學生會玩手機檢討書（精選5篇）

當我們做某件事，出現了失誤後，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那麼對應的檢討書到底怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的學生會玩手機檢討書（精選5篇），歡迎大家分享。

學生會玩手機檢討書1

尊敬的老師：

您好！

我是xx班xxx，x月x日我因爲在開會的時候發短信破壞了xx班的正常會議秩序，我感到非常後悔。我會犯這種錯誤，一是由於學習緊迫，讓我有些聽不進去；二是不認真，沒有調整好自己的學習態度。一時的錯誤，令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以後，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到後悔莫及。同時我暗下決心，在以後的學習中一定好好表現，不辜負老師對我的期望。

思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優秀同學接觸，交流。

紀律上，我一定要比以前做很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守班級的紀律，更加懂得了身爲一名學生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。

學習上，我可以不避困難，自始至終爲掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升，爲班級做更多事！我想再對我的行爲做一個檢討，我會議期間用手機是不對的，同時還影響了同學們的學習，我有愧與大家！

但我深深體會到：人無完人，每個人都有做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤後如何改過自身，所以此後，我一定嚴格要求自己。

經過老師批評，和我個人的反省，我保證以後不會再出現此類的情況了，不會因爲個人的原因破壞班級的紀律，對這次造成的影響我向大家表示歉意。對不起，請老師給我處罰我願意接受，請給我一個改過的機會，並請大家原諒我一次。我在以後的學習中一定加倍努力，對班級多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生會玩手機檢討書2

尊敬的老師：

您好！

x月x日，在學校xx大會上，正當xxx在臺上講話時，我卻在下面玩手機遊戲，並被老師發現。我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我向老師做出如下深刻檢討：

透過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放鬆要求，自以爲不會被發現，沒有考慮到這種行爲的負面影響性和錯誤的嚴重性。經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更爲重要的是我感到對不起老師對我的信任，愧對老師的關心。

同時，在這件事中，我還感到，自己在學習責任心上仍有欠缺。衆所周知，開會和老師講話是佈置和安排指導學習的最佳途徑，也是各個班級開展學習的一個重要思想方針的獲得渠道。就是在這樣重要的場合下，我卻接電話，這充分說明，我從思想上只重視自己，沒有把會議和老師講話重視起來，這也說明，我對自己的學習主與次沒有分清，也沒有把自己的學習更加做好，現在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其嚴重的苗頭，如果不是老師及時發現，並要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發展，那麼，後果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發生怎樣的學習失誤。

因此，透過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今後的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各個會議上，大家都像我一樣自由散漫，那怎麼能及時把學習精神貫徹好、落實好，並且把學習做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，爲所欲爲的不良風氣，我們學習的提高將無從談起。因此，這件事的後果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求老師對我寬恕，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求老師給我一次機會，使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來爲我單位的學習做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生會玩手機檢討書3

尊敬的張老師：

您好！

我懷着一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商： 我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該爲中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。爲表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師爲我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的.人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。 但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

如果老師放學後能將手機還我的話，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發我奮發向上、努力學習的決心，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師，這樣有利於您加薪升職。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

學生會玩手機檢討書4

尊敬的老師：

您好！

x月x日，在早會上，正當大家在開會分析學習進程，個個嚴陣以待，積極討論怎樣應對學習效率下滑時，我不僅沒有認真聆聽和老師講話精神，卻在下面偷偷玩手機。經過昨天一天，我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安。在經過再三的思考後，爲表改過誠心，特呈檢討書一份，以示改過志向。煩請老師過目，如有不當之處，請老師提出批評！檢討本應手寫以表誠意，可是日常學習仍需正常進行，學習瑣事繁多。雖然檢討書是打印的，但是悔過之心卻是誠摯的。

昨天早會我在一念之差下，做出了有違反班級紀律的事情。這是一個嚴重的原則性的錯誤。我知道，老師對我開會時玩手機這件事情也非常的生氣。我也知道，作爲xx班級的一份子，認真開會，是一項最基本的責任。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後，我冷靜的想了很久，我認識到自己要爲自己的衝動承擔後果。現在，我深深懊悔，深刻檢討，認爲在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，對老師的尊重不夠，對重要會議重視不足。爲了更好的認識錯誤，也是爲了讓你能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

在這件事中，我感到，我對早會的重視度不夠，我開始的時候對每週，週二週四的早會並沒有太在意。但是，經過深刻的反省，我終於認識到了，缺乏對早會的重視纔是導致我開會玩手機的重要原因。對於班級開設的每一次會議都有老師的理由，都是重要的。我作爲一名學生就更應該積極去參加。開會玩手機要是漏聽了指示，耽誤了學習那可是不得了的事。此外，我也看到了這件事的惡劣影響。如果在各個會議上，大家都像我一樣，怎麼能及時把會議精神貫徹好、落實好，如何能把學習學好呢。我們學習效率的提高，效益的提高將無從談起。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的這種表現，卻是給同學們帶了一個壞頭，不利於同學之間團結和進步。實屬害羣之馬。此種錯誤如果不能從思想上深刻認識反省，長此以往將造成很壞的影響，往小了說會影響我的學業，我的前途，往大了說會影響整個xx班級的風氣。

發生這件事後，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因爲錯了，就是錯了。因此，我不請求老師對我寬恕，無論老師怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。但是，我請求老師再給我一次機會，使我可以透過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學習來爲班級做出積極的貢獻，請老師相信我。

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

學生會玩手機檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是學生會xx部的xxx，在x月x日召開的學生會總結會議上，我沒有認真的聽其他同學彙報工作情況，也沒在指導老師的總結陳述上做好筆記，而是自顧自的玩起了手機，作爲學生會的一名幹部，本應該起着表率的作用，但是我卻玩忽職守，沒一點幹部的樣子，玩手機，開會態度隨意，着實不對。

這次召開的學生會總結會議是爲了總結這一個學期以來學生會的工作情況，並且也是爲了下學期的工作做一個先期的探討，指導老師也是鼓勵同學們積極發言，各部的部長們也是把工作情況總結好，並且就下學期的工作也做計劃。這本來是個很嚴肅的場合，大家都是爲了把學校的學生工作做好，爲同學們服務，而我卻沒有一點兒幹部的態度，在這麼重要的會議上玩起了手機。

我記得我剛進入學生會的時候，積極配合部門部長和同學一起做工作，認真完成每一次的任務，一些拿考勤分的重要活動，也是積極的組織同學參加，幹事也是很積極的，作爲一名學生會的小小幹部，雖然沒什麼職權，但是也把工作做好了。可是做了一段時間之後發現這份工作並沒有太多的意思，就是把上面佈置的任務完成就好了，好像也學不到什麼東西，就像一個打雜的一樣。漸漸的我對這份工作的心思沒有那麼重了，不再那麼積極，而是有些敷衍，完成了就好。

這種工作的態度也就延伸到了這次召開的會議上，我想，反正我只是參加來聽一下的，聽聽就好了，沒意思的就自己玩會手機，刷重新載入聞，看看資訊，有趣的或者有意義的就擡頭聽一下。我這樣的行爲其實是很不尊重那些上臺總結的同學的，畢竟大家一學期下來，相處也愉快，而且總結也是爲了讓大家知道一學期下來做了什麼，有什麼不足的地方，下學期又是有什麼計劃，可能自己在這些工作裏沒有怎麼參與，但是聽別人的總結，也能學到很多東西，如果自己在那個位置上，又會怎麼做，做的會比他好嗎？況且認真聽，即使自己沒有思考，也是對同學的尊重，指導老師的總結陳述更是需要認真聽好，既然在學生會裏面擔任幹部，那麼就要把工作做好，玩手機，這樣的事情不應該在一個學生會幹部身上出現。

我經過老師的指出，也知道自己的錯誤，在今後的學生會工作中，也要時刻警醒自己，可能自己做的看起來是一些雜事，但是如果認真思考，其實還是有很多東西需要去學習的，就像通知同學們參加活動拿考勤分一樣，如何通知更有效，如何吸引更多的同學參與，這些都是需要思考的，如果能總結出技巧，其實在畢業後的工作中也是可以用到的，並不只是在學生會工作中用到。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日