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精選書信作文彙總七篇

書信3.16W

在平日的學習、工作和生活裏,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的書信作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

精選書信作文彙總七篇

書信作文 篇1

刺蝟迪迪:

轉眼間,分離已有半月之久,你還好嗎?

或許,自物資庫一聚後,就註定了我們的友情。從高一一起踏入我們班的門檻開始,我的身邊就多了一個天真而善良的快樂精靈。校園裏,時時會有我們結伴而行的身影;放學後,你、我、蘭莓果和羽姐姐會一路暢談到十字路口,然後在用最最特殊的方式宣告再見。

我們有着一樣不安分的性格,當其他同學發瘋似的苦幹時,我們會爲那些應試教育的犧牲品給予深切同情。我們又有着不服輸的信念――從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。

……

或許美好都不會長久吧。你是否感覺到我有多麼不情願你的離去。高二開學的那個下午,到校後,我還天真地幻想你會留下,這才發現自己竟然也是一個重感情的女孩。你夾起書離開時,我沒有擡頭,儘管心中有千言萬語想對你說……

這段時間的晚自習下後,出門前總會不經意地向教室後面的空地一回首,再也不會有一個童稚的聲音向我宣告單挑了,再也不會有一個小絨球因爲搶走我的日記本而滿地亂飛了。

你的高二生活怎麼樣?我偶爾也會想,如果當初我們共同報志願會怎麼樣?一定與此刻迥然不同吧。不過終歸是設想,我依舊留下,而你選擇了離開,到了一個新的世界。

我對高二是充滿信心的。告別高一,我要步入一個嶄新的階段。回想高一的我經歷的一連串挫折,充滿惆悵,充滿抑鬱。現在我已經想通了:“如果”是虛幻的,而人生永遠是現實的,需要我們放下心中的包袱輕裝上陣,開創自己的輝煌。我會用良好的心態面對一切的。

也曾想要給你寫信,可每每寫了三兩行,就被我撕碎了,只是不願破壞你此時寧靜而緊張的生活。

窗外,正在淅淅瀝瀝地下着小雨。我想,遺憾也是一種美,對吧?讓我們的流金歲月成爲永久的記憶。真正的友誼不在於距離的遠近,而在於心靈的默契。

書信作文 篇2

葫蘆弟弟:

你好!

你還記得我嗎?我是去年和你一起去 度尼西亞玩的聰聰姐姐!記得有一回你的爸爸帶你去 店裏的游泳池理游泳,你在淺水區裏玩膩了,就悄悄地走到了深水區了。爸爸趕快把你抱了回來。你媽媽把這件事錄了下來,把它發到了電腦上。晚上我們在電腦上看見了這一幕,當你也看到的時候你就說:“回來回來,快回來。”我們都笑你又聰明又可愛!

回憶我們在一起是多麼快樂,我的家裏也有好多好多好玩的事,真希望你能來。不過

姐姐忙完學習就去看你。祝弟弟心想事成,事事快樂!

  聰聰姐姐

  xx年2月5日

書信作文 篇3

親愛的父親,母親:

從古至今,中華民族的傳統美德就是以孝爲先,歷史的滾滾長河中,孝順的事例數不勝數,俗語說“百善孝爲先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長輩。

有一次偶爾在看一本雜誌的時候,在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀後甚是感動,一個9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道爲父母辛苦,知道爲父母分憂,這多麼讓人感動啊!

心情久久不能平靜,想到自己的父母,我爲他們做的實在是太少了,還記得父母曾經對我說:從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛情的結晶,我們要讓你生活的快樂,幸福!我笑着說,爸媽,你們什麼時候會講這麼肉麻的話了!我一直以爲你們對我的付出是理所當然的,是應當的,原來這麼多年來我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之後,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。

生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優異的成績時,是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續努力;在我遇到困難的時候,你們更在我身邊支援我,使我渡過了一個又一個人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛的爸媽!

翻開那一本發黃的照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現早已佈滿了皺紋,烏黑的髮絲中也夾雜着根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母爲我們操心的象徵。

那一刻,我的眼眶溼潤了,11年來父母對我的愛,我一直沒有發現,父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊,一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現了父母對我的愛,就在那一刻,我明白了, 我學會了感恩!

書信作文 篇4

爸爸媽媽:

您們好!我是您們最摯愛的女兒,所以您們以爲是最瞭解我的人,但那只是表面而已。其實,我很需要您們理解我的“不需要”。

我不需要您們太關心我的生活;以前我沒有經歷過大的風雨,所以現在的我很難學會獨立生活;

我不需要您們把我受到的磨難與挫折一掃而光,我想磨練自己;

我不需要個打一個噴嚏,就把板藍根衝好;

我不需要一次次的叮囑我添加衣服;

我不需要把我換洗的衣服放在我的枕邊;

我不需要在我起牀時就把洗臉水倒好;

我不需要您們把飯碗放在我的手上;

我更不需要您們在我的人生道路上鋪上一條筆直的坦途……

我不需要,我真的不需要!

我知道在我成長的道路上,會有很多的挫折,會有很多的困難,但我都會勇敢的去面對。我寧願在我的腳下是碎石,雖然烙腳,但我不後悔,因爲我堅信,碎石路走完了便會是一馬平川的陽光大道。

爸爸媽媽,別給我太多的關心,相信我,我能行!

此致

敬禮!

  女兒:XX

  年 月 日

書信作文 篇5

三八婦女節臨近了,我爲老師親手製作了賀卡,賀卡上端端正正地寫着:”老師,辛苦了,節日快樂!“

捧着手中的賀卡,我心中充滿了激動和淚花。往日的一幕幕,像一部部電影在我腦海裏不斷浮現。敬愛的陳老師,我想對您說——

每次有集體活動,您都拿着照相機巡迴在現場給我們拍照,記錄下精彩的瞬間,和大家共享,給我們留下美好的一個個美好的回憶,也是我們茁壯成長的見證。老師,您辛苦了!

記得有一次,我的作文寫得沒有以前那麼好,你馬上打電話約我指導修改,我懷着忐忑不安來到你的家裏!

您見我上了我馬上給我泡茶,拿出點心給我吃,讓我先休息會,我緊張的心情頓時放鬆了。接着你拿出圈圈點點得密密麻麻的作文對我說:”你這個比喻不確切,重點段內容不夠具體。“說完教我如何開頭,如何結尾,如何把內容寫具體。您講得那麼仔細,那麼透徹,在料峭的春寒中你臉上微微地滲出了汗珠,我心中飽含深情地對您說:”老師,您辛苦了!“

我依稀記得,那一天下着暴雨,我一個人呆住在教師。當您吃飯回來看見我的爸爸媽媽這麼晚還沒有送飯給我,估計是下雨臨時有事給耽擱了,於是走到學校門口給我買了兩個包子和一瓶牛奶。看着你被大雨飄溼的袖口,手中的包子時那麼的`香甜可口,”老師,謝謝您!“

老師,您不僅學問深,而且課也上得精彩動人!一首難懂的古詩,您能引導我們把它編成有趣的故事。特別是詩的作者,很容易混淆,您教我們用聯想的方法記憶,非常有意思。如:古詩《乞巧》的作者是林傑。您引導我們想:著名歌星林(俊)傑爲七夕乞巧的姑娘唱歌助興。從那以後,這首詩的作者就牢牢地記在我的心中。一篇很長的《小英雄雨來》,您能指導我們抽精取髓,變成精美的小短文。您還能把有限的課堂延伸到課外,帶我們在知識的海洋中遨遊。

……

這一幕幕永遠也說不完。我只能用自己積累的幾句名言表達一下自己的敬意:”老師——在我黑暗的人生道路上,是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我跌跌碰碰的人生道路中,是您爲我指明瞭前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,讓我在知識的世界裏遨遊!“

千言萬語道不盡我心中想說的話,只能凝聚成這一句:“老師,您辛苦了。謝謝您!”

書信作文 篇6

古時候,人與人之間的交通基本是靠一封封的信。這一封封的信裏,蘊含着母親對孩子的思戀,妻子對丈夫的期盼。那種寫信的情懷如今任會在我們心裏閃現出來,每次都會引起我們的思考。隨着科技的不斷進步,書信已經快被人們的大腦淡忘了,再也回不到那時了。但是,我們真的要忘記它,取代它,不要它嗎?

就則小故事來說,它不僅體現出了書信的重要,而且也體現出了反面觀點和與書信同樣的事物也逐漸被取代的現實。在現實社會中也不往出現這樣的現象,在與朋友聊天時不往也聊到一些這樣的話題。這時就會各抒己見了,他認爲現在科技發達了,不需要寫信了。她認爲寫信寫的不僅僅只是幾個方塊字,而是幾千年來的美德。這樣情況下的你會怎麼說了?你會和甲同學一樣的認爲,還是贊同乙同學。你贊同誰都沒錯,因爲這是現實。

現在,從整個社會來考慮書信的話。實在有太多弊端了,麻煩、路程遠、貴重等。但是,今天我們要從古人的角度去思考書信。唐代鼎盛時期,北京城裏的一對新人到江南旅遊。途中由於遇到山匪,錢被搶了,愛人也被搶上山了。男子非常憤怒,馬上提筆寫信回家。父親收到信後,立即帶領數百人連夜趕到這裏。一鼓作氣打敗了山匪,兩人又得團聚。雖然這是個很普通的事情,但是其中能領悟出書信的重要性。在這時候,男子的眼裏認爲是書信拯救了他們,如果沒有書信就沒有他們現在的愛情。

書信作文 篇7

災區的小夥伴們:

你們好!

我們雖然沒見過面,但是我很同情你們,因爲我們心是相連的!

5月12日下午2:28,一場突如其來的大地震奪去了你們的親人,這場8級大地震給你們心中埋下了悲痛的種子。我知道你們的悲痛,我心裏也很難過,因爲大地震奪去了那麼多同胞的生命。每當在電視上看到你們那血肉模糊的傷口時,我都禁不住流下同情的眼淚。

親愛的朋友們,你們不要難過,一定要堅強,有黨和政府以及我們這些關心你們的人在你們身後,相信一定能戰勝困難!相信已經去世的親人能看到我們能堅強地活着,也會感到欣慰和驕傲!

我相信你們一定會不怕苦難,能勇敢地面對現實,重建美好家園!

 XXX

  20xx年XX月XX日