書信作文彙總8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們日常生活中交流思想、表達意見、傳遞資訊、互通情況的工具之一。你知道書信怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的書信作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書信作文 篇1

親愛的小朋友

你好！

我們雖然沒有見過面，但我在電視上和網絡上已經瞭解你那位偉大媽咪對你做出的偉大犧牲，你的媽咪雖然已經犧牲了，可你一定要記住你媽咪對你付出的愛呀！

親愛的宋xx小朋友，我知道你失去了媽咪的痛苦，也瞭解你那失去了媽咪的無奈。但是，你不要太難辦過，此時此刻你還有我們呢！

作爲我們都是中國人，我們都是兄弟姐妹。我們都希望你能快快成長，好好學習，做一名優秀的少先隊員。我是你的哥哥，我希望你能有什麼困難一定告訴我，我一定會幫助你的。

讓我們，讓全中國，讓全世界的人民都堅強起來吧！

最後，我祝你：身體健康，笑口常開！

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書信作文 篇2

親愛的爸爸：

您的關愛如春風，溫暖着我的心;您的教誨如清泉，滋潤着我的心田。您的愛寬如海，您的愛壯如歌，您的愛賽過金。十年以來，您一直在默默地關心和照顧着我。在我上學前，您就教我學寫字、畫畫，一筆筆、一畫畫，它不僅寫在了紙上，還深深地印在我的腦海裏。我每天上學總是由您接送，不管颳風下雨，也不管嚴寒酷暑，天天如此，從不間斷。在生活上，您更是無微不至地照顧我。您知道我不喜歡吃肥肉，就把瘦肉讓給我吃，自己吃肥的。要是我生病了，您就揹着我上醫院，求醫治病。有時我犯了錯，您也從不打我，罵我，總是給我分析原因，講清危害性，使我懂得了道理。

在這神聖的父親節裏，祝您：身體健康，工作順利!

　　您的女兒：玲

　　6月18日

書信作文 篇3

在這個看多了又厭煩的歲月裏，我向往陽光流入指縫那般無暇的日子，談不上精彩，但也值得留念。都說跟着心走，跟着感覺走，但我又空奈何歲月的積澱太少，一生熱愛，回頭太難。

舊時光是個啞巴唱不出我要的天涯。與其停留在過去，不如展望於未來。回憶是座沙城，停留太久會淪陷，我們流着眼淚，步步回頭，卻只能往前走。大夢初醒，荒廢了一生。我們懷念過去，無疑是不想面對現在，比起故事與舊日，我們更想逃離，想放棄。我們原以爲的那些念念不忘的記憶就在我們念念不忘的歲月裏被我們遺忘了。所有的土地連在一起，所有的記憶幻化成影，倒帶篇篇，要開始學着忘記，忘記你我盛情關懷的日子，現在比那時，是太過於悽清。

我追求我的心，原以爲在冰冷的石頭也會被我暖化，在涼的冰山也會被我融化，我以爲你不是鐵石心腸，只是比較難打動而已。我不甘心，不甘心自己，也不想放棄，後來你和我在一起的那分秒日子，都讓我覺得期待有意義。也許人都是這樣，你追求的過程中心痛，失望，自卑以及絕望，可是上帝總歸是平等地對我們，始終相信，沙漠的盡頭是綠洲，想要到達的地方有彩虹。

當所有的夢成了現實，所有的淚化爲幸福，執着於那些個細節的我卻覺得累了。以前我總是把春暖花開草長鶯飛都留給你，那些又冷又笨又重的思念自己通通吞下，我不勉強你能屈身和我一起，只求多年後在某個城市的相遇我們還能沒有棱角地微笑相擁。縱然萬劫不復縱然相思入骨我也待你眉眼如初歲月如故。可是現在我卻累了，沒了當初不甘心的衝動，沒了當時想給你全天下的夢。我們開始變得不懂，開始變得食之無味，但又覺得棄之可惜。這樣的過程是必然要經歷的，所有的長長久久細水長流都要經過時間的考驗，經歷的敲打，在十年，或二十年我們熬過這些個難以忍受的日子時，會終於開始覺得感情的價值和意義。

歲月的流淌掩飾不住年華的滄桑，你我當初勇敢的夢想成就了你我共有的時光。願所有的風沙雨雪過去時，我們緊握雙手，潸然淚下，感動你我攜手克服所有的困難，所有的挫折和冷眼，不求深刻，只求簡單。所有的土地連在一起，只爲去擁抱你。

願你我執此一念不負流年，執子之手與子偕老。

書信作文 篇4

XX同學：

你好！

你的日記讓我既生氣又難過。就拿你寫的《浪費》來說，你到底想說不要浪費還是不要亂扔垃圾呢？還有，《好消息和壞消息》這篇日記最後兩段我完全看不明白，我看你是想把我們看暈呀！

在此，作爲你的“戰友”，我給你提供幾個建議：

首先，寫日記前要想好中心是什麼，仔細構思一下日記的框架。不然你寫着寫着就偏題了，或者發現偏題了已經來不及改正。其次，想好了日記的機構後你再把日記寫在草稿紙上，寫完後認真讀一讀，看看是否有語病，如有有救按照老師教的方法去修改。你還可以看看有些語句是否可以換成更好的表達，用上好詞佳句等。最後，草稿的修改完成後你就可以把內容謄抄在日記本，寫完後你還要再檢查一下，如果沒有錯那就大功告成啦。

希望你能“改邪歸正”！加油！

祝你

學習進步

　　喵星人

　　12月1日

書信作文 篇5

致畢業的你：

你好，這裏是20xx年2月28日，是個很晴朗的下午。

走到大樹底下，在這櫻花盛放的季節寫下這封信——心中無限感慨無法用言語說明，所以幻化作文字向你傾訴。

指針冉冉前進，在這分秒必爭的戰鬥中，我彷佛迷失了！現在的我，覺得時間過得很慢，覺得想趕快結束這一切；又因爲“會考”這個大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個人都必須經過的過程吧！所以，我很努力地去把握每一個當下，努力考上自己心屬的學校。

你呢？現在畢業了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍圖啓航了嗎？你要記得，我現在很辛苦呢，這都是爲了你去打拚的！所以，請記得我這時的堅強，記得我這時的希望。

走進校園，學校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個校園，最後回到我的心中。教室的向陽處，同學們談論未來的夢想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記住！到了社會，一切都會變得很現實，所以要記住，記住那個曾經幫助你、教導你的朋友和老師。

還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長的軌跡，每一次的消耗，都會成爲你的記憶——不可抹滅的記憶。

朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動聽的旋律——唱着那首畢業歌，邊走邊跟回憶說再見，那，最難忘的回憶。你，要畢業了！

季節的迴轉，指針的前進——生命的旋律，重新開始了！

書信作文 篇6

親愛的土星人：

你們好！

我是來自地球的甘宇彤，我們地球現在被破壞的非常嚴重，相信你們也聽說了吧。請允許我爲你們介紹一下我們現在的情況。

據我們地球這上有幸登上太空的人說：“當我們漫遊在宇宙中，突然，看見一葉‘扁舟’，那就是地球。我們看到的地球裹着水藍色的‘紗衣’，在宇宙中顯得那麼渺小，那麼的微不足道！”但就是這麼一個“微不足道”的地球，孕育了生活在片土地上的人類！

地球是太陽系的第三顆行星，是最適合人類生存的地方，因爲它圍繞地球轉，並且同時自轉，所以纔會有晝夜交替的現象。

地球是無私的，它慷慨的給予了我們工業上的礦物資源，生活中的水資源，關係到人類生存的森林資源和保護地球的臭氣資源，和人類生存息息相關的大氣資源……

與人類生活有關的——水，它是人類的好幫手，它也是人類防災的第一對象！這不正如“水能載舟，亦能覆舟。”

因爲缺水，難民人數達到一億人！全球十二億人難獲安全飲用水，每年全球污水排放量達到四千多億噸，從而造成五萬多億噸水被污染！

森林資源，它絕對可以稱的上是城市的第二個肺！現在，空氣質量越來越差，得呼吸道感染的人越來越多了。沙漠越來越多，人們說這是自然自然現象，錯了；沙塵暴，人們說是自然現象，也錯了；羅布泊是“死亡之海”，人們說是自然現象，更是大錯特錯！這些所謂的“自然現象”不都源於一件事情嗎？這難道不是人人所恨，但是還是有人做的——砍伐樹林嗎？

現在，沙漠越來越多，收成越來越少；洪災越來越多，人們安身的地方越來越少；災難越來越多，人們越來越不安心。

現在，如果人們再不愛護森林，那麼，有多少地方將會成爲“羅布泊”第二啊！

大氣資源，它包含了氧氣，空氣。它們和我們的生活息息相關，可是，因爲一系列原因，空氣被污染了，人類的生活收到了得威脅。得呼吸道感染的人超過幾千萬了！真的，每當看到這些景象，我的心就象了一刀還攪了兩下！

我雖然不知道你們的生活怎麼樣，但是我覺得，你們的星球那麼美麗，人們的肯定心靈也一樣美麗！

祝

越來越好！

　　來自地球的：XX

書信作文 篇7

瑞恩小朋友：

你好。我是廣東汕尾的一名少先隊員。我讀到我們的課文〈夢想的力量〉這篇文章時。我有點感動。因爲當時的你只有6。7歲，但是卻爲一個夢想做出瞭如此大的行動。

我今年雖然才12歲，但是如果要我給非洲的人民挖一口井的話，我一定會視而不理。你的故事給了我極大的`啓發，令我下定決心要向你學習。所以，瑞恩，我先對你說，你說，你是最善良的。

雖然，你已去世多年了。但是你的故事卻領導了我們千千代代子孫。

書信作文 篇8

敬愛的徐老師：

您好！

您還記得自己初次走進實驗小學的大門，初次加入人民教師的行列時，初次大展身手的地方——實驗小學“五（7）班”嗎？

我就是您曾經教過的第一批莘莘學子之一。光陰如朝露，時間似彩霞，我們如今已經要小學畢業了；在這惜別恩師，在這離別母校之際，與您們朝夕相處的這五年萌芽春光裏，我們曾經一起分享過多少師生間的幸福與快樂；那一串串清晰的腳印，那一朵朵絢麗的花絮，總是如同春天那彩色的雲朵一般，在心頭，在眼前輕盈地飄過，瞬間一種溫馨甜蜜的感覺油然浮上心頭，波濤洶涌，連綿起伏。

有創新纔有活力，有特色纔有綺麗，有新穎纔有誘惑力。記得，您在語文教學中的創新，您在語文課堂上的特色，您在作文評語中的新穎視角，全凝聚在您曾經熱愛並專注過的班級《作文起步》小報裏。我至今仍舊把它珍藏在書桌旁，珍藏在電腦裏，珍藏在記憶深處……因爲那份班級《作文起步》小報，把同學們那些羞澀的“小隱私”（特指醜小鴨作文）瞬間變成了美麗的“小天鵝”；同學們以這份小報爲鏡子對照自己的小作文。課間，午間，節假日裏，同學們總是手捧這份小報說長論短，從此相互之間開始了認真地比拼。那時我們僅僅纔是二年級的綠領巾、“小萌芽”。

徐老師，自從您被調到別的班級後，我們班新來的語文朱老師又創辦了一份《陌上花開》班級小報，而且還用自己的私房錢鄭重其事地給同學們發放稿費，更是表現出一幅“欲窮千里目，更上一層樓”的雄心壯志。

在這收穫滿滿、笑意如花的畢業季，我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作爲禮物，其目的：一是當做曾經的“照片”留作紀念，二是激勵自己不斷奮進，三是期盼恩師隨時批改，不斷指教。

至於《一束野花》收集的範圍一是發表在《創新作文》網上被評爲“精華”和“推薦”的70篇作文；先後發表在《江山文學》網上的77篇“精品”作文。這不只是惜墨如遇，更是時光短暫，沒時間擴大篇幅。

徐老師,在我向您揮手告別的此時此刻，我開心地向您彙報，我沒有浪費點點滴滴的課外時間，沒有虛度節假日的金玉良宵，我在校園課堂之外的文字習作中，幾年中先後榮獲：

“第十屆全國中小學生創新作文大賽複賽二等獎”。

“20xx——20xx年度課堂內外·微小說大賽總決賽冠軍”。

20xx年上海市童話節“飛翔吧，想象力”少年兒童童話、故事創作三等獎。

20xx年度江山文學萌芽徵文《春天裏的童話》比賽一等獎。

徐老師，在我向您揮手告別的此時此刻，我再次感謝您曾經還聘請我作爲小老師和學弟學妹們開心地交流作文寫作的方法和樂趣。

再見了，徐老師，我會記住先輩們“一日爲師，終生爲父”的教導，在這裏爲了解決文不對題的狀況，我把原話稍微改動一下，那邊是“一日爲師終生爲母”就更貼切溫馨許多。

此致

敬禮！

　　您的學生：丁元傑

　　20xx年6月25日