沒做作業檢討書（精選27篇）

在不小心犯錯後，爲了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟，要注意檢討書不能寫成流水賬。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的沒做作業檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。

沒做作業檢討書 篇1

尊敬的老師

您好！

老師，您可以給我單獨補習一下這次的課文嗎？我還是不太懂得，就是因爲不懂得才寫不出作業來，我又不想抄別人的，所以就導致交作業的時候沒有我的作業本了。老師，我沒做作業是不對，不交作業也是不對，這我已經深刻意識到了，可我希望您還是聽一聽我的解釋。

這次的這篇課文是我頭一次遇到看了十遍還沒看明白的課文，我到現在也不是很明白作者爲什麼要這麼寫，更不知道課文的那些問題該怎麼答。我找了同學探討這篇課文，可最後好像是隻有我一個人不明白，別人似乎都弄懂了，而且講得頭頭是道。我卻覺得課文裏面很多東西都不應該那麼理解，可我一跟別人說起，別人就說我想太多了，並不是我想到那麼複雜。就是在這種無法理解的困惑中，我第一次沒有做您的作業，第一次沒有交我的作業本。

老師，如果我不懂裝懂，隨便找個人的作業抄一遍交上去，我覺得那是自欺欺人，到了考試的時候，我肯定會出錯誤的，所以我就沒有那麼做。當您讓我寫檢討書的時候，我才反應過來，我最開始是應該不懂就直接去問您，直到問懂了再去寫作業，這樣作業就不會出現不會做的情況，不會出現我沒做作業的情況了。老師，我錯了，下次遇到這樣的情況，我一定先去找您弄懂這篇課文，再回去做作業，不然每個同學遇到我這樣的情況就不做作業，那老師就管不了這個班的學生了。

老師，作爲語文課代表，我不懂這篇課文已經是很奇怪的一件事了，我還帶頭不做語文作業，帶頭不交語文作業，現在想想，我這簡直是在挑恤老師您，一點都不尊重您，把尊師重道的古訓忘得一乾二淨了。請老師重重懲罰這次犯錯的我，好讓同學們都以此爲戒。

最後我還是懇求老師能單獨給我講講這次的課文，讀不懂的我，真是很苦惱，既不能完成作業也不能和同學們討論出個所以然，這讓熱愛語文的我備受煎熬，真是備受煎熬啊。如果老師您也是熱愛語文的人，你肯定會懂我的心理的。我希望老師在收到我的檢討書後懲罰我並原諒我，最好還能給我講講這次的課文，我將對老師的恩情感激不盡。老師，我還是您那按時交作業，也按時收作業去辦公室給您的語文課代表，我還是個好孩子！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我在家裏上網課期間沒有把作業做好，對於作業不夠重視，我也是需要好好的來檢討，並且在以後認真的做好作業，不能在學習上面鬆懈。

老師佈置作業也是希望我們能把所學運用，看看我們學到了多少，如果不去做作業，那麼可以說課只是上了一半，雖然聽了，但是卻不會去用，那麼其實和沒上課沒有什麼太大的區別，並且我也是知道，老師這段時間佈置的作業並不是特別的難，畢竟上網課和在學校還是有一些區別的，而且也是不那麼好檢查，結果我就沒有做好，鬆懈了下來，我知道做作業是要做好的，但在家，就覺得反正老師檢查也是沒有那麼好檢查，所以就不自覺的鬆懈下來，我也是懊惱，自己有些對不起父母，對不起老師。

我還記得那時候父母帶着口罩，冒着風險去學校裏面給我們領書，希望我們在家裏把學習給搞好，也是督促我們上網課，老師也是按時的來監督我們打卡，偶爾抽查提問，這些行爲都是爲了讓我們的學習能不因爲疫情的影響而導致落後了，特別是開學時間比較遲，很多方面都是需要我們靠自己自覺的，父母也是白天有工作，無法全程的來監督我們，而老師也是在家裏，所以如果自己沒有自制力的話，的確挺難把學習給搞好的，我也是沒有什麼自制力，雖然也是按時的上了網課，但是上課的時候不像在學校那樣認真的聽課，而且自己偶爾還會玩手機，刷下網頁，或者和同學去聊天。

這種學習的狀態也是讓我在對待做作業的時候更加的敷衍了，覺得做完了作業就行了，沒去考慮做的質量如何，我這次作業也是做的很馬虎，而且錯漏百出，跟沒上課真的沒有什麼太大的區別，老師批評我，我也是要接受，並且在今後的一個學習期間，不能再這樣下去了，既然在家裏，那麼也是考驗我們的時候，只有我們更加的自覺，更加主動的去學習，那麼成績才能提高，自己纔會收穫更多，而且也是能在以後來到學校學習，不會由於之前沒學好而跟不上進度。

老師，我已經意識到錯誤了，以後的作業會認真的去做好的，自己也是會自覺的把課給聽好，認真的去學習，去提升自己的學習能力，在今後學習上面去努力，只有自己主動的去學習，那麼才能學得更好。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇3

尊敬的老師：

在上一週，您給我們佈置了一份關於奧數的綜合練習的作業，目的是爲了讓我們更好的理解和記憶所要學習的新課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心，對此我向老師表示深深的歉意。因此，我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣的行爲的深痛惡絕及永遠也不會再重複犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。我已經十分深刻得認識到此事的重要性，於是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。對於我沒有完成老師佈置的作業的事情，會造成許許多多非常不好的影響，對同學的不負責：

我已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對於我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重後果如下：

1.讓老師爲我的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由於我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

試想，如果我對老師有更深的尊重，我就會按時完成老師交代的每項作業上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3、和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步 請老師看我今後的表現，我保證不再出現上述錯誤。

雖然只是沒交作業，但影響極壞。正應了那句俗話;“秤砣雖小壓千斤”。藉此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”如果你去做了，就會失掉你自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成爲你終生的遺憾。

老師請不要再生氣了，希望您能給我一個重新改過的機會，讓我重新回到班級的學習中去，絕不再做拖班級後腿的事情，對於這次的事情我覺得很羞愧，一箇中學生竟然做了連小學生都不如的事情，實在是可恨，我把沒寫完作業檢討書交給您，請您看我以後的表現!

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年x月xx日

沒做作業檢討書 篇4

尊敬的x老師：

您好！

經過您與我耐心的交談和學習委員對我講的那麼多道理，我現在知道我做錯了，我再怎麼不知道如何展開學習，也不應該不做寒假作業，不應該把學校老師佈置給所有同學的作業當作沒有用的東西看待。對不起，老師，我知錯了！

在寒假之前，我就已經出現了嚴重的厭學情緒。因爲自己太想要把學習搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學習出現了瓶頸期，到了寒假的時候，我每天攤開寒假作業，都沒有心思寫下去，每次逼着自己去寫，身體裏的另一個自己就會出來阻止，“這個作業寫了有什麼用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績！”這個聲音不停地在我的腦海裏迴盪着，直到我的寒假作業原封不動的又帶到了新的學期。

學習委員同我講他也遇到過這樣的一個時期，但他卻不是像我一樣的選擇了不做寒假作業，他選擇了不聽從那個聲音，每天逼着自己必須要寫完作業，做完老師佈置的，暫時看不到任何幫助和起色的作業和任務。學習委員說的那些讓我想了很多，我想我的確還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時候，就已經任性地選擇了不做寒假作業，無視老師交給我們的訓練自己的機會，無視老師交了那麼多年總結下來的經驗和教訓。

就這樣，我的寒假作業沒做，我一個人的寒假作業沒做，驚動了班幹部們，也驚動了班幹部們。我也意識到自己沒做寒假作業竟然使我變成了我這個一直以來的好學生第一次做下的非常出格的事情。

老師，我現在知錯了。我知道學習也是一件“冰凍三尺非一日之寒”的事情了，現在我也許看不到成績，但是我如果每天學習之，每天按時把作業完成，每天做好自己該有的學習任務，久而久之，我的成績也就有了一個“厚積薄發”的厚積，總有一天可以好起來的！以後我又碰見這樣寫不下去作業，靜不下心來踏實學習的時候，我就默唸“復行數十步”，埋頭把該做的作業都做完，學習也就會有所好轉的。乾着急是比不做作業更沒用的事情！

近期我會加緊把寒假作業補完交上去，不讓班委們老師們爲難、着急，不做班裏不聽話的那一個人。嗯，有什麼學習上的困難，以後我都會去跟老師們班委們商量，不再一個人悶着頭傻呼呼了！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

非常抱歉給您這樣的體驗。作爲學生，我們深知您的辛苦和勞累，尤其是在開學的這一天，您要在教室中等待同學們的到來，要一本一本檢查我們的暑假作業，還要細心的檢視是否有遺漏！換成是我，讓我在教室中做兩個小時可能就受不了了，更何況還有任務！但是，在這樣的情況下，作爲您的學生，我不僅沒能給您提供便利，居然還在您這麼辛苦的時候，給您添這麼大的堵！我知道，只是學生的作業沒有寫完對您造成不了什麼影響，但是我也曾親身體會過，在自己努力的時候，自己爲之努力的人卻不將這當回事情的體驗是怎樣的氣憤！

您是老師，您的寬廣胸襟讓我爲之欽佩，您沒有嚴厲的指責我，只是向我詢問：“還有一份作業呢？”其實當時的我已經慌了神，一個暑假的時間可以改變很多，但是卻偏偏讓我忘記了這份作業的存在！這實在讓人慚愧。

對不起，老師！我並不是故意要將這份作業忘記，不是故意去不完成這份作業的！這件事情我真的很慚愧。當時在教室中，我就已經不知道怎麼去回答您的詢問了，但是我想，就算給您了這樣的答案，您也不會好受。我真的非常的後悔自己沒能好好的檢查自己的作業，要是我能在假期結束前和同學們好好的對比，好好的詢問，這樣的事情完全可以避免發生啊！

可是我沒有，我的自大和任性讓我將整個暑假的時間都荒廢在生活和遊戲中，除了自己記下的作業，根本就沒有去了解過其他的事情！這是非常錯誤的！雖然只是簡單的一次遺忘，但是給大家都帶來了不好的影響。尤其是老師您，在努力的工作過後，看到我這樣的情況會作何感想呢？真的非常的對不起，請您接收我真摯的歉意。

但是我知道，光是道歉，這件事情並不算結束，有錯就得改！這是從小老師就教我們的道理，看着自己的錯誤，我知道這是自己在上課的時候不用心造成的，在今後的學習中，我一定會保持住自己的注意力，在老師說出下課或放假之前，絕對不會將注意力分散到別處！請老師相信，並監督我！

這次的作業我也會及時的完成並交給您，我以後一定不會犯下這樣的錯誤了！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇6

尊敬的領導：

您好！

事情到了這個份上，我也不想再向老師您隱瞞什麼了。老師，我要藉此給您寫檢討書的機會向您坦白，我作爲一個初三學生，即將面臨中考的初三學生，我沒做作業是因爲我不會做，我不想抄別人的作業，我也不想再這樣不會做了，於是我就以這次不做作業來引起老師您的注意了。請老師您看到這裏，不要生氣，我是故意不做作業，但我不是故意要做不好好學習的，我很想把我的數學學好，可是我因爲中考的壓力，現在已經跟不上老師您的節奏了。

我抱歉，由於我個人的性格原因，我不知道怎麼去跟老師您去開這個口，才使出這下下招，讓您注意到我這個不想放棄中考的學生。老師，我也不知道我怎麼現在壓力這麼大，我感到很害怕，越不會就越害怕，越害怕就越學不會，好像已經進入了一個死循環了，我想着我要是再不讓老師注意到我，給我一個傾訴的機會，我就要把我的中考給考砸了。

整整一個月，我都在一種害怕的心情裏面度過，我不知道該怎麼辦，我不是沒有埋頭去刷題學，可我的刷題最後都變成了一種令我疲勞的戰術，不但沒有起到什麼好的作用，反而讓我更加的無力更加的無助。老師，您有過這麼多學生，您有遇到過像我這樣的情況嗎？我實在不想放棄中考，不想放棄我的人生啊！

想當初，我成績還排在前十的時候，我每天都充滿着學習的熱情，每天都在一種積極的心態下學習，成績也越來越好，雖然排名不太穩定，但至少是向上走的趨勢。我也不知道是進入初三了還是什麼別的原因，我忽然就學不上勁兒了，我真是很擔心自己的成績越來越差，很擔心我的中考，很擔心我的人生第一關口能否順利度過。我還是一個想要考重點高中，想要考重點大學，想要讓爸爸媽媽爲我感到驕傲的孩子啊，我不想就此而頹敗下去啊！

老師！這次沒做作業是我故意犯的錯，您也不要生氣了，我下次不會再出現不做作業的情況了，我只是想要同您說一說我這令人擔憂的現狀，我希望您能夠給我一些建議，我希望您能夠幫助我找回我的方向，不是我懶得找，而是我自己已經陷入了困境，需要您的幫助了，請您注意到這個向您求救的孩子。

老師，在這裏，把對不起和謝謝一併和您先說了，對不起，這次是我不對，謝謝，希望老師下次給我一些幫助。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

因爲暑假作業沒做完的問題讓您感到失望着實讓我很苦惱，畢竟您的批評也是希望我能夠重視作業的完成並獲得成績的提升，然而我卻沒能做完暑假作業以至於讓您感到如此失望，不得不說這種不爭氣的表現是難以在學習生活中獲得認可的，更何況暑假這麼長的時間都沒能做完作業自然能夠意識到自身的怠惰，所以我對暑假作業沒做完的問題進行了認錯和道歉並希望獲得您的諒解。

首先我得明白以暑假的漫長時間來完成作業是綽綽有餘的，可是現如今面對作業沒做完的現實讓我對此感到很慚愧，捫心自問這麼長的時間都沒能完成作業的自己究竟在幹些什麼？須知按時完成作業本就是學生的職責所在又怎能做出這麼不負責的事情，現在想來也許是自律性太差的緣故纔會導致作業沒能完成，事實上因爲貪玩導致這種後果產生也是需要進行批評的，開學之際只有自己沒能及時上交暑假作業也是令老師感到失望的。

面對作業沒完成的問題應該要予以反思並進行改正才行，畢竟只有自己沒能完成暑假作業又怎能不因此感到慚愧，爲何自己平時不能夠多向身邊的同學學習並爭取完成作業呢？等到被老師批評以後再來反思作業沒完成的問題着實有些太遲了，對待學習不夠自覺只會讓自己在以後的學習生活中變得墮落不堪，正因爲老師關心自己的學習纔會因爲作業沒完成的問題進行批評，對於這點我早已牢記在心並希望能夠得到老師的原諒，但正因爲是初犯才應該予以嚴厲批評以免在以後的學習中再次抱有僥倖心理。

我明白學習上的努力本就是對自身的負責自然要予以重視，要重視作業的完成情況並透過這種方式來鞏固自己的學習成果，畢竟連作業都沒能按時完成又怎能確保自己的學習基礎足夠紮實，對我來說這種基礎性的問題纔是令人感到慚愧並希望能夠儘快得到改正的，所以在往後的學習中我會端正好態度並認真完成每天的作業，暑假本應完成的作業直到開學以後都沒能夠將其做完，不得不說老師對自己感到失望並進行批評也是有原因的。

經過作業沒做完的教訓以後還是應該要合理安排自身的時間比較好，畢竟暑假的時間這麼長卻沒能完成作業便能明白自己有多麼怠惰，而且身爲學生的我也應當意識到按時完成作業的重要性並針對這類錯誤向老師道歉，我在以後的學習生活中也要按時完成作業並保證不會再出現這類過失。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，真的很抱歉，在這次的假期結束後，我卻沒能按時的完成暑假作業，讓您感到生氣了，真的非常的對不起！

我作爲一名初中生，完成作業已經是非常熟悉的事情了。但是我非常的慚愧自己在這次的假期中卻沒能按時去完成自己的作業。但這絕不是因爲自己不想去完成，或是因爲自己的懶惰。但我依然很慚愧，自己作爲學生，卻在上課的時間裏，犯下了非常嚴重的錯誤！

那天是假期的前一天，在最後一節課的時候，老師也即將準備下課，但是老師還是非常嚴謹的將暑假佈置的作業書寫在黑板上！可是，作爲學生的我，在這個時候卻一心只想着回家，想着這個漫長的暑假！老師留在黑板上的作業不多，儘管已經接近下課，但還是有時間記錄這些作業的。但是！自己一心只想着趕緊回家，趕緊放假，根本沒有心思去多做別的事情！只是看了幾眼，將作業記在心中，就焦急的等着下課了！

這樣做的結果想必您也猜到了，當自己瘋玩了幾天後，纔開始完成作業，的那是在這時，自己腦中的記憶早已模糊。最後儘管完成了大部分的作業，但還是將這份作業遺漏了下來！我真的很慚愧，感到很抱歉。這是我的錯誤，是我早在暑假之前就犯下的錯誤！如果我能細心一點，我能多做一些準備，我能和同學們覈對一下……可是我都沒有做，我只顧着度過自己“快樂的暑假”，卻將自己的責任和義務丟在了一邊。

現在回想起來，我真的很後悔自己在最後的那幾分鐘裏，爲什麼不好好的聽老師說話，作爲一名初中生，作業不僅僅是我們的任務，更是我們的責任！我沒能管理好自己，當假期的誘惑來臨，就忘記了自己的責任！自己沒能去和同學們對照作業也是因爲這樣！自己不願意在這份義務上多花時間，不願意去面對！但是我非常的清楚，這是錯誤的！這是非常嚴重的錯誤！

很抱歉，老師，我沒能完成您在假期前佈置的作業。透過這次的反省，我也認識到了自己在學習上有着怎樣的錯誤！在今後的學習中，我會更加嚴格的管理自己，更加嚴謹的面對自己的學習！並且我會將自己缺漏的作業及時的補上，希望老師能夠原諒我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇9

尊敬的老師：

您好！

比起做作業來說玩遊戲往往更加能夠引起自己的興趣，除了做作業的確比較枯燥以外也有作爲初中生的自己容易被遊戲吸引的因素，再加上平時的成績並不優異導致我逐漸在學習中產生了自暴自棄的情緒，實際上聯想到這些也是前段時間作業沒有完成作業的事情做得太過分了，老師憤怒與失望的眼神至今還能浮現在自己的眼前並讓我感到惶恐。

其實在我看來因爲作業沒完成被老師批評完全是自作自受的表現，捫心自問難道老師佈置的作業很難或者數量特別多嗎？否認的答案讓我明白造成這種結果是自己太懶從而不想寫作業導致的緣故，須知性格和藹的老師在平時的教學中對我們這些學生是比較寬容的，若非是沒做完作業的事情觸及了老師的底線也不至於讓對方感到如此生氣，再加上我被批評的時候並沒有及時意識到沒完成作業的錯誤所在，甚至還以爲是老師在小題大做從而導致導致矛盾受到激化，不得不說這種不履行學生職責甚至振振有詞的做法着實令人感到惱火。

另外無論再怎麼逃避也無法否認作業沒做完的性質是比較惡劣的，不僅僅會成爲學生墮落的根源還會從某種程度上影響到其他學生，畢竟對本就不喜歡寫作業的學生來說若是發現班上有人沒完成作業且沒有受到太多懲罰，那麼或許他們也會覺得沒完成作業是無所謂的事情並變得消極懈怠，聯想到這種可怕的結果可能是自己造成的以後不免讓我的內心感到有些沮喪，所以我也希望能夠彌補作業沒完成的過失並透過學習上的努力讓老師原諒自己。

這些天的經歷已經讓我體會到作爲學生卻不完成作業着實是不應該的，本就成績不理想還做出這樣的事情只會讓老師覺得這樣的學生無藥可救吧，雖然老師向陷入泥潭的自己伸出了援助之手卻也拯救不了毫無求生意志的人，在我看來連作業都不能夠完成的自己正如這種人一般是無藥可救的，若是自己不重視這類問題的話即便老師想要提供幫助也難以產生良好的效果，所以我會對學習更加用心從而讓老師明白自己其實是存在悔過之心的。

透過努力獲得成績的提升並按時完成每天的作業是作爲學生應該做的，畢竟我可不能夠因爲這件事被打上完不成作業的恥辱標記，所以我會在行動上投入更多努力並認真檢討上次沒能完成作業的過失，希望老師能夠相信自己能夠按時完成作業的承諾並選擇原諒。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇10

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉我作爲一個初中生還犯了作業沒有寫完這樣的錯誤，我知道我是不應該去犯這樣的錯誤的，從小學的時候開始我就已經知道了老師佈置的作業我是一定要完成的，但是我卻還是犯了這樣一個不應該犯的錯誤。其實自己也知道是不應該這樣做的，但是我就是沒有控制好自己的行爲，因爲一些其他的跟學習沒有關係的事情耽誤了自己寫作業的時間，才導致我沒有把作業寫完。

其實我也是抱着僥倖的心理的，覺得我就一次沒有寫完作業老師是不會發現的，但恰好是這一次老師您檢查有哪些人沒有交作業，我就這樣被您查出來了。這也讓我知道不管是想要做什麼都不能夠有僥倖的心理，犯錯的念頭是一點都不能有的，只要犯了錯就一定會被發現的，只是時間的早晚而已。所以我之後是一定會再犯錯了的，也不會再抱有僥倖的心理，當我想要犯錯的時候我都會用這一次的教訓來提醒自己，讓自己不要去做一些錯誤的事情。

也好在我這一次是第一次犯這樣的錯誤，若是一直沒有被發現的話我也不敢保證自己之後是不是絕對不會再犯這樣的錯誤。我知道完成作業是我們學生的義務，是我們必須要完成的，我也知道自己沒做完作業的行爲是很不對的，若是一直這樣下去對我的學習是非常的不利的。我其實一直都知道對於我來說學習纔是最重要的事，但我卻因爲一些無關緊要的事情耽誤了自己學習的時間，我也知道自己是應該要去改變自己的想法和行爲了，若是一直這樣下去的話我的學習成績只會變得越來越差。作爲學生，在放學回家之後的第一件事應該就是寫作業，而不是去做一些其他的事情，導致寫作業的時間減少了。

我也已經認真的反思了自己了，之後是絕對不會讓自己再犯這樣的錯誤的，這次的作業我也會利用課餘時間去補完交給您看的，我是不會用上課的時間來補作業的，這一點您是可以放心的，在上課的時候補作業是一種很錯誤的行爲，我已經犯了一個錯了，是肯定不會讓自己再犯更嚴重的錯誤的.。這一次是真的明白自己的錯誤了，所以我才寫了這封檢討書，向老師您承認我的錯誤。我也希望老師您能夠原諒我這一次，我之後是一定不會再不做完作業的了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇11

尊敬的老師：

您好！

首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

對於這次我沒有及時按要求交暑假作業一事我十分後悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討並保證以後類似的錯誤不會再犯！

作爲一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情！應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責！而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由於我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務！仔細看來不應該把學習作爲任務來看，應該是學生的本分！老師要求我們寫作業也是爲了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是爲了我們好，而且老師還那麼認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻爲了圖一時的痛快，沒有完成！現在看來我真是後悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因爲事情不大，但是使我明白了我以後的學習目的，爲了什麼而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇於認錯，敢於擔當的好學生！希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心！我會從一點一滴做起，不求能爲班級爭光，但絕不爲班級抹黑！

最後，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請原諒！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧！

檢討人：

日期：

沒做作業檢討書 篇12

尊敬的老師：

您好！

我在這次的寒假裏面，沒有很好的去把老師佈置的作業給完成好，反而是隻顧着自己玩，對待學習不夠認真，我也是要好好的去檢討，並且把沒有做好的寒假作業補好，來到學校之後的學習也是要認真，不能再像假期時候那麼的鬆懈，對待學習不認真。

在寒假的時候，我是有做作業的，但是我的腦子裏只想着玩，雖然是在家裏，那麼就是玩遊戲了，在玩的時候，我也是會每天做一點作業，不過做的就不是很認真了，而有時候玩去了也是沒有把作業放在心上，雖然父母也是叮囑我要認真的學習，但是我卻並沒有做好，而是敷衍了事，對待題目也是隨便做的，所以老師收了作業，抽查的時候，發現我的作業做得很糟糕，很多題目亂做，而且還有大版的作業是沒有做的，我也是要好好的去補，老師的批評也是讓我知道，如果不認真，是會受罰的，其實這還不是最重要的，最重要的一個事情就是我自己的學習是不好。

其實老師也是關心我們才說我的，所以我也是理解，雖然我開始覺得做不做都沒有什麼關係，畢竟我在學校還是會認真去做作業，去聽課的，但是這樣只有在學校才認真學習，一到了假期就鬆懈，那樣的話其實學也是學不好多少的，而且還容易退步，學習是必須要一直持續下去的，不能鬆懈，特別是這次的假期是很長的，我更是要好好的去把學習做好，如果自己都對自己的學習不負責，其實老師怎麼說，也是沒用的，而這次我也是意識到自己的錯誤，知道自己要對自己學習這件事情必須要重視起來，只有自己是去認真學了的，那樣的話，才能真的有收穫，而作業就是鞏固我所學的，更是要做好。

老師，而今的我，來到學校，會認真的去把該學的，該做的都做好的，並且這次的寒假作業我也是會好好的認真去補，不會再給老師添麻煩，讓老師您來操心了，畢竟學習也是我自己的事情，我也是長大了，不再是以前小時候，什麼都不太懂，還要老師一直說，況且只有自己學好了，其實也是對自己的一個未來去負責的，並不能完全的不去管學習，那樣的話，也是很不好的，我會把寒假的作業補好，該聽的課，該做的作業給去做好，認真的去學習的，請老師您放心。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇13

事情經過：語文老師這個週末佈置了寫一篇600字作文的作業，我忘記寫了，到了週一早上第一節語文課收作業的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。

語文作業沒交的檢討書，內容如下：

天天向上，好好學習，遵守學校的規章制度，認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的，完成作業更是我們的責任。然而，作爲當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。

現如今，我已經充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今後要好好完成老師佈置的各項作業，不能辜負老師的辛勤工作。

爲此，我決定採取以下糾正措施：

1，按照老師的要求保質保量地完成此次作業，一篇600字關於責任的作文。並且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。

2，制定下一階段學習計劃，認真完成教師佈置的每項作業，並且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優秀學生的標準。

3，加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優異成績回報老師教導厚恩。

最後，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現，我保證不再出現此類錯誤。

此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　x年x月x日

沒做作業檢討書 篇14

尊敬的老師：

您好！

剛剛開學我卻還是沒有調整好心態，寒假那麼久的時間，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的，但是我卻在這麼一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果，確實是沒有規劃好自己的時間，所以導致了寒假作業沒有及時的完成。

這個寒假時間是完全充裕的，只是我沒有規劃好自己時間，而且有時候寫作業的時候也不再狀態，靜不下心來，所以就導致了很多時候把作業往後拖，養成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對我有着非常大的提高，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責，這段時間在寒假期間，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業都沒有按時的完成好，這是我的問題，我應該深刻的檢討自己。

我來到公司已經有的一段時間了，我一直都在認真的去完成好個人細節上面的事情，這對我而言也是一個非常不錯的機會，我對此也是深有體會的，在這樣的環境下面，我還是應該要主動去做好個人工作方面的一些事情，現在回想起來的時候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業其實也並不是很多，只要認真的靜下心來也就十天半個月就能夠完成，可是我卻沒有完成好，我知道我讓您失望了，在這段時間的學習當中，這還是有一定的影響的，我作爲一名學生連這些最基本的東西都沒有去完成好，這是有困難的，確實在這個過程當中我是學習到了很多知識，我真切的體會到了這一點。

現在回想寒假期間我只顧着玩耍，沒有認真搞好學習，想起這些我就感覺非常自責，真的不想讓這樣的情況再發生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實這是我的一個難題，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候，我真的深刻意識到了自己問題，以後我堅決不會再養成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的，我對此也是深感自責，未來還是有一些細節的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴，我一直都在虛心的學習好這些的，這對我還是有着非常大提高的，對於這次寒假作業沒有完成，我深刻反省自己。

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期： 年 月 日

沒做作業檢討書 篇15

花自飄零水自流，因幾次我的作業不好和成績不好，爲此寫了這份檢討。首先，造成作業不好最直接的原因是我自我約束力差了，在家裏的時候，總覺得時間還早，晚一點寫沒有關係，慢慢的就忘記了有這項作業，還有時候是把作業丟了。當然，這不能成爲不完成作業的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤後面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

這幾次我的成績也不好，在家裏，我本來是背過所佈置的作業的，可是我背完了英語後，我就要沒有複習，所以我第二天聽寫和考試都不好，不只是如此，我還在課上開小差，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了父母對我的希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。 更讓老師您爲此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……

還有我這一次的聽寫做了弊，因爲我怕聽寫不過關，所以才做了弊，但是被老師發現了，之後我知道了錯誤，我深感自己的無知，後悔之極。

最後，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何藉口，任何理由可以爲講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做，那麼多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。

爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

沒做作業檢討書 篇16

糟了，今天的數學作業沒有做完，我惶惶不安地交了作業，黃老師就放學了。我一回家，就開始奮筆疾書了。媽媽看着我已經開始打盹了，就叫我小睡一會兒。我就趴在桌子上睡着了。醒來了,看着媽媽逐漸變壞的臉色，我就知道媽媽要發作了。媽媽問我：“你的數學作業本呢？”“交了。”“做完了嗎?”我開始結巴了：“沒……沒有。”“沒做完你還敢交上去？”媽媽開始“拷問”我：“做了幾題？”“兩題。”兩鞭連續打過來。“出去！”媽媽給我下最後通緝令，“和你說過多少次了！”連續幾條紅紅的“螞蟥”在我的腿上出現了，我站不穩了，就蹲了下來。媽媽又告訴我：“黃老師已經說了：你教的是白卷！”媽媽像一頭被激怒的獅子，“都這個時候了，你還敢撒謊！”我怯怯懦懦地要去做作業，她攔住了我：“不要做了，有什麼做的價值？”接着，又是一頓打。此時，我已經完全意識到了事情的嚴重性了，我的嚎叫這要媽媽饒恕我，媽媽放下手中的武器，告訴了我捱打的原因。

透過這次做作業的事，讓我認識到了任何事都會有相應的獎勵或懲罰。黃老師，請給我一個改過自新的機會，以後我一定會把各課作業按時保質保量地完成，做一個誠信有責任有擔當的好男孩！

沒做作業檢討書 篇17

尊敬的老師：

今天，我懷着十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行爲感到抱歉，我認爲，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業揹負了太多太多不必揹負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇18

尊敬的老師：　　　

您好！

老師，如果您不讓我寫檢討書的話，我也會自己寫的！我還希望您給我一巴掌，讓我長個教訓！我都高三了，竟然沒寫作業，這實在是讓人太不省心了。不僅您看着生氣，連我爸爸媽媽知道了話，也會特別生氣，甚至會開始天天管教小學生一樣的管教我，那到時候我就不再是一個快要獨立的高中生了，我又會變回一個小學生，重新開始我的修行。

老師，首先我想跟您說一聲對不起，這次沒寫作業是我惰性上來了，我以爲我都掌握了就沒寫作業，這要是知道您會抽查作業，我就絕對不會不寫作業了。當然，我即使不知道您要抽查，我也不應該不寫作業，學習這件事就是要持之以恆，一日不學習，便覺得面目可憎。按道理，我作爲一個高三學生，作爲一個即將高考即將高中畢業的學生，我不應該出現這種幼稚的不做作業的行爲，之所以沒剋制住自己的懶勁還是覺得自己準備高考太辛苦了。可是我卻沒有想到別的高三學生也都那麼的辛苦，甚至每一個活着的人都那麼辛苦，爲了活下去，爲了更進一步，爲了更上一層樓，那就必須勤奮刻苦！

俗話說“天道酬勤”，連天都會對勤奮的人給以回報，爲什麼我要去選擇做一個懶人呢？就一次偷懶就被發現了，也算是給我的偷懶打了一個及時針，讓我明白懶惰的壞處，讓我在今後的學習與生活中都能夠勤快起來。羅曼羅蘭曾經說過，“懶惰是很奇怪的東西，它使你以爲那是安逸，是休息，是福氣；但實際上它所給你的是無聊，是倦怠，是消沉；它剝奪你對前途的希望，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄，對人生也越來越懷疑！”是呀，懶惰有什麼好呢？無非是讓你一時覺得舒服，結果根本就沒有考慮過，直到自己在懶惰中漸漸喪失了自己的學習能力以及其他能力，你纔會開始後悔自己當時爲什麼不勤快一些。可是世界上沒有後悔藥吃的，走錯了一步，也許要付出一生的代價去適應自己並不嚮往的人生，也許要在這種自己都不能開心的生活中喪失掉自己活在這個世間的一切趣味。

老師，寫到這裏，您一定也相信我自己給自己的思想工作已經做通了，不管以後有多麼辛苦多麼累，我都會好好的爲自己賣力，爲自己的人生做一些儘可能的努力！

老師，請您原諒我這次，希望您不要再生氣了！

此致

敬禮

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇19

尊敬的老師：

您好！

無論是學校規定還是老師的告誡都明顯提到過按時完成作業的重要性，這既是鞏固學習基礎的保障也便於老師瞭解自身的水平，若是對待學習不夠重視以至於出現作業沒做完的事情無疑是令人感到恥辱的，畢竟其他同學都能夠按時完成作業爲何還會出現沒做完的狀況，不得不說這種故意而爲之的做法着實令老師感到很失望。

學習多年應當明白完不成作業是極其可恥的做法，當體會到完成作業的重要性以後自然明白這算是學生的職責所在，並非僅僅滿足於課堂上的學習以及考試期間的測驗，若是學習都是如此簡單的話又怎會出現成績較差的狀況呢？不得不說較差的成績是對自己沒能按時完成作業的諷刺，或者說在我看來這次作業沒做完完全是長期不良學習習慣導致的後果，可以說正因爲對學習不感興趣以至於平時上課的時候很少認真聽講，這樣導致的結果便是自己越來越不想寫作業甚至說不知道怎麼解答其中的難題。

當我因爲沒完成作業被老師批評以後自然會反思這段時間在學習方面的不妥之處，在細思極恐的情況下自然能夠明白自己的確沒有認真學習的現實，儘管只是初次沒有完成作業卻能夠明顯體會到有些題目自己不會解答，當出現知識面的薄弱處以後也讓我體會到自己在學習上着實是懈怠了不少，無論是不認真聽講的表現還是作業沒完成的結果都體現出自身的不足，再加上沒有完成作業的狀況容易給其他同學帶來感官上的不良影響，所以我在感到愧疚的同時也覺得沒能完成作業辜負了老師在學習方面的信任。

爲了糾正這股不良風氣應該儘快意識到按時完成作業的重要性並付之於行動，除了完成之前的作業以外還要根據老師的懲罰並虛心接受才行，至少我覺得自己應該要透過懲罰來意識到完不成作業的危害性，只有留下深刻的教訓纔不會在以後的學習中再敢出現作業沒完成的狀況，再加上作業沒完成也會影響到其他同學的學習效率自然不能夠無動於衷，我會盡到初中生的職責所在並在得到這次教訓以後認真做好自身的作業。

雖然有時也會在作業中遇到不會解答的狀況卻也應該對待學習更加認真些才行，在我看來作業的完成與學習的提升是相輔相成的自然要齊頭並進，我會認真對待學習並透過綜合素質的提升確保每次作業都能夠按時完成。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　2020年x月x日

沒做作業檢討書 篇20

尊敬的英語老師：

在此我懷着自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的檢討，以深刻反省我沒做作業的不良作風，對於因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。

回顧我的錯誤，這個週末老師佈置的三張英語試卷作業我由於忘在學校裏，週日又沒有儘快趕回學校補做，導致週一交作業時候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

如今，經過您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問題。沒做作業、並且說謊行爲充分暴露出我缺乏學習積極性、誠實觀念不強、做事不謹慎等問題。經過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足：

第一，我須認真、仔細地重新完成一遍英語試卷作業，並且做完之後上交給英語老師修改。

第二，針對因爲我錯誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今後加倍努力學習英語以彌補我的過錯。

第三，我必須從此次錯誤當中吸取經驗教訓，今後放學之前一定要仔細檢查作業攜帶情況，認真完成周末作業。

最後，我希望英語老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學好英語，以實際行動改正錯誤。最後我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動怒了，生氣動怒這會損傷您的容顏，對此我感到萬分內疚與抱歉。我一定要學好英語，讓老師爲我少擔心，也祝願英語老師年輕漂亮。作業沒做檢討書2

我不對，我有錯，我不應該不交作業，我辜負家長，教師，教導，培訓學校的期望。一個品德良好的學生要注意傾聽和記住教誨。我學習不認真的態度真的讓我感到慚愧！我不夠深入學習意識。我真的發現了我的缺點和錯誤。再次，我這種行爲還是引起了學校的學生，其不良影響，破壞了學校的形象。應保持相互之間的學生在學習，相互促進，而我這樣的表現，給學生帶來了一個壞頭，不利於學校和院系的學風建設，是爲教師的關注，爲照顧我們，所以我將繼續聽取老師，如果老師完全理解我們的要求，並確保類似事件不會發生。希望老師給了我一個改過自新的機會。教師希望我們成爲社會的棟樑，透過這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。

我誠懇地接受批評，並願意接受處理。所有這一切，我也將進一步深入靈魂總結搜尋，我保證，經過認真研究和每一天！請老師相信我可以吸取經驗爲了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，爲了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由於本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼痠……懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

爲了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能剋制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

此致

敬禮

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇21

尊敬的老師:

今天，我懷着十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫數學作業的行爲感到抱歉，我認爲，我不寫數學作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課後數學作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交數學作業，我不應該違背老師的話，我們作爲學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成數學作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作爲藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行爲不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再不交數學作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成數學作業。數學作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會纔去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫數學作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然數學作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫數學作業其後果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落後是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延纔是可怕的。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是爲了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

此致

敬禮

　　姓名

　　日期

沒做作業檢討書 篇22

尊敬的xx：

您好！

我是xxx，就我今天沒有寫作業一事，我羞愧萬分，作業是作爲學生的一個本職任務，儘管現在我們的重作業很多，可是這也是我們必須要去完成的任務，我這次的事情就是在對自己不負責，我的行爲也有失形象，現在正是學習的重要階段，大家都在努力，我卻連一點點作業做完成不了，作業沒做就是沒做我不應該以任何的理由去搪塞，我現在想說的就是作爲一名學生我太失職了，讓你失望了。

我首先要從自己的思想上作檢討，我把作業看做了一個任務，每次的作業就是在完成任務一樣，這種想法就不對，要是按照這樣的想法去寫作業，大家就不要寫作業了，都是在完成任務一樣，這是第一，我的思想上就應該嚴厲的批評，再一個就是我的態度，因爲現在的作業很多，我作業看的很多這麼一來我就懶惰了，其實不是因爲作業很多就是因爲我覺得很多，其實我們的時間做這些作業是夠的，我沒有正確的認識，我的懶惰就讓我沒有及時的去寫作業，我總是在拖，其實這是沒必要去拖的，實在是不應該就是因爲我在拖，導致了後面就來不及一下子些這麼多作業，我的這種態度很不好，心態沒有放好，我也是很多苦楚對於每次在寫作業的時候我還是一直在怠慢，沒有把精力投入到寫作業中。

這次我沒寫作業就是因爲我一直在拖延時間，拖延作業，三天時間，週一的時候就佈置好了作業，我一直沒有重視起來，現在週三今天到了交作業，我就沒寫，態度就是決定了我的錯誤，這次作業我是一個字沒有寫，今天我一直在趕作業，因爲這幾天的作業我都堆在了一起，我甚至已經有點分不清了，當我想起來的時候就已經晚了，說好了在今天上午第四節課上課之前把作業完成，我當時甚至就沒想到我還有這麼多作業沒完成，可想而知我我肯定是沒有寫完，課代表今天收作業我一個沒寫，您或許也對我失望了，我向來在課堂上表現不做，在今天上您的課的時候卻不在狀態，因爲作業的事情我久久不能釋懷，這是我第一次一個字沒寫，我爲自己這的行爲首先很羞愧，再一個就是我的態度，還有思想作風，這些都是慢慢促使我養成了這些不好的習慣，作業都這麼拖拖拉拉甚至不寫，我在今後的學習怎麼能夠學好，記得自己可是下定決心要學好，作業完成肯定是極其不好的，我一定不會再不做作業了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇23

尊敬的老師：

您好！

對不起老師，我這個暑假的作業沒有完成。我現在已經知道了自己的錯誤，我應該要認真的完成暑假作業，而不是隨隨便便的寫作業，甚至作業都還沒有寫完。雖然我們的暑假作業看上去很多，但因爲暑假的時間比較的長，所以每天只要花一點時間，是能夠寫完的。老師肯定不會佈置多到讓我們寫不完的作業，都是有一個量的。我們班只有我的作業沒有寫完，這就證明作業是可以寫完的。

在暑假的時候，我只顧着看電視和打遊戲，沒有想着要寫作業。再加上爸爸媽媽白天上班不在家，沒有人管我，而且他們覺得我已經是一個高中生了，作業的事情也不需要他們盯着我寫了，所以就沒有管我這方面的事。等到暑假快要結束的時候，我纔開始寫作業。但是我依舊沒有認真的寫作業，每天寫一點點就玩去了，所以到報名的時候我的作業還是沒有寫完，空了很多。我只把老師們額外佈置的作業寫完了，沒有把學校統一發的作業寫完。

我本來以爲老師您不會看我們的作業的，所以我覺得就算我沒有寫完您也不會知道，就想矇混過關。但是老師您可能是知道我們的想法，所以報名的時候認真仔細的檢查了我們的作業，就發現我還有很多沒有寫完。您發現這個情況之後，非常的生氣，您可能是沒想到，已經到高中階段了，還有人不把暑假作業寫完的。按理來說要把作業寫完才能報名，但您只是讓我回去早點寫完，趕快交給您，並且寫一份檢討書給您。

我在進行了深刻的反省之後，我知道完成作業是我們學生的責任，是我們的義務。而且我現在也已經是高中生了，離高考也沒有很久了，還是這樣的一個學習態度，那我高考肯定不會有什麼好的成績。對於這個階段的我來說，好好學習纔是最重要的事，我不能因爲玩而耽誤了自己的學習。假期作業的難度是不高的，都是一些比較基礎的題目，偶爾會有幾個難一點的題目。所以如果我每天都花一點時間寫的話，是肯定可以寫完的。我應該要有一個計劃，上午寫作業，下午玩，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開學了的時候才趕緊補作業。

這次我也知道自己錯了，所以我應該向老師承認自己的錯誤。我保證，我以後絕對會認認真真的完成假期作業，不會出現作業沒寫完這樣的情況了。請老師相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

沒做作業檢討書 篇24

尊敬的xx：

您好！

作爲學生，把作業給做好，是我們該有的一個責任，何況這個寒假還那麼的長，更多的一個時間，其實我應該把作業做得更好一些的，但是我卻並沒有在假期裏面做好作業，反而是待在家裏玩，我也是要對我這次沒做好作業的情況來反省下，並且要在這段時間裏把作業給補好，不能再偷懶了。

假期雖然不能出去，但是在家裏，我卻並沒有安分的把作業給做好了，雖然父母也還是督促了我好多次，但是我都藉口來敷衍，平時雖然認真的在做作業，但是很多時候也是待在房間裏面玩遊戲，沒有把作業當一回事，我也是知道這樣是不好的，但是每次一做作業，我又想到了遊戲，總是靜不下心來，而且之前老師收的寒暑假作業，也是沒有怎麼檢查，所以我想這次我沒做好，可能老師也是發現不了的。

但是卻在抽查作業的時候發現了我的作業沒有做好，我也是非常的懊惱，自己怎麼就不認真做作業了，還懷着僥倖的心理，我知道，這樣是不對的，只是自己一直都沒有重視起來，像我在平時學習的時候，也是能偷懶就偷懶，可是我已經不再是小學那時候，如果沒做好，還有改進的機會，而今正是打基礎的好時候，如果現在不努力，以後想補也是比較的難的，我也是要好好的去把自己的學習認真的對待，而是不能再鬆懈了，這次老師的批評我也是要記在了心裏，我清楚，如果自己不去努力，其實真的很難拿到好的分數。

也是如果初中學不好，以後想考好的高中，或者以後想有成就也是比較難的，只有現在多一些的努力，那麼以後就會輕鬆一些了，也是可以讓自己能在學習這件事情上面必須要重視起來，老師也是經常的跟我們說，現在要努力一些，在起跑線上就要多一些的準備，那麼以後無論是什麼考試，都是能輕鬆的面對，而不會像我之前那樣，一聽到考試就覺得很困難，如果我學好了，其實根本也是不會畏懼的。

老師，我已經是知道錯誤了，不能把作業做得那麼糟糕，我也是要儘快的把學習的狀態拿出來，努力的去學，認真的把作業給做好，爭取在這個新學期裏面是有進步的，不能再浪費了自己的一個時間了，一定要在學習上多努力一些。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇25

尊敬的老師：

您好！

到了交作業的時候，我沒有交作業，我不是把作業落在家裏了，而是沒有做，只顧着玩去了，我要認真的檢討，這種行爲也是讓老師非常生氣的，畢竟我居然貪玩到這種程度，作爲一名學生，做作業本來是我應該去認真對待的事情，但是我卻還是一放假就忽略了，真的特別錯誤，我應該認真的想想，爲什麼會忘記做作業。

雖然說這次的假期有點兒長，但是也不應該，況且老師在假期前就反覆的交代了我們，要把作業給完成好，特別是我們幾名成績不好的同學更是要需要多花些時間在學習上面，而不是隻顧着玩，結果是到了學校，所有的同學都是做了作業，也交了作業，我們班就我一個人沒有做，突然間就凸顯出我是多麼的不重視學習了。本來我的成績就是不好，而且我們初中也是要好好打基礎的時候。

我在這件事情上面犯的錯誤可以說是非常的嚴重，不僅僅是一個沒做作業而已，而是對學習真的不夠重視，老師之前也反覆跟我們說過，初中，要認真的學，不能是再像小學那樣，玩一下也是沒有關係的，我居然是沒有聽進去老師說的話，也沒有意識到我已經是一個初中生了，新的學校，新的老師，同樣新的學習任務擺在我的面前，我怎麼能這樣子呢，完全沒考慮到我現在已經要以學習爲主了，而不再是小學生了。

這次事情的發生，也是讓我知道了，我在對待學習這件事情上面，一定是要去重視起來，上課得去認真的去聽老師講，下課後，多花點時間去做題目，去複習，去看書，只有這樣，我才能把成績都搞上去，同時也是要對自己未來負責，畢竟老師講再多，辛苦的是老師，但是最後我不學，到時候後悔的肯定是我自己了，我不能對我的未來那麼的不負責任，特別是我們初中畢業是還有一箇中考的，是到時候去高中，還是職高，就靠我們這三年的努力了，不像小學升初中，成績不怎麼樣，也能上。

老師，您的批評真的是給了我當頭的一個大棒，徹底的敲醒了我，讓我明白了，我在學習上面要真的重視起來，不單單是要做好作業，還要把我的學習徹底的搞好，我會把假期的作業補上來的，同時在今後，也希望老師監督我，我自己也是提醒我自己要認真的學習，不辜負了初中的這三年，我已經長大了，不再是小學生了，得認真點了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇26

尊敬的老師：

我知道錯了，我寒假作業不完成是不對的。身爲一名學生，作業就是我的本分任務。我不完成作業就是不承擔學習義務，也是缺少了對於自身學習知識的鍛鍊複習。

衆所周知，作業是的“第二堂課”，老師透過課堂上傳授我們知識以後，我們就需要透過作業練習來鞏固知識，因此作業對我們來說是很重要的。而我這次犯錯，恰恰是說明了我沒有引起對於作業重要性的認識，忽略了作業的意義。

其次，我沒有及時完成作業也充分說明了我不好好安排課餘時間，總是將作業託到最後完成，結果一旦遇到什麼意外狀況，就完不成作業，導致了這樣錯誤的發生。

總結過去，開創未來。我知道，這次錯誤已經給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢再睡是愚民”，我一定要從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓。從今往後，一定要好好改正這一不及時完成錯誤的問題，並且好好安排課餘時間，將大部分時間用於完成作業與複習上。

總言而之，我知道錯了，一定是會改正錯誤的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

沒做作業檢討書 篇27

尊敬的xx：

您好！

我是xx，剛剛開學我卻還是沒有調整好心態，寒假那麼久的時間，我還沒有完成好自己的工作，這讓我感覺非常的自責，您一直以來都是對我比較信任的，但是我卻在這麼一件事情上面讓您失望了，我真的感覺非常的吃力，這也不是我想要看到的結果，確實是沒有規劃好自己的時間，所以導致了寒假作業沒有及時的完成。

這個寒假時間是完全充裕的，只是我沒有規劃好自己時間，而且有時候寫作業的時候也不再狀態，靜不下心來，所以就導致了很多時候把作業往後拖，養成了拖拖拉拉的習慣，在這方面我也是感觸很深刻的，這也對我有着非常大的提高，我是非常堅信這一點的，我整個寒假期間都在認真的做好一些相關的職責，這段時間在寒假期間，我確實是學習到了很多東西，但是卻連最基本的寒假作業都沒有按時的完成好，這是我的問題，我應該深刻的檢討自己。

我來到公司已經有的一段時間了，我一直都在認真的去完成好個人細節上面的事情，這對我而言也是一個非常不錯的機會，我對此也是深有體會的，在這樣的環境下面，我還是應該要主動去做好個人工作方面的一些事情，現在回想起來的時候的，我依然還是感觸很深刻的，這次的寒假作業其實也並不是很多，只要認真的靜下心來也就十天半個月就能夠完成，可是我卻沒有完成好，我知道我讓您失望了，在這段時間的學習當中，這還是有一定的影響的，我作爲一名學生連這些最基本的東西都沒有去完成好，這是有困難的，確實在這個過程當中我是學習到了很多知識，我真切的體會到了這一點。

現在回想寒假期間我只顧着玩耍，沒有認真搞好學習，想起這些我就感覺非常自責，真的不想讓這樣的情況再發生了，我知道在這方面還是有一些做的不夠好的地方，確實這是我的一個難題，我真的感覺非常的吃力，今天反省自己的時候，我真的深刻意識到了自己問題，以後我堅決不會再養成拖拖拉拉的習慣了，這些都是應該要認真的去思考我也一直在虛心的學習好個人工作能力的，我對此也是深感自責，未來還是有一些細節的工作值得去推崇的，寒假期間的點點滴滴，我一直都在虛心的學習好這些的，這對我還是有着非常大提高的，對於這次寒假作業沒有完成，我深刻反省自己。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x