優良學風班申請書範文

又是一個豐收的季節，又是一個喜慶的季節，在050219班全體同學的共同努力下，我們班在07—08學年取得了一系列喜人的成績。在這一年裏，我們褪去了剛入學時的浮躁，學會了使自己更好的成長成長，帶着團結、自律、自強和永不言棄一路走來。在此我們信心百倍，鬥志昂揚，申請評選“優良學風班”，希望可以憑我們優異的表現能透過領導的審覈，這一學年我們班在學風建設中取得成績總結如下：

一、學習刻苦，成績突出

一年來，我們堅持不懈地緊抓學風建設，在班級同學之間形成了濃厚的學習氛圍和良好的學習風氣，在學習上形成了你追我趕的可喜局面。因此，我們班在上一學年的學習中，取得了不小的進步和豐碩的成果。

在全學年的期末考試中，班級整體水平普遍高於本專業其它班級。我們班在第一學期有14名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的33%；第二學期有21名學生獲得獎學金，約佔班級總人數的50%。並且在這個學期本班無一人掛科。在2018年“五四評優”中，本班團支部被評爲“五四紅旗優秀團支部標兵”，5—217團小組被評爲“五四紅旗優秀團小組”。

爲了使我們班的學習成績有一個質的飛躍，明確同學們的學習目的`性，端正學習態度，在班幹部的帶動下，我們班同學積極創造學習動力，提高學習的主觀能動性。在學習中努力做到勤奮刻苦，認真嚴謹地對待每一個教學環節。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課教師取得聯繫，積極向任課教師反映同學們對教學的意見，配合教師一道完成各項教學任務。每個人都主動地去學習，走出寢室，走向圖書館，走進自習室。全班學生自覺遵守《學生手冊》中的有關規定，做到不無故遲到、早退、不曠課，不抄襲作業，考試中無舞弊行爲。

一年來我們班級整體學習狀況良好，班級中到處都洋溢着濃厚的學習氣氛。

二、思想端正，團結互助

團結和凝聚力屬於這個班級。我們熱愛班集體，更加珍惜這個因緣而聚的“家”。我們十分珍惜這個珍貴的“聚”，我們比一同畢業已經走上工作崗位同學多在學校深造了兩年，所以十分珍惜這來之不易的兩年大學生活。

我班同學積極向黨組織靠攏，目前班上已有很多同學上交了入黨申請書，且一部分參加黨校培訓，結業率達100%。目前，班裏面有7名正式黨員，一名預備黨員。並且經黨組織批准，成立了班級黨支部。這樣更增加了黨員在班級的凝聚力。

爲了養成良好的學習、生活習慣，我們班以宿舍爲單位或組成學習小組互相督促學習、互相幫助，一起討論解決問題。同時倡導大家繼續保持艱苦奮鬥的優良傳統，生活上勤儉樸素，不一味的追求現階段的高質量生活，高消費，提倡“節約一分錢，多一分孝心，擠一點時間，學一點知識”。並組織大家積極爲希望工程募捐。

同樣我們有意識地加強寢室的室風建設，以小帶大，爲班風建設打下良好基礎。室風建設包括寢室清潔，寢室內部設施佈局，寢室成員的一言一行，以室長帶頭，適時開展臥談會，並將有價值的東西做一個記錄。

另外，爲了穩定同學們的專業思想，熱愛所學專業，我們班積極開展鞏固專業思想的各種主題活動，積極參加各類社團組織和科技學術活動。全班同學都能夠充分運用圖書館裏的相關資料，幫助自己和班級做好生活和學習中的各項工作，努力向更高更遠的目標邁進！