關於初一學生檢討書範文錦集8篇

在學習、工作或生活中出現了過錯後，爲了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書的時候要注意態度要誠懇、端正。你還在對寫檢討書感到一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的初一學生檢討書8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學生檢討書 篇1

尊敬的：

您好！

學生主要任務是，就像老師忙着點名一樣，本職工作不做好，還有什麼理由？曠課是錯的。所以我檢討！，我向老師檢討如下：

一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認爲，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠紮實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。

對於上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。

然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。

二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峯，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極爲惡劣的影響。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿，對此我深感內疚和痛心。

我承認，爲完成作業而抗課的行爲，我應負有不可推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作爲一面鏡子時時檢點，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做爲計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥爲動力，努力學習。以實際行動爲爲我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！

現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今後改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，並調整好心態，天天向上！

萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業爲藉口進行曠課，實在是罪無可恕！

我不應該逃課！

短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨爲力量，努力地上課、上課、再上課。

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書 篇2

尊敬的老師：

您好！

我錯了，我不應該曠課。早在我剛踏進這個的時候，學校以及學院就已經三令五申，一再強調，作爲一個大學的學生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。幾天來，我認真反思，深刻自剖，爲自己的行爲感到了深深地愧疚和不安，在此，我做出深刻檢討。

老師反覆教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深爲震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由於個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋於腦後。今天寫下這份檢討書，不僅是因爲一個學校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想透過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來爲自己開脫，因爲錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。劉老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。剛來大學的時候，什麼都覺得很新鮮，覺得自己有股衝勁，這個世界上就沒有自己幹不成的事情，於是在生活學習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。像牆頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什麼有興趣覺得有意思就去忙乎什麼，幹事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態一直持續着，直到現在我才感覺自己清醒了些。前段時間，我好像莫名的就進入了一種頹廢青年的狀態，也不知道以這個詞來形容是否合適，反正就是覺得人生沒有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過着。想去看書，發現看了半天也看不進去，上課集中了十二分的精神去聽講，下課了馬上就忘記了剛纔到底聽了什麼，就像水過鴨子背。晚上再去看書複習的時候，更嚴重的發現連鴨毛都找不到了，最後每天都是混混沌沌一無所獲地度過。也許我的表達有點調侃的味道，也許寫檢討的時候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點都沒有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒有一絲不認真的態度，因爲我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。

老師問我，大學快過半了，是否學到了什麼東西，一些可以安身立命的東西。安身立命？我猛然驚呆了，忽然發現能留在大學學習的時間真的少之又少了，再過個年，奧運開完，基本上就要離開學校了。一直認爲離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進社會這個大舞臺，我應該靠什麼在社會上找到自己立足的地方，佔得一席之地呢？作爲一個學習法律的學生，我真正掌握了多少專業方面的知識？作爲一個要走向社會的青年，我又真正擁有了什麼特長？老師的一個問題，讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺，同時也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒有做好準備，如果揭開傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說我沒有做任何的準備。

我很感謝甚至感激老師找我進行的'這次談話，就在一席話的時間裏，我觸碰到了那個一直逃避現實逃避責任逃避問題的自己。在這兩天裏，父母給我來過兩次電話，問起在學校的情況，學習怎麼樣，身體怎麼樣，我忽然控制不住想哭出來，我太愧對他們二老了！握着電話，我幾乎想告訴他們，我在學校違反紀律受批評了，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒爲止。可是話到了嘴邊，我再怎麼也說不出口了，因爲我明白他們知道了會很傷心。我對不起他們，對不起。

我不想像許多人那樣寫虛僞的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監督，一個警鐘，監督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！同時也感謝學院各位老師給我機會，我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書 篇3

尊敬的老師：

您好！

上課講究的是要有一個良好的心態，還需要認真努力，但任何時候都不能少了課本，因爲如果上課不帶課本，不利於我們接受新知識，不能跟上老師上課腳步，以後我一定不會忘記。

之所以沒有帶課本，也是因爲早上來的匆忙，爲了儘快來到學校，課本就被我遺忘在家中，我以後不會再犯這樣的錯誤了，以後一定會及時攜帶課本。我們每次回家都有家庭作業，我在寫作業的時候，用到課本，當我作業做完，卻忘記把課本放進書包，導致我課本遺忘在了家中，以後我一定不會再犯這樣的錯誤了，一定會記住，每天上學前，都會認真的檢查書包，看自己有那些課本沒帶。

以前因爲沒有遺漏過課本，也沒有注意這些，這次因爲上課期間沒有課本，我不但上課不方便，也影響其他同學，因爲自己的一時大意，卻給自己上課添麻煩，以後不會忘記帶課本了，無論是回家還是上學，我都會做好檢查，避免自己忘記帶課本，課本的重要性我也清楚，上課的時候需要參考課本學習，在家中需要課本複習知識，所以課本不能隨意亂放。

還好這次課本只是忘記在家中並沒有丟失，我會盡快的讓爸媽幫我把課本帶到學校來，而且這次上課我也感覺到自己沒有學好，因爲課本沒帶，看到大家都有課本上課，就我一個人沒有課本，我也沒有心思學習，導致一節課的時間被我浪費了很多，如果不是同學幫助可能我一節課都沒有書看，尤其是老師讓我們閱讀課文的時候，更是尷尬。

有了這次沒課本的教訓，以後我再也不會忘記帶課本了，上課離開了課本就無法學習好，很多知識都不能及時學全，上課也不能集中精力，更是跟不上老師上課的節奏，發現原來上課不能缺少書本，一旦缺少影響很大。我沒有帶書也被老師看到，對於上課不帶課本，老師也很生氣，因爲我一時的疏忽，導致我這天上課都非常忐忑。

以後我在做作業的時候一定會及時把課本放進書包，每天做完作業都應該把書整理好放進書包，每天上學前檢查一遍，看自己是不是有什麼東西沒帶，如果沒有還好，如果真的有東西沒帶也能夠補救，不能讓自己上課不帶課本，以後我也會吸取教訓的，堅決不會犯同樣的錯了。

任何時候都不能忘記攜帶課本，因爲這是每堂課需要的東西，作爲一名學生，必須要在上課前準備好課本，如果我忘記帶課本也應該到其他班級暫時借一本課本上課至少不能耽擱學習，以後我記住了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書 篇4

尊敬的老師：

我錯了！

今天我懷着愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行爲的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

我帶手機上學，這是一個錯誤的行爲，在上課的時候，如果管不住自己，就會被手機吸引，導致上課玩手機這種錯誤的行爲，而且對我自己也有影響，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對於我自己未來的綜合素質行爲習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對於以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，爲了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：

1.向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以後犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。

2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，並且做到自覺遵守。上學不帶手機。

3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，並且要養成良好的學習和生活作風。

4.好好學習，培養自己廣泛的興趣。作爲學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成爲具有多種本領的人。這不僅僅是爲了自己的明天，更是爲了祖國的明天。

對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裏能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書 篇5

尊敬的老師：

您好！

由於肚子痛我沒有參加今天早自習，我和媽媽去醫院看病，忘記與老師您說名情況，對不起，以後我有什麼事情一定會提前聯繫老師，不會讓老師您擔心。

雖然我這次沒上早自習是因爲生病。卻也沒有向老師您請假，更沒有與老師溝通，屬於私自曠課行爲，我明白這不對，所以特意向老師您道歉。當時肚子實在是太痛了，讓我都站不起來，我也不想曠課。因爲我當時都忘記了，媽媽擔心我也忘記和老師您說一聲。老師不要生氣，以後我一定改正，不在犯錯了，保證按時來學校上課。

我的情況不算太嚴重，主要就是吃壞了肚子，同時沒有想到的是，我居然海鮮過敏，不但肚子痛，渾身都長痘痘，非常癢。都怪我一時嘴饞，看來有些東西我是不能再吃了。雖然治好了，但是感覺有些疲憊，媽媽說讓我請假，但我覺得如果現在請假，很容易就落下課程，所以既然沒有大事了，能堅持上課，還是需要堅持上完課。

這次早自習學生會檢查，我被抓，班級被扣分，都怪我沒有想到當時與老師您聯繫，以後不會了，我會告訴媽媽。如果我忘記了媽媽也不會忘，畢竟不上課是大事情，早自習時間很寶貴，您常說早自習是我們學習的重要階段，想要學好知識，早自習時間必須利用起來。清晨是我們記憶力最好的時間，抓住這段時間，充分學習，好好做好自己的學習任務。

我給老師您添麻煩了，以前我都非常聽話，很少曠課，這次我不想曠課，我也很想上早自習，但是當時我肚子太痛了。只有先去醫院檢查，不然現在可能還在家中，爸媽也不放心讓我來上學，對於我來說這樣已經很好了，能夠治好病，還能上學非常開心。當時我非常擔心，自己不能上學，如果我休學在家那麼我就可能要花很多時間來提升自己的成績。

現在還好只是浪費了早自習，剛好趕上上課。當然對於這樣的曠課不管有沒有理由都不能隨意曠課，這次曠課，讓我知道了讀書應該珍惜時間，吃東西不能亂吃，不然再次吃壞了肚子那也是給自己找煩惱。我希望老師原諒我只一次，下次有什麼特殊事情，一定會及時聯繫老師，不讓老師擔心，也不給班級添亂，讓老師可以安安心心上課。以後一定會按時上早自習，當然不止早自習，任何課程我都不會遲到，更不會不去上，按時上課，好好學習。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初一學生檢討書 篇6

親愛的老師：

您好！

之所以給您寫這封檢討書是因爲我今天犯了一個很嚴重的錯誤，經過一下午的面壁思過和對自己的深刻反省，我已經知道自己的不該，也清楚且堅定的下定了以後絕不再犯的決心。

今天發生這個錯誤的前因後果相信老師已經知道也瞭解到了一些，所以我不再過多的針對這件事做更多的無關緊要的解釋，我只在此刻，向您寫這份檢討書，證明自己知錯就改的決心，以及對此事件的悔過之心。我知道這件事情給學校給老師，以及給班級上的同學造成了很嚴重的影響，對自己也是如此。我反省了很久，我覺得我平時的不端正的學習態度，不積極的學習狀態，以及自己的懶散，對自己要求低都是造成這件事的主要原因，但最主要的原因是我自己管不住自己的嘴巴。今天的事情，影響了同學們上課的狀態，影響了他們的學習，我自己不讀書就算了，還要影響別的同學學習這是很不應該的，同時，也對老師的教學工作造成了影響，擾亂了正常的課堂次序，但是現在的我又是一個新的我，那個上課吵鬧的我早在老師的諄諄善誘中不復存在了，我深知之前的我所犯的錯誤的嚴重性，所以我也做好了老師對這件事情嚴肅處理的決心，我也希望班上的同學經過我這件事情，以我這件事爲警示，以我爲反面教材，不要像我一樣上課非但不認真聽講，還在課上吵鬧影響別的同學，同時，我自己也會以這個爲教訓，不會再犯這種低級錯誤。

我決定，以後認真聽講，改正自己不端正，不積極的學習態度，改正自己的懶散，對自己要求多一點，標準高一點，不能安於現狀，要積極進去，摒棄壞的，發揚好的，從心底裏，改變自己，自己爲班級蒙的灰自己在以後也會盡力挽回，不管未來多艱難，也要認真的做個完美的自己。在學習方面，認真學習，及時完成作業，上課認真聽課，不講話，不吵鬧，爭取在下一次的考試中取得優異的成績，爲班級爭光。在生活上，嚴格要求自己遵守各種地方的紀律，遵紀守規，做個家人，長輩喜歡的好孩子。

我也相信自己在不久的將來一定會成爲一個全新的自己，成爲讓老師，讓家長引以爲傲的孩子，也請老師相信我。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

初一學生檢討書 篇7

尊敬的老師：

您好！

我非常的清楚，xxx寢室現在在您的眼裏就是一羣不愛乾淨、邋遢的人住在一起去了，我們所在的寢室可能是讓您最失望的一個了吧，我爲此也是感到非常的慚愧，誰不想自己被老師讚揚誇獎，我也一樣，但是您要知道這個寢室是八個人一起住的，僅憑我一個人的努力是無濟於事的，這次被您批評一次，在同學面前受辱一次也好，至少可以讓寢室的室友們，不再意見不合，希望這次的教訓可以讓我們寢室變的更好，您放心，我作爲寢室長，再也不會讓您失望了。

這次您難得來我們寢室視察，而我們所在的寢室卻是給您留下了極其不好的印象，用您的話來說這哪裏是學生住的寢室啊，這跟外面要飯的人住的地方差不多，我承認這句話對我的打擊很大，他們怎麼想的我不清楚，估計也不好受，誰也不願意自己在寢室衛生上都顯得低人一等，我事後也是跟他們聊了聊，他們都表示對自己之前的態度感到很抱歉，寢室這麼的髒亂，他們在這住着也不舒服，我們已經達成一致了，不會再出現意見不合、沒有一個人去打掃衛生的情況了，我這個寢室長一定要對得起您的信任才行，我這是第一次當寢室長，這次已經讓您失望一回了，我不會再讓這種事發生第二次。

這次的情況是這樣的，我們不是剛開學嗎？然後寢室需要搞的衛生太多了，我安排的人每天值日搞衛生，一般都是兩個人一組，但是誰都不想被安排在第一天，因爲都嫌工作量太大了。就這樣誰也不願意搞衛生，我說我來當第一天搞衛生的，誰願意跟我一組也沒人搭理我，這時候我已經有點不耐煩了，最後我跟他們說，要麼第一天我們就集體搞，一起把寢室衛生先達標再說，也沒人願意動，我真的是覺得這羣人真的太懶了，然後我就也破罐子破摔，也跟着他們一起不理會寢室的衛生，反正最後捱罵一起捱罵，我現在才覺得我作爲寢室長，這樣的思想是多麼的錯誤，我就應該先以身作則，儘自己最大的所能去搞衛生，然後把情況彙報給您不就好了，我早該這麼做的，我的確沒有盡到一個寢室長應盡的職責，對不起。

現在我們寢室已經恢復到跟其他寢室一樣的程度了，您隨時都可以去進行檢查，之前是我這個做寢室長的工作沒做好，導致大家發生了分歧，您放心，我會吸取教訓，搞好寢室人員的關係，衛生是我們最基本的保證，請不要因爲這一次，就放棄我們這個寢室，我有信心一定能把xxx寢室管理到你滿意的狀態。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

初一學生檢討書 篇8

尊敬的老師：

您好！

我真的沒有顏面見您，所以纔會給您寫下這份關於我的檢討書，因爲我實在是想跟您道歉，以及我想給要得到您的原諒，但是我不好意思當面向您開口說起這件事。

我作爲一名初中生，剛進入初中的初一學生，還是小孩子，也不懂的年紀，對一切事情都很好奇的年紀，對異性之間的感情還什麼也不懂的年紀，我居然開始了早戀，我知道在這個年紀，根本就不懂什麼男女朋友，也不懂什麼是感情，所以我們這種行爲是極其錯誤的，現在的男同學，女同學之間都是純粹單純的友誼，而我卻在這個時候和其他異性勾肩搭背，作爲一個初一學生，就開始早戀，既給班級丟臉，又給班級裏的同學造成了嚴重且惡劣的影響，我知道早戀存在很大的壞處，真是有百害而無一利，所以我現在已經認識到的錯誤了，早戀不僅影響我們的學習，還會影響同學之間的友誼，而且對其他同學也造成了影響，萬一其他同學也像我一樣懵懂無知，學習我的不好的東西，學我早戀，那學校的學習氛圍，以及學習氣氛都將變得奇差無比，將會變得烏煙瘴氣，所以說早戀不僅對自己自身，對班級甚至對學校都是有百害而無一利。老師您也說過，我們這個年齡根本不懂什麼是男女之間的感情，我們現在有的可能只是覺得哪個男同學長得帥，哪個女同學長得好看，也根本不知道什麼是喜歡，什麼是愛情。所以希望老師能原諒我的無知，我一定會改正自己的這種思想，端正和異性交往的態度，也會控制好自己在和異性相處時的度，絕不會越界，更不會給自己或者別人造成嚴重的影響，也不會給自己或者別人帶來嚴重的後果。

針對我早戀這件事，我決心我會和對方說清楚，說明白我們只是因爲對一切事物的好奇心纔會造成這種錯誤，我會明確我們現在的主要任務是好好學校，而絕不是現在就把心思都放在早戀上，我也會給自己長個教訓，哪怕對一些事情好奇，覺得它新穎好玩，也要清楚地明白什麼事情是自己可以去做，什麼事情是自己千萬千萬不能去觸碰的。

對於早戀這件事情，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，所以也希望老師能原諒我們這一次，我也將把這件事情當成一面提醒自己的鏡子，一個警惕自己的警鐘。

此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日