個人研修計劃書小學數學
今天CN人才網小編爲大家準備了個人研修計劃書小學數學,希望對大家有幫助。
篇一:個人研修計劃書小學數學
一、指導思想:
根據縣教育局對我校重點工作的要求,結合本校和本人實際,20xx年上學期,本人將以校本研修爲主平臺,以“送教下鄉”爲契機,開展“科學解讀教材、準確把握教學目標、認真探究教材教法”爲主題,以探討新課程教學模式爲重點的小學數學研修活動。以求實、創新、發展爲研修理念,紮實有序地開展研修工作,全面提高個人素養,爲服務於小學數學教研教學工作而努力奮鬥。
二、研修內容及措施:
1、加強教育理論學習,多看教育教學專著,並認真做好筆記,努力提高個人專業素養。
2、發揮網絡平臺優勢,開展網絡研修活動。積極參與本校和上級部門組織的新課程網絡研討活動。
3、認真解讀小學一至六年級數學教材和《小學數學新課程標準》,準確把握教材內容和編寫意圖以及相應的教學目標。
4、積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,密切配合教導室搞好“送教下鄉”工作。
5、深入課堂學習,開展聽課評課活動,充分發揮街道名師、教壇新秀的引領作用。虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取衆人之長,彌補自己學科知識的不足,本期力爭聽課不少於20節.透過課堂展示,課後交流,相互促進,共同提高。
6、透過個人自修、網絡學習等方法及時瞭解最前沿的教改資訊,擴展自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
7、認真撰寫教研論文,不斷總結經驗,不斷積累素材,做到有質有量。
在以後的工作中,我將切實按照上級主管部門和學校的總體計劃部署,根據自己的實際情況,努力學習,奮發進取。
篇二:個人研修計劃書小學數學
很幸運我有機會加入臨川二小小學數學美麗幽蘭工作室學習,爲了不斷提高自身的.教育理論水平和教學業務水平,更新觀念,提升能力,完善自我,提高素質,適應現代課堂,走上教師專業化發展的道路,特制定個人研修計劃。
一、樹立終身學習的理念,不斷更新教育觀念,建立現代課程觀、教學觀、教師發展觀和評價觀;改進原有的教學方法、教學行爲和教學手段,走進、理解新課程、新課標,提高教學藝術。讓自己能夠在實施素質教育過程中起帶頭、示範、輻射作用,從而推動我市小學數學教育的發展。
二、教學和研究相結合,掌握教育科研的理論和方法,掌握新的教育技術和手段,提升駕馭課程的能力,善於發現自己教學過程中的問題、善於學習、善於反思、善於研究,提高自身教育教學水平,形成自己的教學風格,推動教學質量穩步提升。
三、研修任務:
1、理論與技能;
2、觀摩實踐;
3、課題研究;
4、論文撰寫。
四、研修措施:
1.參加培訓時作好筆記,對學習內容及時反思。
2.向經驗豐富的老師虛心請教,積極參加課題研究。
3.積極與名師互動,提升個人的教學能力。
4.積極嘗試運用多種靈活的教學方法,以激發學生的學習興趣。及時對這節課進行反思,寫好教學札記,在反思中提升科研能力。
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