寫給可惡的壞作業的一封信
可惡的“壞”作業:
你好!
從一年級起,我就認識了你。我覺得你真是一個令人討厭的壞小子。我今天寫這封信就是要揭發你的三大“罪狀”。
你的第一大罪狀——難!就拿今天寫信這項作業來說吧。我從來沒有寫過信,有什麼話要麼當面說,要麼打電話,可今天老師卻偏偏讓我們寫,我真不知道該寫什麼纔好。我想寫給我的好朋友,告訴她她的缺點吧,又怕她誤會我;我想寫給老師,給她提提建議吧,又怕老師會批評;想寫給媽媽吧,可又不知道寫什麼纔好……總之,好像寫給誰都不好寫,真是太難了,所以,我就寫給你了,也好發泄發泄我的心頭之“恨”。
你的第二大罪狀——多!瞧,今天要完成這封信的作業,還得抄寫詞語!上次老師叫我們抄一、二單元的詞語,每個詞抄三遍。你要知道,一個單元的詞語就有五六十個,兩個單元的.詞語加起來就有一百多個,而且還要抄三遍,我的手都酸了。你倒好,還在偷偷地笑!哪天,你自己也試試!
你除了難和多,還有第三大罪狀——喜歡耍花招。有一次,爺爺叫我做一道數學題:“砍五節木頭,每砍一節要三分鐘,砍完一節就休息兩分鐘,問一共需要多少分鐘。”我只算出了砍四節木頭所用的時間和休息的時間,可怎麼也沒有想到最後不用休息。作業,你真壞!
如果沒有你,我可以天天開開心心地從早玩到晚,天天無憂無慮。
可是,如果沒有你,我們的知識就不會掌握得那麼多、那麼牢。所以,我們又離不開你,真拿你沒辦法,你真是可恨的好朋友!
時間不早了,我得去休息了,先跟你拜拜吧!
祝你:越來越“漂亮”!
越來越“苗條”!
鍾嘉羽
20xx年2月24日
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