雜的疊加運算.
3、知道電場線的物理意義.會用電場線描述電場的強弱和方向,瞭解點電荷電場和勻強電場等幾種電場線的分佈特徵.
本節重點
理解電場強度,會計算電場強度
預習過程
一、電場
1、在鐵架臺上掛一個輕質小球,如何才能使懸線偏離豎直方向一定的夾角?
2、在鐵架臺上掛一個帶電的輕質小球,讓其在在另一個帶電小球(摩擦帶電)的作用下偏轉一定的角度.小球受幾個力作用?兩個帶電小球並沒有接觸,是什麼物質起到間接的作用使得小球呈現偏角?
3、用電場來解釋庫侖定律?
4、電場的基本性質?
二、電場強度
1、同一電荷q在電場中不同點受到的電場力的方向和大小一般不同,這是什麼因素造成的?
2、試探電荷和場源電荷
3、電場強度
4、電場強度是矢量,怎樣表示電場的方向呢?
三、點電荷的場強
場源電荷Q與試探電荷q相距爲r,則它們相互間的庫侖力F= = ,所以電荷q處的電場強度E= 。其大小 方向
使用條件
四、場強的疊加
1、電場強度疊加原理?
例題 在真空中有兩個點電荷Q1=+3.0×10-8C和Q2=-3.0×10-8C,它們相距0.1m,求電場中A點的場強.A點與兩個點電荷的距離相等,r=0.1m
五、電場線與勻強電場
1、 電場線的定義以及基本性質?
2、勻強電場定義以及性質?
鞏固練習
1.圖表示電荷A和電荷B透過電場傳遞相互作用力。針對這個情形,正確的是( )
A.電荷B受電場力的.作用,自身也激發電場
B.撤去B ,電荷A激發的電場就不存在了
C.電荷A所處的電場和電荷B所處的電場是不同的
D.電荷A和電荷B都可以激發電場,而且它們還可以疊加成一個新的電場
2.關於電場,下列說法正確的是( )
A.電場雖然沒有質量,但仍然是一種客觀存在的特殊物質形態
B.我們雖然不能用手觸摸到電場的存在,卻可以用試探電荷去探測它的存在和強弱
C.電場既可以存在於絕緣體中,也可以存在於導體中
D.在真空中,電荷無法激發電場
3. 爲了測量電荷+Q在A點激發的電場強度,放入試探電荷q ,測出q的受力FA ,則( )
A.試探電荷q只能帶正電
B.如果q的電量較大,足以影響到Q的分佈狀況,則q不能作爲試探電荷
C.如果在A點換上試探電荷q′,測得受力爲FA′,會有 = 的結論成立
D.將試探電荷q移到離Q更遠的一點B ,會有 = 的結論成立
4. 對於場強,本節出現了E = 和E = k 兩個公式,你認爲下列認識正確的是( )
A.q表示場中的試探電荷、Q表示場源電荷
B.E隨q的增大而減小,隨Q的增大而增大
C.第一個公式適用於包括點電荷在內的所有場源的電場求場強,且E的方向和F一致
D.從第二個公式看,拿走Q後,E就不存在了
5. 真空中兩個點電荷A和B ,相距20cm ,A的電量QA = +4.0×1010C 。已知A對B的吸引力F = 5.4×108N ,則B在A處激發電場的場強大小爲 N/C ,如果將A電荷拿走,B在A點產生電場的場強大小會 (填“變大”、“變小”或“不變”)。如果A仍在原處,則A電荷在B點激發電場的場強大小爲 N/C ,方向是 。
6.關於電場線,下列說法正確的是( )。
A.電場線上每一點的切線方向都和該點場強方向一致
B.沒有畫電場線的地方,場強肯定爲零
C.每一根電場線都是封閉曲線
D.除非遇到電荷,電場線永不間斷
參考答案
; ;; ;5.135,不變,90,A→B
-
幼兒園大班主題優質課教案《動物大世界》含反思
作爲一名優秀的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班主題優質課教案《動物大世界》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。主題說明:喜歡動物似...
-
乃喲乃教案
作爲一名教學工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的乃喲乃教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標1、學唱《乃喲乃》,瞭解土家族民歌特點,學生用明亮的聲音、歡快的舞蹈、悠揚的器樂聲表...
-
我的朋友多教案
作爲一名人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的我的朋友多教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。我的朋友多教案1一:活動目標:1、正確感知10以內的數量,能按...
-
幼兒園大班科學優秀教案《神奇的膠水畫》含反思
作爲一位傑出的老師,時常要開展教案准備工作,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家整理的幼兒園大班科學優秀教案《神奇的膠水畫》含反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。活動目標:1、認識宣紙,並...