給同桌的一封信【熱門】

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到書信的身影吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的給同桌的一封信，歡迎閱讀與收藏。

給同桌的一封信1

親愛的同桌：

真的好想你……

這樣說，不會讓李丹不高興吧？

真的，真的好想你，好想大夥……哎！！！可是，想歸想，想又能如何？其實，想一想，我們在一起的時間，還不如分開的時間多呢。別說是你，就是一起度過三載時光的同學，至今，也已是“離”多於“聚”了。想說的是，時間是個什麼東西？？？它真的太可怕了！爲什麼，爲什麼它的腳步那麼快？不知不覺間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿懷。

你現在是什麼表情呢？無奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個同桌，那大概你同桌我就永遠是這個樣子了。（給環衛工人的一封信）

我們有多久沒見面了？往你家打過電話，不是你還沒回來，就是你已經返校了。好遺憾！不過，欣慰的是你回來之後還聯繫過我。夠意思，同桌。

對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什麼？你問我爲什麼？自己摸摸後腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！

真的好不好意思，這麼久了，也沒和你聯繫。其實，我“五一”給你寫過一封信的，只是，至今仍在我手裏。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！

還有一點不好意思的就是，我又是用鍵盤敲出來的而不是用手寫出來的。看上去雖然眼睛很舒服，可是心裏卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現代化社會了，來點現代化的東西也不爲過嘛！嘿嘿！

你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）

似乎，不，是真的很少聯繫了——自從你上大學之後。原因或許很多，但最重要的大概是因爲我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話，朋友是用心交的。而我的心時常神遊太虛，飛到你們那裏。

不知和沒和你提過，我做夢老能夢到你們。好多好多人，可是清晰的並不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數時候你都不理我，哼，臭同桌。

心情總是時好時壞，思緒很亂。將就着看吧。言盡於此。

代我向李丹和星星問好。

給同桌的一封信2

可惡的同桌：

你好！近來過得怎麼樣呀？作業是否都寫完了？哈哈！開個玩笑。不過，我真得藉此機會和你好好談談了。

記得以前，我是組長，你是組員，我每次檢查你的作業，你不是沒寫完就是根本沒寫，氣得我頭昏腦脹。最後在我的威逼利誘之下，你終於屈服，乖乖地到座位上補作業去了。有一次，你破天荒地完成了作業，我激動得半天沒說話。事後，我狠狠的表揚了你一番。本以爲你回頭是岸了，誰知過了兩天，你又恢復到原來的樣子，可想而知，我當時是多麼的氣憤。我對着你怒吼，給你講大道理……能用的方法都用了。最後，你終於忍不住了，對着我大叫：“王雨婷，我已經忍耐你到極點了！！！”我的聲音比你還高：“你每天都不好好完成作業，還有理了！你對得起你父母嗎……”你無話可說。最後，咱們兩個都平靜下來，這場戰爭，你又以失敗告終！

同桌呀同桌，你光想着我批評你了，但是你想過沒有，我是懷着什麼樣的心情批評你的。那個組長不希望自己的組員學習好？那個組長不希望自己的組員優秀？我是恨鐵不成鋼呀！同桌，你改改吧！其實你並不笨，只是你太懶；其實你並不是學習不好，而是你沒有用心血。同桌，希望你能理解我的苦心，從此以後好好學習、天天向上、孜孜不倦！

呵呵，說了這麼多，我也累了，下次再聊吧！

祝

學習進步，健康快樂

你的同桌：王雨婷

2月26日

給同桌的一封信3

同桌：

你好！

經過慌亂的開學典禮，我們進一步熟悉了，但我依然是那種沉默沉默的，其實在宿舍，我是很開朗的人，但一在學校，我只知道發呆，看書，但是我成績不太好，即使比你好很多。

見你的第一面，你塗着口紅，臉白白的，我不喜歡塗口紅的妹子，因爲我總覺得她們太風情，但是你不一樣，你豪爽大方，相比我的小氣，你好很多，但是你不太喜歡讀書，成績很差，而我呢，成績總分永遠在不及格下面的一些，而你才2，300左右。

因爲你的豪爽大方使我的計劃失敗了，我本想和你好很久然後突然不理你，但真的到那時候我還是這樣子，我覺得我不應該把別人在我身上傷害我的來加以傷害別人的。

希望你成績能好好的，祝你有一個理想的生活。

此致

敬禮！

　　你的同學：木木

　　時間：20xx.3.14

給同桌的一封信4

陳一真同學：

你好：

我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫的字，希望你能教我。

但是，我們之間總髮生一些小矛盾。就拿這次說吧！上操時，你站在我的前方，馮子愚來到你身後拽你的頭髮，而你卻以爲是我。我是冤枉的。

還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說：“不行，不打你我就死了，怎麼的？”我無語了。

同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會好的。我很希望你能和我和好。

祝福：

你每次考試都得一百分！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信5

風：

昨天翻看日曆，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫下這封書信。

風，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經來到了。我寫信的時候，一縷縷調皮的暖風從窗外時不時地吹進屋裏，一不注意，就吹落了信紙，像一個頑皮的孩子，攪着你，又叫你喜歡。我索性把窗戶開大，任它吹來，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺中，我思念你的感情可以更加真切實在。因爲，我清楚地記得：我們第一次見面，你向我吹來的就是這調皮的暖風。

初二的那一天，我早早地來到教室，坐在座位上哼唱着《同桌的你》：明天你是否會想起，昨天你寫的日記想象着新同桌的美麗

形象：她一定很溫柔，有一雙會說話的大眼睛

隨着一聲脆生生的報告，一個捲髮、黑黑麪板的男生站到了門口，班主任朝他一點頭，指着我的旁邊說：你就坐這兒！我眼前一

黑，差點兒從凳子上摔下來。這個黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時我真是這樣想的。

你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什麼心情，開口就報你的大名：嗨！我叫齊風，大風的風。你叫什麼名字？一張嘴，露出了兩

顆長得很調皮的門牙，再仔細一打量，完完全全一頭捲毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛說話，你好像一點不在乎，繼續說個不停：我這個名字呀，媽媽說不好，爸爸卻說好，國有國風，軍有軍風，家有家風，人有人風什麼？還有人風？新鮮。對呀，人的秉性、人的'志趣、人的努力方向，都可以用風來代表。這都是我爸爸說的。聽到這裏，我那股沮喪、失望的感情已經減少一多半了。

上課了，你閉上了嘴，手卻出動了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個多動症，攪得我都聽不好課了。李恆，你來回答一下！天哪，老師問的什麼我都沒聽見，我窘迫地站了起來。等於９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂於助人，我感動至極。當我說出９８這個答案後，教室裏立刻發出一片議論聲：咦？怎麼會是９８呢，明明是２×２嘛！緊接着是鬨堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過頭來衝我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

下課了，你急忙向我賠不是：誰讓我叫風了，這是開心的風，‘不刮不成交的風’！一股暖風從窗外吹到教室裏，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開始，你就時不時地向我吹來各種各樣的風，有頑皮的夏風，還有善解人意的春風

你還記得吧，一次物理月考成績發下來，最擅長物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹林裏低頭哭了起來。忽然，一陣充滿感情的口哨聲隨風飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動，令人振作，擡頭一看，你已歪在一旁，用心地吹着，一雙眼睛盯着我，流露出無聲的話語。那水手的旋律，像鼓滿風帆的春風，吹走了我心頭的沮喪，吹乾了我臉上的眼淚，你看見我笑了，就走上前揍了我一拳：這點小事就流淚，算什麼男子漢！

春風啊，善解人意的春風，催我激揚的春風！雖然你的學習成績遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風的那一天，我更是永不忘懷。畢業了，雖然還沒有發榜，但是我上高中、你去中專的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄杆上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那麼好說的你，那時卻一反常態，只是呆呆地望着江水，一句話也不說。一會兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和着你的口哨，輕輕地哼唱起來：明天你是否會想起，昨天你寫的日記老師們都已想不起，猜不出問題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛裏分明噙着晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風直吹到我心裏！

風，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝願你向着美好的未來，吹起強勁的

東風！我衷心地祝願你生日快樂！

給同桌的一封信6

親愛的同桌：

你好！

前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的瞭解你，從而收穫到了無比的快樂！

這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發生爭執，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……

記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終於弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！

親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的夥伴！一起加油！

xxx

給同桌的一封信7

尊敬的鈕伊純同學：

你好！

哎，作爲你的同桌，我感覺有些窩囊，身爲一名小學五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見上期作文週報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章後簡直無地自容。說心裏話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因爲我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗岩、大理石、鑽石、金剛石相比！這等於莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！

以上那些話是作爲一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來並使它發表在作文週報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心裏的最深處，並且忘了它，以免自己再傷心。你這麼一寫，我不得不把它從心裏的最深處揪了出來，正視它、面對它並改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！

最後，我以一位中學語文老師的孫子，偉大作家管建剛的學生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴。因爲我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今後寫作文時能給大家一些的餘地，減少令人厭惡的謠言！

願你的作文越來越讓人心服口服！並不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

此致

敬禮！

　　寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信8

親愛的同桌：

我們是什麼時候認識的呢？應該是很久以前吧，那時我們剛讀小學，還太小，只知道玩耍，並不懂得什麼是朋友，只認爲誰讓我們的口袋塞滿了糖果，誰對我們好，誰就是朋友。後來，我轉班了，你也轉學了，我們就像兩條相交的線，只匆匆地經過了一個交點，便各奔他方……

但是，3年後，我們又同時轉到了同一個學校，同一個班級，我們又成爲了同學。剛來到這個陌生的班級，對一切都不熟悉，坐在最後一排的我們只有“相依爲命”。不久，我們和其他的同學們混熟了，與她們打成一片。還記得，補課的一天晚上，學校停電了，大家都很興奮，點着蠟燭，講故事。我們坐在最後一排，後面空蕩蕩的，總讓人覺得毛骨悚然，我們便互相講好玩的事，壯膽。過了不久，電來了，我們才鬆一口氣。雖然有點恐怖，但是我們還是期盼着晚自習停電，但從那以後，晚自習再也沒停過電。

你的物理電學沒學好，我的英語也不好，但是，我的弱科是你的強項，你的弱科是我的優勢。我們便給老師建議讓我們一直坐在一起，這樣我們可以互補，老師同意了。那天，我們特別高興，還好好慶祝了一下。

我還記得，上學期我們坐在一起時，你給我看過的一篇文章《我的左手旁是你的右手》，我很認真地看完了，你笑着對我說：“好像我們，看，我的左手旁是你的右手。”我聽了，也笑了。

時間流得真快，我們已經坐了一學期的同桌，雖然我們有時會爲了一些很小的事情鬧彆扭，但是我們的恢復力驚人的好，不一會兒又有說有笑了。你有時很幽默，說的話讓人又無奈又好笑，有時生氣時的表情很可愛。跟你相處了那麼久，我總結出了你的三大愛好：睡覺，吃東西，看書。你看的書很多也很快，常常我幾篇沒看完，你已經搞定了一本書。我們也喜歡在一起談美食，有時，你在書中看到各種美食的圖片，都會很激動地扯着我的衣服，讓我看，讓我陪你一起“垂涎三尺”。還記得上次上英語課，英語老師問你，你的愛好是什麼，你無裏頭地說了一句：“Sleeping。”惹得很多同學笑，我只有坐在座位上無奈地搖頭。

相交線，是兩條不平行的線，它們總會相交於一點，但是相交於一點後，它們會向兩個不同的方向前進，不會再相交第二次。我們不是兩條相交線，而是依傍左右的平行線，雖然永遠不會相交，但是，我們的距離不會變，你的左手旁是我的右手，我們會一起向同一個方向前進……

給同桌的一封信9

親愛的同桌：

你好！

我就是你的同桌，那個時不時欺負一下你的寧芹翊。在期末考試的那一天，我答應你給你寫一封信。我們是在下半個學期坐同桌的，當你坐到我旁邊時，我不禁有些奇怪，之前的同桌個個都是頑皮搗蛋的淘氣包，我們幾乎三天一小吵，五天一大吵。可你卻與衆不同，溫文爾雅，看着你慢騰騰地整理書包，心裏又多了一份好奇。你是一個極其大方的人，每次我鋼筆沒墨水的時候，或者忘帶什麼學習用品的時候，你都會笑吟吟的遞來一支筆，彷彿是在說：“沒關係，我借你用。”自此之後，我這個大馬虎，開始謹慎起來，因爲我這個好強的人也不願意每次接受你的幫助。雖然我從來沒有誇過你，但我也不得不承認，你的數學成績很好。每次碰到難題，當我還在冥思苦想時，你已經找到了解題思路；當我還在奮筆疾書時，你早已微微一笑，放下了筆，對於我這個好強的人，這當然是個挑戰，每次做題時，我總會先瞟一眼旁邊的你，然後才專心致志的答題，對於我的挑戰，你當然也不甘示弱，同樣專注的做題，就這樣，我的數學計算能力有了明顯的提高，這大概就是取長補短吧。啊！差點忘了說那件事！文雅的同桌，也有幼稚的一面。你總是不厭其煩地和我說一些笑話，儘管我一言不發，你還是興致勃勃，時不時問幾個幼稚的問題，總把我弄得火冒三丈，氣沖沖地朝你喊兩句，不管我怎麼說你，你好像都沒有真正生氣過，和我吵兩句，就笑出了聲。對於這樣一個同桌，還有什麼好說的呢？

放假了，在閒暇時間，還經常想起你和我吵架時的情景，每次都忍不住笑出了聲，半個學期下來，我們早已成爲朋友了吧！

祝學習進步

給同桌的一封信10

同桌朱昊宇：

你好！

在我眼裏，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。

有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來着急地說：“xxx，怎麼了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑着說：“xxx，我把‘仇’”給你報了！”我心裏不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！

還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那裏幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“xxx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷爲什麼在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”後來我不理你了，我的後桌白一潼說：“xxx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，藉此機會，我想對你說一聲“對不起。”

馬上要期末考試了，我建議你在家裏認真複習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？

祝你學習天天向上！

同桌：xxx

x月x日

給同桌的一封信11

親愛的楊子豪:

你好！光陰似箭，轉眼間4年過去了。那時調皮的我們已經是高年級的學生了。再回想4年前那個樹葉飄舞的秋天，就猶如一場夢一般。這個秋天，我更是感到孤單。想想以前的事，眼淚就在眼眶裏打轉。是啊！那時靦腆的我們，被同學們稱爲最佳拍檔。我們很少交流，卻用許多方式來交流，眼神，動作，好多好多。你想我了嗎？其實有一件事情，可能你已經忘到後腦勺上去了，但那件事卻給我留下了深刻的印象。

那是一個鳥語花香的春天，我們已經2年級了。一下課，你和我就在操場像小鹿一樣奔跑。你轉了個頭，調皮的對我說：“追不上我吧！來呀！”“你等着！”我加快腳步，像一隻燕子一樣飛奔着。"不錯嘛，有兩下子。”你說“不過還是趕不上我呦。”我氣壞了，使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來，兩隻水靈靈的眼睛裏充滿了恐懼嘴巴張成一個標準的“0”型。我當時沒多在意，以爲你發現我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿了力量，加快速度去追你。“小心！”你向我跑來，一把推開了我。我失足摔倒在一旁。一個籃球如同一顆流星一般墜落下來。你死死盯着籃球，在墜落下來的那一瞬間，你一把抱住了它，但不幸摔倒在地。“沒事吧！”兩位高年級的大哥哥急忙跑了過了，扶起我和你。“沒事啦！”你拍拍身上的灰。確保我們沒事後，兩位哥哥拔腿就跑的無影無蹤。“謝謝”我小聲的說。你調皮的眨了眨眼睛，大氣地說“沒事啦，走我們繼續玩！”

多少年過去了，這件事我還銘記在心間，現在，我就來謝謝你！楊子豪，非常感謝那是你捨身救我，多年後，我們還做朋友！

祝你身體健康學校進步

　　你的老同桌20xx年11月20日

　　五年級:

給同桌的一封信12

親愛的小學同桌：

你還好嗎？分別已經一年多了，你還記得我嗎？

自從我讀了《給女兒的信》這一文章後，使我對愛情有了一個重新的認識。

在咱們小學時，同學們都幻想着“誰愛上了我？”甚至同學們之間都互相傳着某某人愛上了某某人，並且還起鬨男生向女生表白，還記得最嚴重的一次嗎？

咱們班的小張喜歡咱們班的小范。有一次，小張正在給小范寫情書，被咱們發現了。於是，大家就一起追着他，要把情書奪來再給小范，看看她的表情如何。這使小張十分難堪，喊老師也不行，這會讓老師告訴家長的。叫同學更不能了，這隻會讓追他的同學更多。最後，咱們見他可憐，就把他放走了。

如今回想起來，認爲當時的我們實在太幼稚了，認爲愛上一個人就像玩似的。

如今我讀了蘇霍姆林斯基寫的《給女兒的信》和畢淑敏寫的《愛是什麼？》後，我對愛情有了一個深刻的認識。

愛情是嬌氣的，也是一種珍貴的情感。愛情也怕很多東西，如：撒謊、沉默、猶豫等。當然，愛也是孕育萬物的草原，比天空和大海更博大的宇宙。

所以，希望咱們長大後要珍惜別人對你的愛，不要用愛情來開玩笑。

你是否也如此認爲的你？希望能收到你的回信。

在這裏，祝你身體健康、萬事如意！每天都有好心情！

給同桌的一封信13

王佳怡：

你好！

進入小學，我們被分到了同一個班，成爲了同班同學，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發生了許多事，你還記得嗎？

你是我們四人小組的背書組長，因爲我背書老背不出，所以我就在你這裏一遍遍地揹着、磨着。是你，在我的背書聲中慢慢度過了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學的時間，好讓我多背一遍。爲此，我想對你說：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家裏多讀背幾遍，以減少你爲我犧牲的自學時間。

平時，因爲我們對事物的理解不同，對事物的觀點也不同。所以我們有時會誰也不理誰，甚至會吵架。但是，同學之間要團結也要相互理解，。因此，我想說：“王佳怡，同學之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學之間的矛盾也會減少，大家的心情也會好一點。”

謝謝你多年來對我的幫助國，我永遠會把你記在心裏！

祝

身體健康，學習進步！

你的同桌洪健哲

給同桌的一封信14

可親可敬的伍美珍姐姐：

您好！

我是一名您忠實的粉絲，非常喜歡看您的書。您的《同桌冤家》我已經看了無數遍了，但每一次看時我都特別欣賞您的文筆，您的文筆是那麼簡潔，是那麼幽默，是那麼令人驚歎。

我喜歡《同桌冤家》裏的四個主角，他們都很有個性。惜城是“搞笑”型學生，功能是給大家解壓，如：“我不光磨牙來着，還陰陰的一笑，說：‘我已經五百年沒吃人肉了。’”真是讓人笑翻天！阿呆是“憨態可掬”型男生，每次被惜城整了之後才發覺，真是反應遲鈍！兔子是好學生也是“暴力女生”，只要有男生整她，後果不堪設想。咪咪是“花癡”，喜歡追星，對“偶像”加倍維護。就是這四人，令我們笑聲不斷！

同時，我也從他們身上學到了一些優點，他們中的兩個女生學習很好，懂得“勞逸結合”，也很懂事。阿呆從來不招惹別人，總是很安靜。惜城身上也有優點，勇於認錯，拾金不昧，幽默風趣，自信等等。這些我都要學習。

最後，我要感謝伍美珍姐姐，感謝您創作了適合兒童看的書，您寫了七十多本書，都是少兒文學類的，您處處爲我們着想。在我們心中，這纔是真正偉大的兒童作家！

此致

敬禮

您最忠實的讀者：王騰

2月19日

給同桌的一封信15

李亞賽：

你好！

李亞賽，你已經做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。

你知道爲什麼我對你的作文不滿意嗎？因爲你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上後，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。

比如說今天下午第二節，上語文課，當語文老師抱着作文字進入班級後，我很興奮，因爲我一直想知道我寫的書信怎麼樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你爲什麼這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時候發現李亞賽作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！

正是因爲這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至於寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。

李亞賽，既然你做了我的徒弟，那麼請你和我一起進步吧！

祝

成績優異！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日