農村貧困學生補助申請書五篇

現今社會公衆的追求意識不斷提升，申請書出現的次數越來越多，申請書是承載我們願望和請求的專用書信。寫起申請書來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的農村貧困學生補助申請書五篇，歡迎閱讀與收藏。

農村貧困學生補助申請書五篇1

學生資助管理中心:

你們好！

我是xxxx系xx教育專業xx班的學生，我叫xx。在那裏生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自我的節儉是不行的。家境困難，生活拮据。因此，特向領導申請國家貧困助學金。

我來自x市x縣x鎮x村。由於經濟落後，家境困難，一向都過着簡樸的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農爲生，沒有穩定的經濟來源。家裏僅有的一塊地在過去的幾年裏收成還算能夠，但這兩年的乾旱天災無情的奪走我們的糧食，收穫的小麥僅維持我們一家人的飢飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能幹活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。醫生說父親不能幹什麼活，尤其是扛重物之類的。但由於我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打着零工。由於年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，但是有時仍舊沒有找下做的。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫藥費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家裏操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家裏做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。

家裏還有姐姐和弟弟。由於家境困難，姐姐去年大專畢業後，毅然放下繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自我打工自我上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什麼病，只是吃藥。姐姐委屈着自我，可仍堅持不向父母要錢，自我自立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我此刻上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只爲我湊了一部分，我國慶和星期六日自我打工維持自我的生活費。我也只有自我打工給自我生活費，否則父母的醫藥費怎樣辦?在我心中，父母能維持他們的醫藥費和弟弟的生活費我就心滿意足了。

正是這樣的狀況，我才寫下這份貧困助學金。我只期望透過這次機會，減輕父母的.一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我期望各位領導慎重思考，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的期望的但這份助學金，在我最無助時幫忙我，我將終身感謝，一生銘記。

此致

敬禮！

農村貧困學生補助申請書五篇2

尊敬的學校領導：

您好!

我是一名喜愛讀書、熱愛羣衆並且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落後的小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務農，由於多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農業收入低微，所以全年收入十分微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家裏也欠下了必須的債務。從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是爲了將來能夠對國家和社會貢獻出自我的一份力量，所以需要的不僅僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會職責感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了高考。

當我得到了xxx的錄取通知書的時候，全家人都很高興。因爲我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生，也是我們村子裏多年纔出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。爲此家中面臨着巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，但是我又不想因爲貧困而喪失上大學的機會，我明白這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成爲一名全面發展的學生。所以我必須要完成我的學業。故向學校證實我的家庭狀況，定於特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫忙我順利完成學業。

此致

敬禮！

農村貧困學生補助申請書五篇3

尊敬的領導：

我的家目前共有六口人。我父親是一名殘疾軍人，在82年因公致殘後身體狀況一直很差，不能幹重活，且常年患風溼病和肩周炎等疾病，經常需要藥物治療，不僅導致收入不定而且醫療花費較高。

我母親自96年下崗以來一直待業，直到去年退休，收入主要是低保補貼。母親身體狀況更加不好，在98年和04年曾動過兩次大的手術，且常常頭痛不舒服。我姐姐高中畢業後一直待業在家，結婚後姐姐姐夫一家三口和我們住在一起，姐夫沒有固定的工作和收入，外甥未滿一歲，需要物質和家庭方面細心的照顧，所以家庭的開銷更大。

這些年來父母爲了我和姐姐的學費，爲了自己的醫療費用四處奔波而欠下數萬元借款。我身爲家庭的一員，一直秉承着家庭勤儉節約的傳統，也更加希望可以爲年老的父母，爲貧困的家庭承擔一份責任，儘自己的努力好好學習，減輕父母沉重的負擔。大學生家庭貧困申請書

我是xx中學x班的xx，我家住在一個偏僻的小山村裏。家裏有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因爲沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工爲生，十幾年來一直過着貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親爲了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業就輟學回家幫忙;二姐和我一起初中畢業，也想讀高中，可是家裏真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家幫忙。

爲了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮！

農村貧困學生補助申請書五篇4

尊敬的學校領導︰

我是經濟與管理學院工商系工商管理16班的學生，我很感謝國家對我們家庭貧困學生給予資助，也很感謝學校領導給我這樣的機會。

家庭方面：我出生在農村，從小在農村長大，家中有四口人，父母、弟弟和我，弟弟今年上高三。七歲那年，我們一家人從河南移民到了新疆，從此，遠離了自己的家鄉，開始了新的生活。我們家一直在種地，有三十多畝，父母一直在務農，地裏不忙的時候，他們會出去找些活幹，打打臨時工，這樣，日子過得還算安逸。可是在我初二那年，家裏不幸出了車禍，母親傷得很重，腰椎和腿全都骨折了，不得不住院治療，住院費、治療費等等又是一大筆錢，家裏沒那麼多積蓄，父親不得不向親戚、朋友借錢給母親治病，也應此欠了很多債，母親無法自理，由於後遺症好需要經常吃藥治療，所以家裏一切只能依靠父親，家裏的重擔一下子落到了父親的身上，他既要忙地裏的活，又要照顧母親，還出去打些臨時工以補貼家用，還要供我和弟弟上學。父親真的很累，每天都很憔悴，頭髮也白了許多，我和弟弟也許久沒見他笑了，這些我們都看在眼裏。我們會經常幫着父親照顧母親，做飯，幹些地裏的活，但這些都是微不足道的，根本幫不了他。棉花收成還要看天氣狀況，天氣一旦不好，就會影響棉花產量，今年開春，疆內許多地方都掛了沙城暴，薄膜全被揭起，棉花今年產量銳減，家裏的收入就更少了，一家人還要花銷那麼多，弟弟復讀費我的學費生活費等許多。

生活方面：我會將這些錢花在該用的地方，作爲每月的生活費，省吃儉用，珍惜每一分錢，這樣也能減輕家裏的經濟負擔。同時，買一些該用的教學材料及生活物品，不亂花錢。

學習方面︰認真對待每一節課，上課好好聽講，每天按時背單詞，做題，一定要把英語四級過了。平時沒課的時候多去圖書館，看些和學習有用的書，尤其是英語一類的，這對自己的學習有很大的幫助。父母都是農民，一年四季都在勞作，他們很辛苦，我也明白刻苦學習的意義。

我出生在平凡的家庭，做什麼事都比較節約，做事也很認真，積極樂觀，喜歡幫助有困難的人。我知道父母掙錢不容易，我也不會亂花錢，把錢花在該用的地方。國家對貧困家庭實施了很多補助政策，我們家也享受了許多，這些錢真的幫助了我們不少，真心感謝國家對我們貧困家庭的關心和照顧。這些年，家裏的情況好了很多，母親的身體也在一點一點地恢復，不但能下牀走路，還能做些簡單的家務，我和弟弟在校用功讀書，弟弟學習成績優異，今年上高三，很關鍵的一年。

由於家庭貧困我特向學校申請貧困生補助金，這不僅是對我學業上的幫助，更是對我莫大的鼓勵，在今後生活中，好好學習，努力付出，將來回報國家，母校和社會，也會把這份溫暖傳遞給更多的人。

此致

敬禮！

農村貧困學生補助申請書五篇5

尊敬的領導：

我是xx學院(10)級xx班班學生xxx,籍貫湖北，家中爺爺奶奶年事已高，奶奶患有腦血管疾病，母親也身患疾病，需要定期檢查、治療，還要在家中長期靜養，而弟弟現在正值高中，我也就讀本科，家中只有父親一個勞動力，且收入甚低，僅夠家中的日常生活開支，至於奶奶和母親的治療費用，大都是靠戚們的援助。

在學習上，雖然我的總評名列第一，但我仍積極要求上進，銳意進取永不自滿，從未放鬆對公共課知識的學習，不斷地鞏固已學的知識，做到溫固而知新。在課餘時間，重點學習了英語與計算機方面的知識，爲今後的擇業求職作好準備。

工作中，作爲一名班長，我從來沒有因爲自己的職位而驕傲自滿，當然，我也知道作爲一名班長，比別的同學多了一份責任與義務——爲同學服務，雖然這多出的一份責任與義務給我的生活帶來了許多的不便與辛酸，但我從來不會去埋怨，因爲我知道這是我應盡的義務，同時這也給了我鍛鍊自己的機會。

在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂於助人，講道德，模範的遵守校規、校紀，遵守中學生守則，我認爲這是作爲一個合格學生的基本條件。我的內心，有着強烈的集體責任感，我熱愛我們的班集體。我盡力做到節儉，養成了一些好習慣。大學生家庭貧困申請書大學生家庭貧困申請書。在此期間，與室友們、同學們、朋友們建立了深厚的友誼。

我欣慰自己的大一生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信自己可以鑄就輝煌。

在此，我誠摯的希望領導能給予我此次機會，這將會給我帶來莫大的鼓舞，也會給我帶來巨大的幫助。

此致

敬禮！