初中生上課不認真聽講檢討書

在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，爲了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的問題和過錯進行檢討，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？下面是小編整理的初中生上課不認真聽講檢討書，希望對大家有所幫助。

初中生上課不認真聽講檢討書1

尊敬的老師：

您好！

今天在英語課堂上，我出現了嚴重違反課堂紀律的行爲，在課堂上與同桌的同學在玩遊戲，沒有認真聽老師講課，而且我和同桌同學玩遊戲的動靜很大，這不僅對老師上課講解過程中造成影響，還對班上其他同學聽課造成了影響，是我做的不對，所以，我懷着深深的歉意寫下這份檢討書。

事情是這樣的，在上英語課前，我和同桌的同學就已經開始了遊戲，在本子上下五子棋，輸的人會接受懲罰，我們玩得欲罷不能，沒有一點意識，已經打了上課鈴。上課鈴聲響起，學生就要準備好，把手頭上的事都停下來，等待老師到教室來上課。我沒有做到，對老師起碼的尊重都沒有，老師在講臺上認真細心地給我們授課，我無視老師的存在，不尊重老師的教學成果，老師辛辛苦苦地準備好上課要講的內容，研究了許多的教學方法，就是爲了讓我們每一位同學都能接受聽懂老師當天講的知識點。所以，我出現在課堂上不認真聽講的行爲是愚蠢的，將老師的勞動和辛苦付出東流，我這樣的學生肯定讓老師感到非常的傷心，現在我檢討反省了自己的錯誤，所以先跟老師說一句抱歉，希望老師您可以不跟我這不懂事的學生計較，因爲我的行爲，讓老師傷心，是我做得不對，我一定改正我這不良的行爲。

課堂上，學生應該做的事情就是認真地聽課，學習心得知識，而不是用來幹一些與上課無關的事，作爲初中生應該已經知道要遵守課堂紀律。尊師是學生的基本素養，連對老師最起碼的.尊重都沒有，根本不算是一名合格的學生。

在今後的學習中，我一定會認真地對待每一堂課，遵守課堂的紀律，在課上不做與課堂無關的事情，跟上老師的上課節奏，又不懂的地方及時訊問老師，要做到當堂課遇到的問題就當場解決。更要尊重老師，明白老師對我們的良苦用心，並對老師懷有一份感恩之情，這樣才能對得起老師對我們的付出，不會讓老師覺得自己的付出是白費的。

最後，希望可以得到老師的原諒，我想您保證，您的學生一定會改過自新，做一名您心目中的優秀學生。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生上課不認真聽講檢討書2

尊敬的老師：

您好！

由於最近上課期間沒能做到認真聽講的緣故導致我在成績方面下降了不少，雖然並非故意爲之卻無法否認自己的學習態度的確比較散漫，再加上不認真聽講的同時自己並沒有意識到這種做法的危害性，事至於此也需要反思不認真聽講的問題並透過自身的努力加以改善。

首先我得明白上課期間應當珍惜老師的教學成果並用心記錄黑板上的知識點，雖然老師並不能夠顧及到班上每個學生的學習進度卻能夠了解到我們的成績，透過成績的表現可以得知自己近期的確沒有做到認真聽講，若是能夠認真學習的話至少能夠透過努力取得不錯的成績，更何況不認真聽講並不能夠對自身的成長帶來任何益處，明白這點以後還要付之於行動從而徹底解決上課不認真聽講的問題，然而這次的錯誤讓我明白學習方面的疏忽很容易造成慘痛的教訓，或者說成績的下降趨勢比較明顯讓我意識到不能夠繼續做出上課不認真聽講的舉動了。

其次我得學習其他同學的學習態度並彌補自身知識面的不足，即便是粗略檢視也能明白自己的學習態度明顯是有問題的，無論是精力上的不集中還是學習方面的不努力都是我不認真聽講的具體表現，關鍵是我在成績下降以前並沒能及時意識到上課不認真聽講的危害性，若非老師的批評可能自己始終難以明白不認真聽講的危害性，至少在以後的學習中繼續保持這種精神恍惚的狀態並不能夠爲成績的提升帶來任何益處，心有體會以後也需要採取措施改變不認真聽講的狀況才行。

我會加強自身聽講的用心程度並積極向學習刻苦的學生學習，須知學習態度不夠好往往比天賦差造成的後果更爲嚴重，至少我若是努力學習並認真聽講的話成績也能夠保持平穩，而且這次沒能用心聽講本就是對學習不負責且不尊重老師的表現，若是長此以往且尚不自知的話只會在造成更加嚴重的損失以後陷入到後悔的情緒之中，即便這種結果並非自己樂於見到卻無法否認不認真聽講的危害性，而且在吃虧過後也得從不認真聽講的教訓中長點記性才行。

既然明白學習不認真造成的後果以後還是得反思自身的不足並進行改善，雖然老師願意給予自己改錯機會卻並非是無底線地包容，所以我得認清自身的定位並在吸取教訓的同時加強對學習的用心程度，至少得讓上課期間不認真聽講的錯誤做法不再發生纔有利於自身的學習。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日