給班主任老師的一封信15篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用書信吧，藉助書信人們可以傳遞思想、交流資訊。相信很多朋友都對寫信感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的給班主任老師的一封信，歡迎大家分享。

給班主任老師的一封信1

親愛的林老師：

自從知道五年級的班主任換了以後，我就開始覺得傷心。您在QQ上說：每個老師都會帶來不同的感覺，金子在什麼地方都會發光，班上的每一個同學都會想原來那樣優秀、活潑、可愛……這幾句話讓我很感動，您對我們這個大集體的評價很高，這讓媽媽很高興，但我還是有些慚愧，因爲我認爲，在盡職盡責上來說，我沒有盡到責任，有事甚至沒有聽同學的建議，自己盲目做事。不過我發誓，下學期我會做的更好。

您從二年級開始輔導我們，作爲一名班主任，您一直很有耐心，從沒有因爲我們的錯誤而放棄培養我們。您爲這個班級付出了巨大，我相信每位同學都能感受到。當您每一次生氣，我就覺得非常傷心，認爲自己沒有盡到職責；當您每一次衝我們笑，誇獎我們的時候，我就覺得很溫暖，很高興。您用了許多方法來指導我們，督促我們學習，我們纔在學習方面取得了巨大的進步。您知道嗎？班上的每一位同學以及每一位家長都誇獎您教導有方，還說運氣好，遇到了一個有經驗的好老師呢！

然而現在，班主任突然要換了，這實在是太突然了，就像是一大羣魚脫了水，一大條龍剝了鱗一樣。我又氣憤又難過，媽媽也是失望透頂。是誰說要換的？要離開您了，有點不捨得啊！一天晚上，爸爸告訴我：“學習要靠自己，爲自己，我們照樣可以學的很好。林老師不是說過，金子在什麼地方都會發光嗎？你們班上個個都是人才，在新的環境照樣優秀！”爸爸的一番話說得我信心十足，對新學期充滿了希望。我想告訴您，以後我們一定繼續努力，不會讓您失望的！

我不知道您爲國家培養了多少個棟樑之才，這一切也許您忘記了，因爲您爲學生付出了許多，而所有您的學生都難以忘卻您的桃李之恩。我感謝您爲培養我們所做出的一切。

鳥兒用歌聲報答讓它棲息的大樹，桃李用它可口的香甜報答栽種它的人們，讓我用優異的成績作爲對您的回報吧！

祝您萬事如意、青春常在、身體健康！

　　您的學生，

　　8月4日

給班主任老師的一封信2

敬愛的李老師：

您好！

認識您，也快六年了吧。從我剛剛踏入金沙小學的大門，我就非常榮幸地遇上您這樣的老師。您在同學們眼中，是那樣的遙遠，我們似乎用盡全力也無法趕上您的品行和您做事的態度。現在即將踏入初中的大門了，我也不得不努力，用心地向您看齊，向您學習。

您爲我們的思想品德教育了上百次，要我們努力學習、努力培養好自己的品行。您每次的演講精彩、有力，就好像每次都是"淨化"。我們經常被您的演講安慰、振奮。每一次認真聽，就得到了靈魂的薰陶，讓人陶醉，令人難忘。

從一年級到六年級，您一直在陪伴着我們，關愛着我們。在這六度春秋裏，我們班人才濟出，成爲了學校最出名的班級，而您也成爲大家公認的好老師。因爲在輝煌的背後，有着您辛勞地付出，您爲我們付出了太多太多。教育之恩，我們沒齒難忘！

在我們即將離別校園之際，您希望我們能帶走三樣東西：高尚的品德、良好的習慣和優異的成績。請您相信我們，我們一定會帶走這三樣東西的！

祝

福如東海、壽比南山！

給班主任老師的一封信3

親愛的徐老師：

您最近過得好嗎？

暑假，當聽到您不教我們班的壞消息時，我差點叫了出來，當時，我一整天都沒精神，腦子裏一直在胡思亂想，直到現在，我還經常夢見您。

昨晚睡覺時，我突然又想起了您。

記得四年級時，我們的包乾區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽了後，心中一愣，半天沒說出話來，還是我的同學回了一句。掃完後，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣，就過來問我怎麼了，我沒回答，經過您再三追問，我才說出了事情的原委。您聽完後，立刻抓起我跑到二班門口說：“是誰說我們班的勞動委員了？”沒人站起來，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以後，我心中的委屈全部釋放出來了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽爲我解除困難。

您不但時時幫助我，也處處關心我。

有一次，一大早起來我身體就不舒服，到學校後就開始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語文課，您一來我就對您說明了情況。聽了後，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話通知我家人了。不一會，我家人來了，您一直陪我走到學校門口，等我上了車，您才轉身離去。您就像我的媽媽，每時每刻都關心我。

徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說聲“謝謝”，因爲您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理。現在，每當我想起四年級作業本上的“√”和“×”時，彷彿有一個人在我身旁批作業，那就是您。

好了！就寫到這裏吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點再睡覺了。

您好！我好想您 ！看到您凌晨兩點在我的博客上的留言，我好感動！

天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。

祝您

身體健康！

萬事如意！

　　您的學生 蟲蟲

　　11.15

給班主任老師的一封信4

尊敬的陳老師：

您好！

最近，我遇見一個很討厭的人，他就是“口水大王”——藩敘言……因爲他總是來找我麻煩。

有一次，中午託管班裝飯時，他無緣無故從隊伍外面一下子插了進來，站在了我前面。我手一用力，把他推了出去。但他還挺固執，又插了進來，我火了，兩隻手用力一推，他被我退得老遠。他火了，開始大罵我，然後又一下子插了進來。我頓時火冒三丈一腳踹了過去，但他也不甘示弱用口水噴我。我恨不得把他的頭給擰下來！我連飯盒都沒放，就怒氣衝衝地走向老師辦公室，可是老師不在。我只好忍着氣吃飯。

現在他還在找我麻煩。希望老師您能幫我擺脫困境，讓他別再來找我麻煩。

敬祝

工作順利

您的學生 金逸楊

給班主任老師的一封信5

敬愛的黃老師：

您好！

在教師節到來之際，我祝老師您節日快樂！也請您代我向全體教師問聲好：教師您辛苦了，節日快樂！

黃老師，您最近工作很忙，一個人頂班，一天來您又要管班，又要批改作業，還要備課，真是把您累壞了。您說過：覃老師是您的好搭檔，可是，覃老師現在不教我們班了，您也失去了一位好搭檔，但是，石老師來，他教我們兩個班的數學，他也忙得不可開交。我覺得石老師教學方法也是很好的，他講課也特別地仔細，我們很快就適應了他的教學方法，我相信您也會和石老師成爲好搭檔的，過去我們班的學習成績不好，不過我相信，在您和石老師的教導下一定會變得更優秀的。

這學期開學時，我來報名，您對我說：“覃老師離開了我們班，到一年級上課了。”我聽得出，您的聲音非常沮喪，其實我的心裏也非常難過，覃老師畢竟教我們三年了呀，我們全班同學都對覃老師產生了深厚的感情，雖然三年時間是短暫的，但是，三年以來，覃老師對我們的關照卻銘刻在我們的心裏，永遠不會忘懷的。我記得覃老師的聲音是那麼好，那麼的甜美，可是，因爲她來教我們這一個班，甜美的聲音沒有了，我看得出，覃老師那疲憊的樣子，我心裏難過得很。我知道，我們班在年級中不是最優秀的，同學們紀律不好，學習成績也不突出，每一位班幹部管班都是那麼辛苦，每一位教師都要日夜地操勞……

今天，我們看到你那麼辛苦，我們自己組織了一小批同學在藍婉月的帶領下，向藍校長提出一個請求，這一個請求就是，讓覃老師回來上我們班的數學課。藍校長說：我最近工作太忙，過幾天再想一下。這一句話給了我們一絲希望，但是我想，覃老師未必會回來呀。有一次，我們縣高路隊排隊回家，到縣高門口時遇到了覃老師，她滿面春風，我想：應該是對她現在所帶的班級感到很滿意吧。

黃老師，您辛苦了，您對我們的關懷、教育之恩情，我無法用語言來表達。在此，只能說聲：謝謝了。如果，您、石老師、覃老師能合爲一體的話，我想這股力量是多麼的強大啊。

最後祝您身體健康，萬事如意！

XXX

20xx年XX月XX日

給班主任老師的一封信6

敬愛的石老師：

您好！我的心裏有許多話要對您說，可提起筆，又不知從何說起。您教我們語文課已經快一年了，這一年裏，我們班同學對語文課的興趣和整體成績都提高了很多。您上課時語言是多麼的豐富有趣，您朗讀的時候，情感是多麼的真實感人，每一個詞句都令我着迷，我的思緒隨着您的情感不斷地起伏變化。自從您教我們語文後，我的朗讀水平一下子進步了很多。而且，您每天讓我們堅持看課外書，寫積累。現在，我更是瘋狂地愛上了閱讀，每天都對書愛不釋手，連上廁所時，也帶上一本書。總之，一天不讀書，就覺得心裏缺點兒什麼，總會不由自主地拿起書看看。

您非常關心、愛護我們，記得有一次下課，我被同學撞倒了，腿擦破了一點皮，好幾個同學把我扶起來，經過辦公室，大家把事情告訴了您。上課時，您關心地問我：“葉峻嶠，疼不疼啦？以後可要小心點了。”您那和藹的語言就象媽媽照顧孩子一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，疼痛好像一下子消除了許多。

石老師，您知道嗎？每次您告訴我們要出差，去別的學校教課時，我們都失望極了。您不在的每一天裏，我們真是度日如年啊！天天期盼着您快快回來。終於，您回來了，我們就像見到了久別的媽媽，別提多高興啦！我真想撲進您的懷裏，對您說：“石老師，我好想你呀！”

石老師，您工作那麼辛苦，請您一定要保重身體，注意休息。做您的學生，我們感到非常自豪，我們都希望您能一直教到我們小學畢業。您在我們心目中，既是老師，更像媽媽，在母親節即將來臨之際，我們想大聲對您說：“母親節快樂！我們永遠愛您！”

XXX

20xx年XX月XX日

給班主任老師的一封信7

親愛的李老師：

您好！

這是我第一次給您寫信，我有許多話想和您說，但一時竟不知道從何說起！

時間如白駒過隙，轉眼之間，您已經帶了我們三年多了，你的愛無時無刻地包圍着我們。我們從什麼也不懂、什麼也不會的一年級的小孩子開始，你就帶着我們一步步地成長、一點點地學習，讓我們學到了許多知識，感受到了你對我們博大的愛！

前幾個星期，您說你要辦一個讀書會，讀的書是《親愛的漢修先生》。媽媽聽說您要辦讀書會，專門跑大老遠給我買了這本書，我看了一遍後覺得挺好，跟着媽媽興致勃勃地來到了讀書會場。可是到了現場，才知道你要提問書裏的細節，我只能回答上來極個別的問題，還都是最簡單的，我感到非常羞愧，下定決心以後一定要認真地讀書。最近我們組的讀書會上提的問題，每次都是我回答得最多，而且回答的都對，這都是您啓發了我，讓我懂得了不但要多看書，還要認真地看，不能只看個熱鬧。

9月21日那天，學校組織了四年級去濮上園軍訓，我們全班都參加了。天氣非常熱，我們一整天都暴曬在太陽地裏苦苦地訓練。您也去了，並和我們一起被太陽曬了一天。中途有同學不舒服時，你還會把他帶到有樹蔭的地方。您像對待自己的孩子一樣照顧我們，我深深體會到了您對我們如同媽媽般的關愛！

在學校，您每天早上都會早早地來到教室給我們批改作業，領着我們讀書。課堂上，每當您講到某個話題時，您都會說一句：“對不對？”說“對不對”的時候，您總會往前一探身，看一下某一個同學，有時會看我，當您看到我時，我就覺得充滿了自信，馬上向您點一點頭，表示對。下課當我看到您坐在講桌前揮動胳膊批改作業時，多想說一聲：“老師，您休息一下吧！”我們一定要好好學習，讓您省心！

李老師，我非常喜歡上您的語文課，您不但會生動地講解課文的內容，還會講一些有關的課外知識。上語文課前我都很期待這節課，您會講什麼，心就一直怦怦跳。

老師，我有一個小小的願望。快過聖誕節了，能不能在聖誕節和元旦的時候，咱們班辦一個黑板報或辦一場晚會可以嗎？

我有許多話想和您說，千言萬語只匯成一句話：“我愛您！”

祝您身體健康！

此致

敬禮！

愛您的學生：陳子珺

12月17日

給班主任老師的一封信8

給班主任老師的一封信

敬愛的班主任老師：

您好！

在升學考試即將來臨之際，我想對您說一兩件事，希望您能接受我的一些意見，考慮一下我們班男女平等的問題，作文 給班主師的一封信。

在前不久的班隊活動課上，學校組織了一次競選班幹部的活動，我們班有很多女生都有一點兒害羞，舉手的女同學十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個沒有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉着手時，您的臉一下子陰沉下來，說：“女生可以不用那麼害羞，儘管舉手”，小學六年級作文《作文 給班主師的一封信》。當您溫和地說完時，您又說：“男生十分的調皮，儘量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋，並且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。

選班幹部開始了，男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦，可您卻沒有用一點正眼看他，小剛氣憤地說：“男女平等，憑什麼光選女生不選男生？”他剛說完，同桌小明又說：“別在那兒說，小心被老師聽見，一會兒老師把你帶進了老虎洞（辦公室），到時候，你喊爹喊娘都沒人願意搭理你了”。小紅這時舉手了，老師，您頓時臉上樂開了花，連叫：“小紅，你說。”當小紅宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完後，您當場就聘請她爲宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時，就只剩下一個體育委員職位了，您當場說：“女生幹體育這一行不行，男生有沒有願意參與競選的？”我們看都不看，理都沒理。您見沒有一個人舉手，就喊了小強來當，小強不敢違背老師的“聖旨”，就只好聽從老師的，不知道您看到這篇作文後是否會改正一下，您對男生的偏見呢？

當然，您不是沒有對男生好過。

比如說那一件事。星期一早上，我到學校之後把書包翻了個底朝天，怎麼也找不到家庭作業本，我停止了翻找，仔細回想作業丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業時把本子放在家裏茶几上了。我膽怯地來到您的辦公室，走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說：“老師，我……”老師當時您看我說話有點結巴，就知道我的作業有一點兒問題，說：“怎麼，作業本丟在家裏了吧！好了，快去上課，明天帶來就行了。”我聽了心裏高興極了，便一個勁兒地跑回了教室。

好了，老師，今天我就不寫了，下次有事，我再和您交談吧！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

5月26日

給班主任老師的一封信9

敬愛的班主任老師：

您好，很高興能靜下心來與您交談。雖然現在您帶着兩個班很辛苦，但是您仍然包容我們所犯下的錯誤。在20xx年8月25日的那一天，我很榮幸成爲您的學生，我想大家也同我一樣吧！在這將近一年的時間裏，是您讓我們從一個個懵懂的孩童變成了一個個活力四射的青少年。

老師，我想對您說：“謝謝您，讓我們在歡樂中度過了將近一年的時光，”也許這些話是太平凡不過的了，但是我想說，這是發自內心的話，平常的語言是無法替代的！

就寫到這吧！祝老師工作順心、萬事如意，衷心的感謝老師您！

此致

敬禮

　　您永遠的學生：鄭傲美

給班主任老師的一封信10

敬愛的袁老師：

您好！

上學期，我一直想當體育委員，可是就是當不上。我知道自己錯在哪裏，我一定會改掉的。這個學期選班委的時候，請您給我一次機會，哪怕一次也行，我會好好學習的，您就放心吧！

我知道，上體育課的時候，我老是不聽話，老師總是批評我，同學們都知道，請相信我一定會改正的。

我都保證過了，請您一定要相信我。三年級新學期，我一定會爭取當上體育委員的。

祝身體健康！

工作順利！

此致

敬禮！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信11

尊敬的班主任老師：

您好！

當您看到這封信的時候，或許我已經小學畢業，走出了校園，走入了新的學習、生活環境，但是，老師，您對我的關愛，我卻始終銘記於心。親愛的老師，您辛苦了！謝謝您！

因爲大地的託舉和供養，樹木才能茁壯成長；因爲陽光雨露的滋潤，花朵才能嬌豔動人；而您，親愛的老師，您就像大地、像陽光、像雨露……正因爲您的諄諄教導，纔會有我們的今天。

從一年級開始，您就擔任了我們的班主任老師，時光荏苒，一晃就是六年。您帶領我們，從“a、o、e”的漢語拼音字母，學到了“三人行，必有吾師焉”的論語古文；您教誨我們，從一個個青澀頑皮的幼稚孩童，轉變成了遵紀知禮的智慧少年。

六年的時光，20xx多個日子的相依相伴，當時可能不以爲然，甚至有時也會覺得你好煩，但現在回頭想想，這又是怎樣一種幸運啊！在我們的一生中，又有多少個六年時光呀？以後無論是初中、高中還是大學，再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年！雖然我們班級並沒有取得過轟轟烈烈的成績，但是在您的引領下，我們團結上進、知恥後勇！

六年的跟隨，六年的相處，我發現，老師您是那麼的有魅力。您對同學一視同仁，不論學習好壞，您都是不厭其煩，循循善誘。您一身正氣，在一言一行中，向我們展現出高尚的人格魅力；於三尺講臺上，爲我們樹立了高大的做人榜樣；您沒有什麼豪言壯語，但卻用親切質樸緊緊貼近了我們的心房。

往事一樁樁、一件件，至今依然歷歷在目——我還記得，一年級開學時，您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉；我記得，當您批評完幾個不按時做作業同學後臉上的傷心失望；我記得，當我第一次去競選大隊委時，您鼓勵的目光；我記得，秋遊星海的海盜船上，您像孩子一樣興奮的模樣……

您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了我們這羣孩子的成長之路；您像園丁一樣，揮灑出汗水，卻滋潤了我們心中那求知的.渴望；您就像媽媽一樣，付出的點點滴滴，都永遠銘記在了我們的心上。

此時此刻，面對着這小小的信箋，我心潮澎湃，心中似乎有千言萬語，只是可憐我那笨拙的筆觸，無法描摹出那些細膩的情感。最後，在我們即將畢業之際，我只能送上對您深深的祝福，再一次衷心的說一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

　　六年二班：xxx

給班主任老師的一封信12

尊敬的各位老師

你們好！

今天是教師節，我祝老師節日快樂！

感謝老師對我的教育幫助。您是我的啓蒙老師，今後和將來永遠都是我的老師。

如果我能成爲一名畫家，我會用心畫一幅您的肖像，展示您慈祥的笑容；如果我是一名音樂家，我會彈奏最美樂曲給您聽；如果我是一名教師，我會像您一樣關心、愛護和教育自己的學生。

此致

敬禮！

　　你的學生：

　　20xx年xx月xx日

給班主任老師的一封信13

敬愛的老師：

您好！

“春蟬到死絲放盡，蠟炬成灰淚始幹”李商隱的這兩句詩就是您真是的寫照。我感恩您——我的項老師！因爲是您爲我開啟智慧的大門，讓我在知識的海洋裏遨遊。在我成長的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！

項老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由於年齡小的原因，有些跟不上課，但是是您每天給我輔導功課，並給予我鼓勵，每每看到您那鼓勵的目光，我便從心底逬發出無窮的力量，催我奮發向上。在那一段的日子裏，我的學習進步很快！

記得有一次，我的作文出現了兩個錯別字，你把我叫到辦公室，用嚴厲的語氣說：“穩和隱怎麼不分，太馬虎了……”從此以後，在你的監督下逐漸改變了馬虎的壞習慣。項老師！您像一位慈祥的媽媽，爲我們日夜操勞。您更像一位嚴厲的父親，對我們進行諄諄教誨，爲我們指明人生的航向！

還記得有一次，您的腰椎病又犯了，連行走都非常困難。但您仍然帶病爲我們上課，同學和老師都勸您休息，您卻說：“同學們的學習不能耽誤，功課不能落下……”多麼簡單的話語啊！但您上課的情景那麼艱難，您忍着疼痛咬牙堅持着……

啊！老師有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚！

假如我是詩人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩篇，讚美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的項老師！

祝您身體健康，萬事如意！

XXX

20xx年XX月XX日

給班主任老師的一封信14

親愛的李老師：

您好！

首先我要感謝您六年來對我的淳淳教育。就在昨天，您還對我們說，要我們努力爲自己的小學生活畫上一個圓滿的句號，要我們在離開您時帶走“高尚的品德、良好的習慣和優異的成績”這三樣東西。您還說，機會是留給有準備的人，這點我深信不疑。

大致是在二年級下學期的時候，有一件事情我記得很清楚：那一次，我被太陽悶得很慌，坐在教室裏，似乎什麼東西都不能提起我的興趣。忽然，一個小紙條“飛”進了我的鉛筆盒裏，我好奇的開啟看了看，裏面有小樑歪歪斜斜的字跡：我好熱，你呢？從沒有穿過紙條的我立刻興奮起來，趕緊寫了些什麼（大致是什麼我忘了）作爲迴應，然後扔了回去。不料，這一動作被李老師您看到了，誤以爲我在扔垃圾給小樑，半晌，您嚴厲地對我說：“放學後留下來，我還有話要跟你說！”我被嚇壞了，就在課桌上嚶嚶地哭了起來。

中午，我謊稱是不小心扔過去的，並要媽媽給您打電話。聽說，那天下午，爸爸媽媽把事情鬧到了校長那裏……最後，是您的寬容平息了此事。您沒有跟我計較，而是一如既往地關心我，教育我，有機會還幫我投稿，安排我參加各種活動，使我在小學階段全面發展，成爲一個優秀的學生。

從此我的印象裏，您就是一位嚴厲的教師。不僅如此我還覺得您非常“與衆不同”，您不向別的老師那樣死板——您關心集體榮譽，有活動都會和我們一起積極參與，而且會和我們組織一些課外活動……

很快就要畢業考了，我會好好複習，一定不會辜負您對我的期望！

祝

身體健康！

給班主任老師的一封信15

傅老師：

您好。

正如您所知道的，最近FH同學的老毛病又犯了：欺負同學。這讓很多同學受到了傷害。他一而再、再而三地欺負同學，同學們一次又一次地原諒他，可他還是不知悔改。您也再三教育過FH同學，可還是沒有用，您讓我們一起想辦法。怎麼辦呢？這幾天我一直在想這件事，現在冒昧地給您寫這封信，談談我的想法：

下個星期，您讓同學們先儘量不理FH同學，讓他知道一直欺負別人而沒有人理他的滋味，嚐嚐自己種的惡果。

這個辦法如果給了FH同學深刻的印象，應該可以讓他改過自新。您常說：人還是好人。只要FH同學有自知之明，改正了錯誤，他還是個好孩子。

您看我這個建議行不行。

祝您手指趕快恢復。

　　您的學生 XYH

　　12月14日晚八時