有關給學校的建議書
在學習、工作生活中,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書不是最終的定文形式,它可以被修改,被增刪,甚至棄之不用,它具有較強的可塑性。那麼一般建議書是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家收集的給學校的建議書3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給學校的建議書
尊敬的校長:
您好!
每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園裏乾乾淨淨、井井有條。早上,迎着升起的太陽到學校來;黃昏,踏着夕陽的餘暉回家去。那是多麼幸福啊!
但是,在這個充滿快樂的校園裏我卻發現了不好的現象:許多同學買零食吃,完了就把包裝袋亂丟;校園裏的水龍頭被一些同學擰壞了,水嘩啦啦流着;教室裏到處都是同學們撕掉的紙片……
尊敬的校長,爲了能讓我們的校園更加美麗,我想爲校園環保提一些有用的建議:
1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。
2、利用廣播播放環保方面的資料。
3、多開展關於“保護環境,從身邊做起”的活動。
4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的獎勵。對不良行爲提出警告和批評。
這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝願我們校園明天更美好!
給學校的建議書
敬愛的校長先生:
您好!
您對我們學生十分照顧,也十分關心,還給我們營造了一個美好的環境,既可以認真專一地讀書,又可以自由自在地玩耍,讓我們度過了一個開心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對您說:“謝謝!”但是,我覺得學校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好後,就走了。課間餐都是由學生去拿的,有些調皮的孩子就會偷偷地那一個吃,或者是有的班的同學,從別的班那兒那幾個放自己班的桶裏,使得有些班的.同學沒有吃到課間餐。我覺着點做得不夠好。
第二,訂閱書刊的數量。每學期積極訂閱書刊當然是好事。但是,有些同學訂並不是爲了看書,而是爲了玩送的玩具,所以有些同學一訂就是十幾本。而且,這樣會形成攀比的心理。有些同學就會想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒有面子,更顯得我家很窮。
第三,營養午餐質量。多次,我在吃午餐的時候,不是菜裏有條蟲子,就是飯裏有隻螞蟻,還有幾次,盤底有蜘蛛網。所以我認爲中餐質量要改進。
針對以上意見,我提出以下建議:
一、增強課間餐管理,一定要有老師在場,如果有同學沒有課間餐的話,老師要及時添補。
二、控制訂閱數量,班主任讓同學們最多隻能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤,這樣就不會出現蟲子了。
我希望學校能使用我這份建議書!
給學校的建議書
敬愛的校長您好!
我是××班的一名學生。在六年的學習、生活中,學校、老師給了我們無微不至的關懷和教育,使我們從一個幼稚的小孩成長爲一名成熟的小學。如今,我們就要離開學校了,離開朝夕相處的同學。我真有點捨不得。
現在,我們的學校發展得很好,電腦室、自然室、語音室應有盡有,成爲了設施完備的學校,老師也是經過精挑細選才進來的,所以,大家在這裏學習得也很輕鬆、愉快。但是,作爲學校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學校提幾項建議:
1、學校開放圖書館,書是人類進步的階梯,書是人類的精神糧食,書對於我們來說非常重要,現在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什麼困難就往電腦上查,作爲新一代祖國的希望,我們要養成愛看書的好習慣,所以請您開圖書館。
2、成立籃球校隊,籃球,是我們小學生非常喜愛的運動,經常一下課就打,成立籃球校隊,不僅是班級間互相切磋,還可以增加學生間的團結,使我們在遊戲中明白道理,這就是一石二鳥。
3、成立乒乓這個我寫不出來跟籃球差不大,敬愛的校長,請你接受我的建議。
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